CÁCH SẮP XẾP HỒ SƠ

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1
3. Mục tiêu nghiên cứu 1
4. Lịch sử nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Giả thiết nghiên cứu 3
7. Đóng góp của đề tài 4
8. Cấu trúc đề tài 4
Chương 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC LẬP HỒ SƠ VÀ KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TY CỔ PH[r]

Hồ sơ đăng ký lưu hành sản phẩm bao gồm các nội dung được sắp xếp theo thứ tự sau:
1 Đơn đăng ký lưu hành sản phẩm trang thiết bị y tế
2 Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh , trong đó có ghi chức năng sản xuất trang thiết bị y tế (bản sao có công chứng).
3 Bản công bố tiêu chuẩn chất lượng hàng hoá[r]

liệu đang trong quá trình quản lý của Chi cục.Ví dụ: Tài liệu của Phòng Kế toán trong quá trình chỉnh lý sẽ giữ lạinhững sổ sách kế toán, chứng từ kế toán còn trong niên độ sử dụng. Ngoài ratrong quá trình chỉnh lý cũng loại ra các tài liệu là những văn bản hình thànhtrong hoạt động phục vụ tạm thời[r]

Giáo trình Xếp dỡ và bảo quản hàng hoáLỜI NÓI ĐẦUXếp dỡ hàng hoá là một trong những môn học chuyên môn quan trọng của ngànhĐiều khiển tàu biển.Thông qua môn học, sinh viên sẽ tiếp cận được những kiến thức sinh động liên quanđến hàng hoá trong vận tải biển, các phương pháp vận chuyển và bảo quản các[r]

Quản lý tuyển sinh1.Mô tả bài toán:Khi đăng ký dự thi vào trờng, thí sinh phải hoàn chỉnh hồ sơ dự thi vàgửi tới cho ( Ban tuyển sinh của trờng). Căn cứ vào số lợng thí sinh đăng kýdự thi, số lợng ngành học đã đợc thí sinh đăng ký và số lợng phòng thi, Bantuyển sinh tiến hành sắp xếp p[r]

QUY CHẾCÔNG TÁC VĂN THƯ, LƯU TRỮ(Ban hành kèm theo Quyết định số QĐCHUCA ngày 22017)Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi và đối tượng áp dụngQuy chế này quy định các hoạt động về văn thư, lưu trữ trong quá trình quản lý, chỉ đạo của Công ty TNHH MTV Lâm nghiệp và Dịch vụ Chúc A (s[r]

PHÒNG GDĐT MƯỜNG LA
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc


BÁO CÁO TỰ KIỂM TRA THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2015 2016

I. Đặc điểm của trường:
1. Thuận lợi:
Trường gồm 9 lớp với học sinh.
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường: đồng chí (Trong đó giá[r]

Khái niệm
Hồ sơ: là một tập tài liệu có liên quan chặt chẽ với nhau về một vấn đề, một sự việc, một đối tượng cụ thể hoặc có cùng một đặc trưng nhất định như: tên gọi, tác giả, vấn đề,... được hình thành trong quá trình giải quyết công việc thuộc phạm vi chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị hoặc[r]

chia thành những hồ sơ gồm từ A đến F, G đến L, M đến R và từ Sđến Z. cũng áp dụng điều tương tự cho tài liệu lưu trữ theo số, theođịa lý hoặc bằng một phương pháp khácII/ CÁC PHƯƠNG PHÁP LƯU TRỮ• Lưu theo vần, mẫu tự:• Lưu theo số, mã số• Phương tiện và thiết bị lưu trữ1. Lưu theo vần, mẫu t[r]

MỤC LỤC
LỜI CÁM ƠN
DANH MỤC VIẾT TẮT
Phần 1.MỞ ĐẤU 1
Phần 2 NỘI DUNG 3
1.TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA UBND HUYỆN VÀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN CHỢ ĐỒN 3
1.1. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA UBND 3
1.1.1. Chức năng 3
1.1.2. Nhiệm vụ, quyền hạn 4
1.1.3. Cơ cấu tổ ch[r]

thẳng vào lưu trữ.Vì vậy cần biên mục một cách rõ ràng, sắp xếp cẩn thận để thuậntiện cho việc quản lý và tra tìm khi cần thiết3.5. Tổ chức lưu trữ của cơ quan3.5. 1. Văn bản quản lý công tác lưu trữCông tác lưu trữ được thực hiện theo đúng quy định hiện hành, việc áp dụngcác văn bản quản lý[r]

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Vẽ đàn cá bơi
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiền
Đơn vị: Trường Mầm non Hoa Sen – TP. Vinh, tỉnh Nghệ An

I. MỤC ĐÍCH:
 Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm, màu sắc, hình dạng của con cá.
Biết đàn cá có nhiều con với hình dáng[r]

thuật, khách hàng, theo bảng màu gốc hoặc bảng màuđược Bộ phận kỹ thuật xác nhận.-Kiểm tra về qui cách: xác đònh khổ, chiều dài theo đúngtài liệu kỹ thuật, bảng màu.-Việc kiểm tra nguyên phụ liệu do KCS thực hiện, tuy nhiêntrong quá trình nhập xuất hàng thì khi phát hiện lỗi nhânviên kho phải để các[r]

Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên.Câu 2.Kể lại toàn bộ câu chuyện :Tranh 1 : Cậu bé Cao Bá Quát chợt nảy ra một ý là phải nhìn rõ mặt nhà vua. Để thực hiện được ý muốn đó Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên. - Cần sắp xếp lại như sau : 3 - 1 - 2 - 4 Câu[r]

I) Cá chép:
1.Đời sống:
Sống ở sông, hồ, ao, suối,…
Ăn tạp (động vật, thực vật,…)
Là động vật biến nhiệt
Cá chép cái đẻ từ 15 vạn đến 20 vạn trứng
Thụ tinh ngoài. Trứng được thụ tinh phát triển thành phôi
2.Cấu tạo ngoài:
Cơ thể hình thoi, chia làm 3 phần: đầu, mình, đuôi
Cơ quan đường bên gi[r]

Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa đạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống đồng bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung[r]

điện dương, và neutron trung hòa vềđiện.- Điện tử trong nguyên tử sắp xếp theomô hình nguyên tử, gồm có mô hìnhtheo cơ học lượng tử và mô hình cơ họcsong.2. Sự khác biệt giữa cấu trúc tinh thể và hệ tinh thể?- Cấu trúc tinh thể là sự sắp xếp đều đặn có tính lặp lại trên những khoảng cá[r]

kiến trúc Nam Hà tạo lên sức mạnh để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới: “ Khôiphục và phát triển kinh tế miền Bắc, tích cực chi viện miền Nam, đấu tranh bảovệ Tổ quốc, thống nhất nước nhà”.Giai đoạn từ 1976 – 1990: sau khi hoàn thành xong nhiệm vụ nêu trên,Công ty tiếp tục được Bộ xây dựng giao nhiệm vụ[r]

I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]

nghiên cứu các thuật toán sắp xếp