ĐỔI MỚI KIỂM TRA MÔN NGƯ VĂN

Người thực hiện : Trần Hữu PhươngTrường Tiểu học Tuyên ThạnhLớp : 5BThứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011Môn: Luyện từ và câuBài dạy: Quan hệ từKiểm tra bài cũ:- Học sinh nhắc lại ghi nhớ về đại từ xưnghô.Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011Môn: Luyện từ và câuBài dạy: Quan hệ từa) Rõng say n[r]

VD: VB Bếp lửa- Bằng Việt.+ Tình yêu thương.+ Vẻ đẹp của con người Việt Nam (ngườiphụ nữ) : sức sống, lòng lạc quan, tinhthần chịu đựng, đức hy sinh…+ Bài học nhận thức của con người…+ Hiện thực chiến tranh, giá trị của nềnhòa bình, ý thức sống…3. Phần Tiếng việt, Làm văn:- Chú trọng ôn luyện[r]

SỞ GD & ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2014 – 2015 TRƯỜNG THPT SỐ 1 PHÚ MỸ Môn: LỊCH SỬ 12 – Thời gian: 45 phút Câu 1: Trình bày ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của[r]

ra kinh nghiệm để hoàn chỉnh cách giải của mình.d. Khuyến khích học sinh tự kiểm tra kết quả thực hành, luyện tập.- Học sinh tự kiểm tra đánh giá bài của mình và bài của bạne. Tổ chức cho học sinh có thói quen xây dựng nhiều phương án khigiải quyết một số vấn đề…Tóm lại:Trong dạy học Toán người giáo[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là nền tảng trong sự nghiệp phát triển quốc gia, góp phần đưa đất nước hội nhập với các nước phát triển. Trên những trạng đường thử thách. Hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo đang tích cực đổi mới phương pháp đổi mới dạy và học. Nhà giáo dục không chỉ chú ý đến việc tru[r]

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên 1.Tên dự án dạy học:Môn Địa Lí 8.Tiết : 21 Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á2. Mục tiêu dạy học.1. Kiến thức :  Trình bày được những đặc điểm nổi bật về kinh tế Đông Nam Á.2. Kĩ năng :Phâ[r]

Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay
Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay
Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay
Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay
Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay
Giáo án môn văn lớp 12 cơ bản cục hay

KINH A-DI-ĐÀPHẬT THUYẾT KINH A-DI-ĐÀTôi nghe như thế này.1 Có một lúc, Phật ở nơivườn Kỳ Thọ Cấp Cô Độc,2 gần thành Xá-vệ,3 với cácvò đại tỳ-kheo tăng,4 tất cả là một ngàn hai trămnăm mươi vò, đều là bậc đại A-la-hán5 mà ai ai cũngNhư thò ngã văn: Tôi nghe như thế này. Đây là lời ngài A-nan t[r]

Nếu chỉ chuyên sâu môn Toán mà coi nhẹ môn Văn và các môn học khác thì con người phát triển không toàn diện, không cân đối giữa trí tuệ và tâm hồn, nhất là đối với học sinh phổ thông, trước hết là học sinh tiểu học, trung học cơ sở. Văn học là gì và học Văn để làm gì? Văn học là sáng tạo của con[r]

TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN VĂN LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu trên.ưu[r]

Chương trình môn Ngữ Văn Trung học cơ sở (THCS) được xây dựng theo tinh thần tích hợp khá cao, không chỉ chú trọng nội dung mà còn phục vụ tích cực cho việc đổi mới phương pháp dạy học. Vì thế sách giáo khoa của môn học này có những thay đổi lớn so với sách giáo khoa trước đây. Cấu trúc lại nội[r]

Học sinh lớp 2 chưa được học về lý thuyết, ngữ pháp, các kháiniệm từ và câu được hình thành thông qua thực hành luyện tập. Chínhvì vậy, việc tăng cường sử dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ rấtcần thiết trong giờ học Tập làm văn. Sử dụng phương pháp này đểgiáo viên có cơ sở giúp học sinh nhậ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]

TỔNG hợp đề THI và HƯỚNG dẫn CHẤM THI HSG cấp TỈNH môn văn lớp 12
TỔNG hợp đề THI và HƯỚNG dẫn CHẤM THI HSG cấp TỈNH môn văn lớp 12
TỔNG hợp đề THI và HƯỚNG dẫn CHẤM THI HSG cấp TỈNH môn văn lớp 12
TỔNG hợp đề THI và HƯỚNG dẫn CHẤM THI HSG cấp TỈNH môn văn lớp 12
TỔNG hợp đề THI và HƯỚNG dẫn[r]

(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần ĐỌC HIỂU VĂN BẢN(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần ĐỌC HIỂU VĂN BẢN(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần ĐỌC HIỂU VĂN BẢN(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần ĐỌC HIỂU VĂN BẢN(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần ĐỌC HIỂU VĂN BẢN(Tài liệu ôn thi THPTQG môn vă[r]

(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần NGHỊ LUẬN XÃ HỘI(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần NGHỊ LUẬN XÃ HỘI(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần NGHỊ LUẬN XÃ HỘI(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần NGHỊ LUẬN XÃ HỘI(Tài liệu ôn thi THPTQG môn văn) Phần NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 3)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 3)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 3)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 3)BỘ ĐỀ TH[r]

BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 4)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 4)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 4)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤT ĐẪ THẨM ĐỊNH (PHẦN 4)BỘ ĐỀ TH[r]