TRÒ CHƠI TẬP THỂ CHO HỌC SINH

Soạn bài Bác ơi của Tố Hữu I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1.  - Nỗi đau lớn nhất của đất nước, vũ trụ, cỏ cây và con người: “Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa” - Nỗi đau được thể hiện qua cảnh vật thân quen:[r]

Ch­¬ng I: mÖnh ®Ò tËp hîp
§1: mÖnh ®Ò
Ngµy so¹n: 1882015.
PPCT: TiÕt 1.
I. Môc tiªu.
1 VÒ kiÕn thøc.
HiÓu ®­îc kn mÖnh ®Ò, mÖnh ®Ò chøa biÕn, mÖnh ®Ò phñ ®Þnh.
N¾m ®­îc kÝ hiÖu phæ biÕn ( ), kÝ hiÖu tån t¹i ( ).
N¾m ®­îc mÖnh ®Ò kÐo theo, mÖnh ®Ì t­ơng ®­¬ng.
Ph©n biÖt ®­îc kiÖn[r]

PhÇn néi dung
PhÇn 1: Mét sè vÊn ®Ò c¬ b¶n vÒ mÖnh ®Ò quan hÖ vµ ®¹i tõ quan hÖ
Tiếng Anh cã 2 lo¹i c©u :
C©u ®ơn gi¶n: là c©u cã mét thµnh phÇn vµ chØ cÇn nh­ vËy c©u còng cã ®ñ nghÜa .
C©u phøc hîp : lµ lo¹i c©u cã hai thµnh phÇn ( hai mÖnh ®Ò) chÝnh phô nèi víi nhau b»ng mét tõ gäi lµ ®¹i tõ[r]

Hiện nay, Việt Nam ang àm ph n Hiệpịnh ối t c xuyên Th i Bình Dương (TPP).Tham gia Hiệp ịnh TPP là cơ hội ể Việt Namgia tăng xuất khẩu gạo vào thị trường các quốcgia trong Hiệp ịnh này. Việt Nam ã ký Hiệpịnh thương mại tự do (FT ) song phương với7/12 nước trong TPP, nghĩa là sản phẩm nôngnghi[r]

2.Triển khai VLANa) Quy hoạchVLAN có thể xem là 1 nhóm thiết bị có thể nằm trên cùng hoặc khác phânvùng LAN (phân vùng địa lý) nhưng giao tiếp với nhau như th ể cùng thu ộc 1mạng LANGiả sử tòa nhà của doanh nghiệp có 2 tầng và tại m ỗi tầng có 1 switch cungcâp kết nối cho tất cả máy trạm của[r]

Bhnong liền kề với dân tộc nói ngôn ngữ Việt - Mường ở cả phíaĐông và phía Nam; với dân tộc nói tiếng Nam Đảo ở phía Tây vàphía Bắc. Vì vậy, bức tranh từ vựng của tiếng Bhnong trở nên kháphức tạp. Tiếng Bhnong vốn là một ngôn ngữ vốn nằm trong họ NamÁ, trong họ này có tiếng Việt - ngôn ngữ quốc gia,[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐH XUẤT SẮC______________CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc_________________________ĐƠN XIN BẢO LƯU KẾT QUẢ HỌC TẬPKính gửi:- Thầy Hiệu trưởngĐồng kính gửi: - Ban chủ nhiệm Khoa CNTT- Phòng Đào tạoTên em là : ............................[r]

Câu chuyện: Thương quá Cần ơi!Kính thưa ban giám khảo, quý thầy cô và tất cả các bạn đồng nghiệpVậy là đã gần 25 năm làm nghề dạy học. Có biết bao thế hệ học sinh đã khôn lớnvà trưởng thành. Các em đã để lại trong tôi bao kỷ niệm đẹp về tình nghĩa thầy trò.Nhưng mỗi lần nhắc đến đám học trò c[r]

Trong cuộc sống của mình, tôi có những kỉ niệm thật ý nghĩa và rất khó phai. Ngày đầu tiên đi học là một ngày như thế. Trong cuộc sống của mình, tôi có những kỉ niệm thật ý nghĩa và rất khó phai. Ngày đầu tiên đi học là một ngày như thế. Tôi còn nhớ rất rõ cảm giác hồi hộp, lo âu của đêm trước n[r]

Bài 3 Đến bây giờ, dù hai đứa học hai trường khác nhau nhưng tôi vẫn đến nhà và chơi với Sinh. Tôi rất cảm phục Sinh vì những việc mà Sinh đã làm cho Mai - người hàng xóm và cũng là bạn học của tôi và Sinh hồi tiểu học. Ngày ấy tôi lên lớp Năm. Lớp tôi học có nhiều bạn chuyển đến lắm, nên lớ[r]

Α. Ξυấτ ηιệν κηι µ〈υ τιếπ ξχ ϖớι τηυốχ ηοặχ ηο〈 χηấτ χ⌠ τνη αχιδ.Β. Κηι ηιệν διệν νηιềυ τρονγ µ〈υ σẽ làm cho da có màu đỏ ρựχ.Χ. Κηι ηιệν διệν νηιềυ τρονγ µ〈υ σẽ λ◊µ χηο δα χ⌠ µ◊υ ϖ◊νγ.∆. Χηứα ιον Φε ++.Ε. Χηứα ιον Φε +++.14. Ν⌠ι ϖề σự ϖậν χηυψểν ΧΟ2 χủa hemoglobin, câu nào sau đây đúng[r]

Làng em tuy nhỏ bé nhưng lúc nào cũng tràn đầy những tiếng cười vui vẻ của mọi người và tiếng cười đúa râm ran của các bạn nhỏ. chính điều đó đã lam fcho khu phố em thêm vui hơnlúc ông mạt trời còn chưa tỉnh giấc để vén tấm màn đen tối lên thì khu làng thật yên tĩnh. chim chóc vẫn còn đậu trên nhữn[r]

ể tiết kiệm thời gian và sức lực đồng thời đạt được kết quả cao nhất cần vạch ra kế hoạch ôn tập hợp lý. Trong khi nghe giảng nếu có những điều chưa hiểu rõ có thể hỏi thầy cô giáo để bổ sung kiến thức kịp thời. Đặc biệt, thí sinh nên sắp xếp học bài sớm nhất sau khi nghe giảng để lưu giữ kiến thức[r]

Năm học 2008 – 2009, quận Liên Chiểu là ñịa bàn có 109 trẻ khuyết tật tham gia học hoànhập ở 12 trường Tiều học trên ñịa bàn. Trong ñó học sinh CPTTT là 83 em, chiếm 76.14% tổng sốhọc sinh học hòa nhập trong toàn quận. Theo những nghiên cứu ban ñầu cho thấy việc hình thànhHVTƯ cho trẻ[r]

KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu và nhớ những đặc trưng cơ bản của văn học dân gian.
Hiểu giá trị to lớn của văn học dân gian. HS có thái độ trân trọng di sản văn hóa tinh thần của dân tộc, từ đó học tốt.
Nắm khái niệm từng thể lọai của văn học dân gian[r]

ể học tốt môn văn, vấn đề năng khiếu và khả năng thiên bẩm của từng bạn học sinh chỉ chiếm một phần nhưng nó không phải là tất cả và hoàn toàn không mang tính quyết định bởi bất cứ ai cũng có thể học tốt môn văn nếu nắm được cách học đúng, kỹ năng học hay và 3 bí quyết cơ bản giúp bạn học tốt môn vă[r]

VII tăng lên nữa cung ( nốt Đô #)+ Giống nhau: Các dấu hiệu nhận biết của haigiọng như nhauMời các em nghe ca khúc cách én tuổi thơNhạc và lời: Phạm tuyênĐọc lại cả bàiDặn dò:•Tập đặt lời mới cho bài hátLí kéo chài* TĐN kết hợp với động tác đánh nhịp.•Tìm những bài hát của thiếu nhiviết ở giọ[r]

Luyện tập viết một đoạn văn ngắn có sử dụng cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp. Hôm trước tôi vừa đi học về chợt có tiếng gọi rất to: “Minh ơi! Có nhà không?". Tôi vội chạy ra mở cửa và trả lời với người gọi là chú Minh không có ở nhà. Người khách ấy để lại lời nhắn cho chú tôi là hẹn gặp l[r]

I. Mở bài Tố Hữu là một nhà thơ chiến sĩ. Một tiếng nói trữ tình mới; cái tôi cá thể hòa đồng với mọi người, do vậy Tố Hữu đã có một phong cách thơ rõ rệt: phong cách trữ tình — chính trị, II. Thân bài 1. Thơ Tố Hữu biểu hiện lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn - Thơ[r]

Ít ai hiểu được ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" một cách sâu xa như Nguyên, bạn học cùng lớp với em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    + Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật.    + Nguyên học toán kém nhưng muốn giỏi toán.    II. THÂN BÀI    + Quá trình phấn đấu    Lớp bốn: mua sách,[r]