TUAN 32 LOP 1

QCVN 02-32-1:2019/BNNPTNT do Tổng cục Thủy sản biên soạn và trình Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn ban hanh kèm theo Thông tư số 08/2019/TT-BNNPTNT ngày 09 tháng 8 năm 2019. Quy chuẩn này quy định mức giới hạn an toàn đối với hóa chất, chế phẩm sinh học xử lý môi trường nuôi trồng t[r]

Một con thuyền với vận tốc 2km/h vượt qua một khúc sông nước chảy mạnh mất 5 phút. Bài 32. Một con thuyền với vận tốc 2km/h vượt qua một khúc sông nước chảy mạnh mất 5 phút. Biêt rằng đường đi của con thuyền tạo với bờ một góc . Từ đó đã có thể tính được chiều rộng của khúc sông chưa? Nếu có thể[r]

Đố: Trang đố Nga dùng bốn chữ số 2 cùng với dấu 76. Đố: Trang đố Nga dùng bốn chữ số 2 cùng với dấu ngoặc (nếu cần) viết dãy tính có kết quả lần lượt bằng 0, 1, 2, 3, 4. Em hãy giúp Nga làm điều đó. Bài giải: 2 . 2 - 2 . 2 = 0 hoặc 22 – 22 = 0 hoặc (2 + 2) – 2 . 2 = 0 hoặc  (2 – 2) + (2 – 2) = 0,[r]

CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ NỘIChúng phát triển thành ấu trùng gđ II (có chiều dài 0,5mm và có thể nhìn thấy khichúng được treo trong nước và nhìn trong điều kiện ánh sang tốt trên nền đen), tiếptục hđ sống và trưởng thành nhưng vẫn chưa có khả năng lây nhiễm. Ngày thứ 5sau khi nở, ấu trùng gđ II phát triển th[r]

Bài 1. Bài 2. Tìm x Bài 1.  a) 1 gấp bao nhiêu lần  ? b)  gấp bao nhiêu lần  ? c)  gấp bao nhiêu lần  ? Giải a) 1 gấp 10 lần  ; b)  gấp 10 lần  ; c)  gấp 10 lần  ; Bài 2. Tìm x: a) x +  =  ;                      b) x -  =  ; c) x .  =  ;                     d) x :  = 14. Giải a) x +  =          [r]

Bài 1. Một dây dẫn bằng nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 được mắc vào hiệu điện thế 220v. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. Bài 1. Một dây dẫn bằng nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 được mắc vào hiệu điện thế 220v. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. GỢI Ý CÁCH GIẢI: - Tính đ[r]

Câu 1. Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía. Câu 1. Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía. Hãy giải thích tại sao. Giải: Khi hút bớt không khí trong vỏ hộp ra, thì áp suất của không khí trong hộp nhỏ hơn[r]

Để dễ dàng cho các thầy cô giáo 1 số nơi thực hiện soạn giáo án 3 cột. Tôi xin giới thiệu bộ giáo án lớp 1 đầy đủ nhất 2016. Chỉ việc chỉnh sửa lại ngày tháng cho phù hợp với thời điểm giảng dạy của quý thầy cô. Chúc thầy cô mạnh khỏe và công tác tốt

So sánh số liệu khí hậu ba trạm Hà Nội, Huế, Tp. Hồ Chí Minh... So sánh số liệu khí hậu ba trạm Hà Nội, Huế, Tp. Hồ Chí Minh (bảng 31.1) đại diện cho ba miền Bắc, Trung, Nam, em hãy cho biết:- Nhiệt độ tháng thấp nhất của ba trạm.- Lượng mưa trung bình tháng ít nhất của ba trạm.- Nêu nhận xét chu[r]

Cho số a = 5 . 13. Hãy viết tất cả các ước của a. 129. a) Cho số a = 5 . 13. Hãy viết tất cả các ước của a.         b) Cho số b = 25 . Hãy viết tất cả các ước của b.          c) Cho số c = 32 . 7. Hãy viết tất cả các ước của c. Bài giải: a) 5 . 13 có các ước là 1, 5, 13, 65. Lưu ý. Muốn tìm các ư[r]

Thực hiện phép tính 77. Thực hiện phép tính: a) 27 . 75 + 25 . 27 - 150; b) 12 : {390 : [500 - (125 + 35 . 7)]}. Bài giải: a) 27 . 75 + 25 . 27 - 150 = 2025 + 675 - 150 = 2700 - 150 = 2550. Lưu ý. Có thể dùng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhẩm: 27 . 75 + 25 . 27 - 150 = 2[r]

Điền số thích hợp vào ô vuông; 75. Điền số thích hợp vào ô vuông:a)   b)    Bài giải: a) Gọi số phải điền vào ô vuông đầu tiên là x thì số phải điền vào ô vuông thứ hai là x + 3. Theo đầu bài 4(x + 3) = 60. Từ đó suy ra x + 3 = 60 : 4 hay x + 3 = 15. Do đó x = 15 - 3 = 12. Vậy ta có     b) Gọ[r]

Tìm số tự nhiên x, biết: 74. Tìm số tự nhiên x, biết: a) 541 + (218 - x) = 735;                                       b) 5(x + 35) = 515; c) 96 - 3(x + 1) = 42;                                            d) 12x - 33 = 32 . 33. Bài giải: a) 541 + (218 - x) = 735 Suy ra 218 - x = 735 - 541 hay 218[r]

Thực hiện phép tính 73. Thực hiện phép tính: a) 5 . 42 – 18 : 32; b) 33 . 18 – 33 . 12; c) 39 . 213 + 87 . 39; d) 80 – [130 – (12 – 4)2]. Bài giải: a) 5 . 42 – 18 : 32 = 5 . 16 - 18 : 9 = 80 - 2 = 78; b) 33 . 18 – 33 . 12 = 27 . 18 - 27 . 12 = 486 - 324 = 162; Lưu ý. Có thể áp dụng tính chất phân[r]

Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 32. Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng: 97 + 19 = 97 + (3 + 16) = (97 + 3) + 16 = 100 + 16 = 116. Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách làm tương tự như trên: a) 996 + 45 ;                               b) 37 + 198. Bài[r]

Bài tập trang 77 sách Toán 6 tập 1: Tính biểu thức. Bài 32. Tính: a) 16 + (-6);         b) 14 + (-6);                   c) (-8) + 12. Bài giải: Ta có: a) 16 + (-6) = 10;                     b) 14 + (-6) = 8;                             c) (-8) + 12 = 4.

Đặt tính rồi tính: Đặt tính rồi tính: a) 67,2 : 7; b) 3,44 : 4; c) 42,7 : 7; d) 46,827 : 9. Hướng dẫn giải: a)                 b)  c)                 d) 

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

Rút gọn các biểu thức sau: Bài 59. Rút gọn các biểu thức sau (với a>0, b>0) : a)  b)  Hướng dẫn giải: ĐS: a)  b) .

Rút gọn các biểu thức sau: Bài 58. Rút gọn các biểu thức sau: a)  b)  c)  d)  Hướng dẫn giải: ĐS: a)  b)  c)  d)