DE KIEM TRA HOC KI I - CONG DAN 7

Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đềMã Đề 1Cõu 1: Nờu nhng thun li v khú khn trong sn xut nụng nghip i núng.( 2im)Cõu 2: Nờu mi quan h gia dõn s vi ti nguyờn, mụi trng i núng?(2 im)Cõu 3: Trỡnh by vn ụ nhim khụng khớ i ụn hũa.(3 im)Cõu 4: Nờu c im nền Công nghip i[r]

2. Phương pháp: trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động theo nhóm.III. Chuẩn bị:1.GV: Tranh thuỷ tức di chuyển, bắt mồi, tranh cấu tạo trong2. HS: HS: Kẻ bảng 1 vào vởB. Tiến trình DH:I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ sốII. Giảng bài mới(39p)1. Mở bài: Thuỷ tức là một trong rất ít đại di[r]

KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN : VẬT LÝ 7THỜI GIAN: 45’I. Mục đích của đề kiểm tra.Phạm vi: Từ tuần 1 đến tuần 17HS: Củng cố kiến thức đã học các chương: quang học, âm học. Vận dụng các kiến thức đã học vàogiải bài tập và giải thích đựơc một số hiện tượng đơn giản trong thực tế.GV: Đánh giá khả năng ti[r]

Gia s Thnh cwww.daythem.edu.vnCh-ơng I.Quang học (phn 1)Nhận biết ánh sáng- Nguồn sáng và vật sángI. Kiến thức cơ bản- Mắt chỉ có thể nhận biết đ-ợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và gây cảm giácsáng.- Chúng ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ nó truyền đến mắt ta.Nguồn sáng l[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN ĐỊA LÍ 61. Xác định mục tiêu kiểm tra- Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kì I từ bài 1 đến bài14.- Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: Nhận biết,Thông hiểu, Vận dụng (ở cấp thấp).2. Xác định hình thức kiểm tra- Đề kiểm tra: Tự luận (100 %[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN: ĐỊA LÍ 7Chủ đề kiến thứcNhận biếtThông hiểuVận dụngthấpVận dụngcaoTổngCác chủngPhần một: Thànhphần nhân văn củamôi trườngSố câuSố điểmPhần hai. Các môitrường địa lítộc trên thếgiới1 câu2,0 đ- Vị trí Châu - Diện tích

■V = Số kiể m tra giá đượ c tính theo thuật toá n quy đi ̣nh trongĐiề u 7■P..P = Giá theo loại tiề n tệ ở đi ̣a phương■C = Số kiể m tra đượ c tính theo thuật toá n tiêu chuẩ n quy đi ̣nhtrong Phầ n 7.10Chú thić h: Trường giá có thể gồ m 0, 1 hoặc 2 vi ̣ trí dấ u[r]

TRƯỜNG THCS SƠN TRẠCHTỔ TOÁN – LÝ – TINMạch kiến thức1. Định luật phản xạ ánh sángKIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN VẬT LÝ 7Năm học: 2011 - 2012Nhận biếtThông hiểuVận dụngTổngTLTL-Biểu diễn được tia tới,tia phản xạ, góc tới,góc phản xạ, pháptuyến trong sự phản xạánh sáng bởi gươngphẳng(1đ)TLcộng

0,50,50,50,50,50,50,50,50,50,50,50,5KIỂM TRA KÌ I LỚP SỬ 7Năm học: 1011- 2012Đề 2I/ Thiết lập Ma trận đềTên chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCÊp ®é CÊpthÊp

Ma trận đề KT HK I- Môn Tiếng Anh 7Nội dungI. VocabularyII.LanguagefocusIII. ReadingNhận biếtKQTL40,540,530,5Thông hiểuKQTLVận dụngKQTL42,040,51

Giáo án đề thi và đáp số

A/MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Học sinh nắm được cách sử dụng địa chỉ trong công thức.- Ôn tập và nắm vững hơn cách nhập công thức theo từng bước.2. Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ năng sử dụng địa chỉ để nhập công thức tính trong bảng tính.- Rèn luyện kĩ năng nhập công thức trong bảng tính một cách chính xác, nh[r]

+ Tỉ lệ F1 = 3:1 → cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặp tính trạngđang xét, tính trội hoàn toàn.+ F1 đồng tính trội → ít nhất 1 cơ thể P đồng hợp trội; F1 đồng tínhlặn → cả 2 cơ thể P đều đồng hợp lặn.+ Tỉ lệ F1 = 1:1 → 1 cơ thể P có KG dị hợp, cơ thể P còn lại có KGđồng hợp lặn về cặp tính trạng đ[r]

Bài 3. Thực hiện các phép tính sau: Bài 3. Thực hiện các phép tính sau: a) (3 - 2i)(2 - 3i);                   b) (-1 + i)(3 + 7i); c) 5(4 + 3i)                            d) (-2 - 5i).4i                            Hướng dẫn giải: a) (3 - 2i)(2 - 3i) = (6 - 6) + (-9 -4)i = -13i; b) (-1 + i)(3 + 7[r]

TextHNSI9CỌHTextBài 7 tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG II/- CÁCH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:1/- Lai một cặp tính trạng:a) Biết KH của P xác định KG,KH và tỉ lệ của chúng ở F1hay F2-Dựa vào đề bài cho biết tính trạng trội, lặn, trung gian.-Dựa vào KG qui định tính trạng và KH của P.Từ đó[r]

Bài 1. Thực hiện các phép tính sau: Bài 1. Thực hiện các phép tính sau: a) (3 - 5i) + (2 + 4i);                      b) (-2 - 3i) + (-1 - 7i); c) (4 + 3i) - (5 - 7i);                       d) (2 - 3i) - ( 5 - 41). Hướng dẫn giải: a) (3 - 5i) + (2 + 4i) = (3 + 2) + (-5i + 4i) = 5 - i. b) (-2 - 3i)[r]

1. kh¸i niÖm§ångph¹mHai ng­êi trë lªn cè ý cïng thùc hiÖn mét téi ph¹m§iÒu 17 BLHS 2015các dấu hiệu của đồng phạm Dấu hiệu khách quanCH TH:Có từ 2người trởlênTất cảnhững ngườitham giaphải cónltnhsTất cảnhững ngườitham giaphải đủ tuổichịu tnhs