BÀI SOẠN LÊ LAI

So ạn bài chó sói và c ừu trong th ơng ụngônc ủa La Phông TenĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Văn bản có bố cục hai phần :-Phần một (từ đầu đến ‘tốt bụng như thế’) : hình tượng con cừu trong thơ La-phông-ten.-Phần hai (còn lại) : hình tượng chó sói trong thơ La-phong-ten.Trong cả hai đoạn, nhằ[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

GSTT.VN-Light the way!BÀI HOÁ HIDROCACBON 7 CÁCH GIẢILê Thanh PhongLớp Hóa 2010A - ĐHSP HuếHiện nay môn Hoá trong trường phổ thông đã có rất nhiều phương pháp giải hay nhanh. Nhiều bài Hoákinh điển đã được trình làng như bộ đôi của thầy Sao băng lạnh giá ( Vũ Khắc Ngọc ).... Bài viết n[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Câu hỏi? Sự suy yếu của nhà Lê dẫn đến hậu quả gì?Câu hỏi? Em có suy nghĩ gì về việc Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê?? Tại sao Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hóa, lập ra Nam Triều?1.Chiến tranh Nam – Bắc triềuNăm 1527 Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra nhà Mạc  Bắc triều.Năm[r]

Đối với danh từ ở dạng số nhiều , bạn dùng mẫu câu hỏi Hol vannak- Hol vannak a táskák ? :/ hô-lờ von-nok o ta-sờ-kák / : Những cái túi xách ở đâu ?- Hol vannak a kulcsok ? :/ hô-lờ von-nok o ku-lờ-chôk / : Những cái chìa khóa ở đâu ?Để lập câu hỏi với trả lời có hoặc không , bạn chỉ cần đưa từ van[r]

Lịch sử:KIỂM TRA BÀI CŨHãy ghi chữ cái đặt trước câu trả lời đúng vàobảng con:nocgnảBCâu 1: Thời Hậu Lê, mọi quyềnhành đều tập trung vào tay :a. Vua.b. Vua và các quan lại .c. Các quan lại.Lịch sử:KIỂM TRA BÀI CŨCâu 2: Điểm tiến bộ trong Bộ luật Hồng Đức là:a. Bảo vệ chủ quyền q[r]

I. Tác giả: Ngô Gia Văn Phái: một nhóm tác giả dòng họ Ngô Thì, ở làng Tả Thanh Oai, nay thuộc huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây, trong đó hai tác giả chính là Ngô Thì Chí (1753-1788), làm quan thời Lê Chiêu Thống, và Ngô Thì Du (1772-1840), làm quan dưới chiều nhà Nguyễn. II. Tác phẩm: 1. Nhan đề: “H[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (Hồi thứ mười bốn) Ngô gia văn phái   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hồi thứ mười bốn là một trong những phần hay nhất của tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí. Qua hồi này, tác giả đã dựng lên hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn[r]

- Những biểu hiện về sự mục nát của vua, quan nhà Lê đầu thế kỉ XVI (liên hệ với bài 21, mục 1, nêu lên được những biểu hiện chính như vua, quan ăn chơi xa xỉ, nội bộ vương triển mâu thuẫn...). Câu 1. Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền đã diễn ra như thế nào ? Để trả lời câu hỏi này, hã[r]

Nhân dân làm gì để tưởngnhớ công ơn của Chử ĐồngTử ?Tìm hiểu nội dung bài:Sau khi đã về trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử, lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Cũng từ đó hằngnăm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sôn[r]

Tính thể tích khối chóplần lượt là trung điểm củaTính thểtích của hai phần hình chóp được phân chia bởi mặt phẳngBài 16: Cho hình chópcó đáy làvuông tạiBiếtKẻ① Tính thể tích khối chóp1GV LÊ HẢI HẠNH – 093.7777.898là hình② Chứng minh③ Tính thể tíchHÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2017

So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ[r]

VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích Thượng kinh kí sự )
Lê Hữu Trác
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm, cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh.
II.[r]

Bài báo cáo tham luận tại HN điển hình tiên tiến 5 năm Lê Văn Tài xã Đông ThiBài báo cáo tham luận tại HN điển hình tiên tiến 5 năm Lê Văn Tài xã Đông ThiBài báo cáo tham luận tại HN điển hình tiên tiến 5 năm Lê Văn Tài xã Đông ThiBài báo cáo tham luận tại HN điển hình tiên tiến 5 năm Lê Văn Tài xã[r]

Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Hình học không gianTHỂ TÍCH KHỐI CHÓP (PHẦN 02)BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Thể tích khối chóp ( Phần 02) thuộc khóa học Luyệnthi Quốc gia[r]

không quá 10 phút. Tuy vậy khi có mặt chất ức chế men MAO thì tác dụngcủa Dopamin có thể kéo dài tới 1 giờ.Thuốc được phân phối rộng rãi trong cơ thể song không qua được hàngrào máu não, người ta cũng chưa xác định được thuốc có qua sữa và hàng ràonhau thai hay không.Sau khi vào cơ thể Dopamin được[r]

Tuần: 7Tiết: 7Ngày soạn : 22/9Rèn kỹ năng đo tính khoảng cách, xác định phương hướng,tìm tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Biết nhận thức của học sinh cách tính khoảng cách trên, tỉ lệ bản đồ, phươnghướng và tìm toạ độ địa lí 1 điểm trên bản đồ2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng l[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁPTRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ ĐỒNG THÁPBÀI BÁO CÁOTHỰC TẬP TỐT NGHIỆPTRẠM Y TẾ PHƯỜNG 11Giáo viên hướng dẫn:BS. LÊ VĂN SENBS. NGUYỄN QUỐC KHÁNHHọc sinh thực hiện:ĐẶNG PHAN MINH CHÂU (YSCT K35)NGUYỄN THỊ TRÚC LINH (YSCT K35)Thời gian: Từ 07/03/2016 đến 17/04/2016