DE KIEM TRA HINH HOC 6 TIET 14 CO MA TRAN CHUAN

Kế hoạch bài học môn toán 6Ngày soạn :22/11/2015Ngày dạy : 25,26/11/2015Tuần 15Tiết 13 – 14Năm học 2015 - 2016KIỂM TRAI. Mục tiêu- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức hình học về đường thẳng, tia, đoạn thẳng.- Kiểm tra kỹ năng vẽ hình, lập luận và trình bày bài giải toán hình học.- Tí[r]

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêu thươngmênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào, thấy được tình cảm yêuquí, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác Hồ.- Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: kết hợp miêu tả, kể chuyện với bi[r]

Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): 25. Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): Viết tập hợp A bốn nước có diện tích lớn nhất, viết tập hợp B ba nước có diện tích nhỏ nhất. Bài giải: A = {In-đô-nê-xi-a; Mi-an-ma; Thái Lan; Việt Nam}. B = {Xin-ga-po; Bru-nây; Cam-pu-chia}.

Ngày soạn:Tuần 14Tiết 14Bài 13ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦNCỦA CƯ DÂN VĂN LANGI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Giúp HS hiểu:- Thời Văn Lang, người dân VN đã xây dựng được cho mình một cuộc sống vật chấtvà tinh thần riêng, vừa đầy đủ vừa phong phú tuy còn sơ khai.2. Tư tưởng, tình cảm:Bước đầ[r]

Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy học tập các môn khoa học lý luận chính trị, xã hội nhân văn, giáo dục thể chất và các hoạt động giáo dục khác trong chương trình, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường nhằm nâng cao hiểu biết của người học về chủ nghĩa MácLênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhữ[r]

GV: Lê Phú HữuLớp: 12CB5Kiểm tra bài cũCâu 1: Thế nào là mạch điện tử điều khiển?Những mạch điện tử thực hiện chức năngđiều khiển được coi là mạch điện tử điều khiểnCâu 2: Điều khiển tự động các máy móc có ưuđiểm gì so với điều khiển bằng tay ?- Điều khiển nhanh hơn, chính xác hơn, hiệu quảcao hơn.-[r]

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Gv: Yêu cầu hs về nhà nghiên cứuBTT: So sánha) 23 và 32 ; b) 24 và 42; c) 25 và 52Bài tập thêma) 23 và 3223 = 8 ; 32 = 9Vì 8 b) 24 và 4224 = 16 ; 42 = 16⇒ 24 = 42.c) 25 và 5225 = 32 ; 52 = 25Vì 32 > 25 Nên 25 > 52III. Kiểm tra – Đánh giá- Kiểm tra đánh giá[r]

- Sáng thứ sáu phục vụ CBCNV, GV.- Chiều thứ 6 phục vụ khối lớp 8.- Chiều thứ 7 phục vụ khối lớp 9.* Thời gian phục vụ.Thư viện phục vụ các ngày trong tuần từ thứ hai tới thứ bẩy trừ các ngàylễ, tết theo quy định của Nhà nước.Sáng: Từ 7h – đến 11h.Chiều: Từ 13h30’ – đến 16h30’.Cán bộ thư viện[r]

Áp dụng tính chất chia hết, xét xem hiệu nào chia hết cho 6: 84. Áp dụng tính chất chia hết, xét xem hiệu nào chia hết cho 6: a) 54 - 36;                                      b) 60 - 14. Bài giải: a) Vì 54 và 36 đều chia hết cho 6 nên 54 - 36 chia hết cho 6. b) Vì 60 chia hết cho 6 nhưng 14 không[r]

……. with their uncle and aunt.UNIT 14: MAKING PLANSB. Free time plans (B1, 2, 3)I. Objectives- Sts will be able to talk about free time plans; ask and answer about plans in free time.II. Language content1.Vocabulary :- tonight: Tối nay- tomorrow : ngày mai2. Grammar notes :- What are you goin[r]

The Communication Process© Pearson Education Limited 201514-4The Importance of Control© Pearson Education Limited 201514-514.2Describe the threesteps in the controlprocess.© Pearson Education Limited 201514-6The Control Process© Pearson Education Limited 2015

Period 89 – Week 32 :I - Objectives- Check Sts’ knowledge from Unit 12 to Unit 14- Structure : Why don’t we + V ?Would like + N / To – VWhat about + V-ing ?Present simple tense / Present progressive tenseWant + to – infinitivesFuture : Going toWeather + Activities- Vocab : Sports / weather /[r]

Đưa gần một quả cầu Q điện tích dương lại gần đầu M của một khối trụ kim loại MN (Hình 2.4). 6. Đưa gần một quả cầu Q điện tích dương lại gần đầu M của một khối trụ kim loại MN (Hình 2.4).                           Tại M và N sẽ xuất hiện các điện tích trái dấu. Hiện tượng gì sẽ xảy ra nếu chạm t[r]

Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; Tính: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 ; b) 6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5. Bài giải: a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05  = 6,78 - 13,735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,08. b)  6 giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5 = 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 9 giờ 39 phút.

GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 14: Making plansLesson 83: Vacation destinations (A1-3)I/ Objectives:+ After the lesson Ss will be able to talk about vacation plans.+ Lexical items: vacation details+ Structures: What are you going to do ?I'm going to visit HueShe'sHow long are you going to[r]

Khoảng cách từ Hà Nội 3. Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km. Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa hai thành phố đó đo được 15 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ? Bài giải: Trước hết. cần đổi 105 km = 10 500 000 cm rồi áp dụng công thức (2) các em sẽ tính được ti lệ cùa bản đồ đ[r]

Bài tập trang 77 sách Toán 6 tập 1: Tính biểu thức. Bài 32. Tính: a) 16 + (-6);         b) 14 + (-6);                   c) (-8) + 12. Bài giải: Ta có: a) 16 + (-6) = 10;                     b) 14 + (-6) = 8;                             c) (-8) + 12 = 4.

I.TỔNG QUAN 3
1.1 Giới thiệu sản phẩm: 3
1.2. Nguyên liệu sản xuất 5
1.2.1 Tinh bột sắn 5
1.2.2 Rỉ đường mía 5
1.2.3 Các nguyên liệu khác 6
1.3. Chủng vi sinh vật 6
II. Công nghệ sản xuất 7
2.1 Sơ đồ quy trình 7
2.2 Thuyết minh quy trình 9
2.2.1. Công đoạn thuỷ phân tinh bột 9
2.2.2. Công đoạn lên m[r]

Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: 17. Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: a) 4x2 + 4x + 1 = 0;                              b) 13852x2 – 14x + 1 = 0; c) 5x2 – 6x + 1 = 0;                              d) -3x2 + 4√6x +[r]

Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008 Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008. Hỏi có bao nhiêu nguyên tử của đồng vị trong 1ml nước (cho rằng trong nước chỉ có đồng vị  và )? (Cho khối lượng riêng của nước là 1 g/ml). Lời giải: Gọi % đồng vị  là a:  = 1,008 => a = 0,8; % là 0,8% m của 1ml H[r]