GIAO AN LOP 1 TUAN 17 DEP DA CHINH SUA

Đề thi vòng 17 lớp 1 violympic năm hoc 20142015 chúc các em thi tốt
Bài 1: Vượt chướng ngại vật
Câu 1:
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm cho thích hợp:
65 ................. 80 + 10 30

Câu 2:
Trong các số 67; 77; 90, 10, số có hai chữ số giống nhau là số: .......................

Câu 3:
Số liền sa[r]

SỞ GD&amp;ĐT QUẢNG BÌNHĐỀ CHÍNH THỨCSBD………………..KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTNĂM HỌC 2016 - 2017Khóa ngày 08/6/2016Môn: Ngữ văn (Chuyên)Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2,0 điểm)Nêu ngắn gọn ý nghĩa nhan đề tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê[r]

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giải toán trên mạng Internet – Lớp 1 – Vòng 17ĐỀ THI VIOLYMPIC 2015 – 2016 _ LỚP 1VÒNG 17 (Mở ngày 23/3/2016) – 1Họ và tên: ……………………………………………………………………………………………………….Bài 1: Vượt chướng ngại vật:Câu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5:Đ[r]

Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 17 Lớp 1 Cấp tỉnh Bảng A (1532017)Vòng 1[r]

Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Nhận xét: Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. a+ b = b+ a Hướng dẫn giải  

Vẽ đồ thị của các hàm số y = x + 1 17. a) Vẽ đồ thị của các hàm số y = x + 1 và y = -x + 3 trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b) Hai đường thẳng y = x + 1 và  y = -x + 3 cắt nhau tại C và cắt trục Ox theo thứ tự tại A và B. Tìm tọa độ của các điểm A, B, C. c) Tính chu vi và diện tích của tam giác AB[r]

b. 2,82 . 10-23 gam c.3,82 . 10-23 gam. d. 4,5 . 10-23 gam.Câu 3.Hợp chất X tạo bởi kim loại M hóa trị III và gốc sunfat (SO4) hóa trị II .CTHHcủa X là:a.MSO4b.M3(SO4)2 c. M2(SO4)3d. M2SO4Câu 4.Một hợp chất được cấu tạo bởi Cacbon và Hyđro có tỉ lệ khối lượng làmc : mH = 4:1 . Phân tử hợp chấ[r]

Từ khai triển biểu thức 5. Từ khai triển biểu thức (3x – 4)17 thành đa thức, hãy tính tổng các hệ số của đa thức nhận được: Bài giải: Tổng các hệ số của đa thức f(x) = (3x – 4)17 bằng: f(1) = (3 – 4)17= (– 1)17 = -1.

Mạchnàochuyểncủa lát nướccắt ởvàcốc muốiA đãcây vậnbònhuộmkhoáng? màu ?2.ưVaọnưchuyeồnưchaỏtưhửừuưcụThớ nghieọm :? Hiện tượnggì sẽ xảy rasau 1 tháng.Dùng dao sắcbócmộtkhoanhvỏtrêncànhcây.

Sử dụng máy tình bỏ túi 34. Sử dụng máy tình bỏ túi Các bài tập về máy tính bỏ túi trong cuốn sách này được trình bày theo cách sử dụng máy tính bỏ túi SHARP tk-340; nhiều loại máy tính bỏ túi khác cũng sử dụng tương tự. a) Giới thiệu một số nút (phím) trong máy tính bỏ túi (h.13); - Nút mở máy:[r]

BÀI 3.SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU ÁI.Mục tiêu1. Kiến thức- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á.Nêu và giải thíchđược sự khác nhau về chế độ nước, giá trị kinh tế của các hệ thống sông lớn.- Trình bày được các cảnh quan tự nhiên ở châu Á và giải thích được sựphân bố của một số c[r]

Bài 17. Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính: Bài 17. Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính: a) ;                         b) ; c) ;                        d) . Hướng dẫn giải: a) ĐS: 2.4. b) ĐS: 28. c) HD: Đổi 12,1.360 thành 121.36. ĐS: 66 d) ĐS: 18.

Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 33. Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 Trong dãy số trên, mỗi số (kể từ số thứ ba) bằng tổng của hai số liền trước. Hãy viết tiếp bốn số nữa của dãy số. Bài giải: Số thứ bảy là: 5 + 8 = 13; Số thứ tám là: 8 + 13 = 21. Số thứ chín là: 13 + 21 = 34; Số thứ mười là: 21[r]

Có thể khẳng định rằng tập hợp Z 17. Có thể khẳng định rằng tập hợp Z bao gồm hai bộ phận là các số nguyên dương và các số nguyên âm được không ? Tại sao ? Bài giải: Không, vì 0 cũng là một số nguyên nhưng không thuộc bộ phận các số dương cũng không thuộc bộ phận các số âm.

Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ?rna) Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 20. 17. Viết các tập hợp sau  và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ?a) Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 20. b) Tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 5 nhưng nhỏ hơn 6. Bài[r]

Điền vào chỗ trống trong bảng thanh toán sau: 29. Điền vào chỗ trống trong bảng thanh toán sau: Bài giải:         Số thứ tự  Loại hàng Số lượng (quyển) Giá đơn vị (đồng) Tổng số tiền (đồng) 1 Vở loại 1 35 2000 70.000 2 Vở loại 2 42 1500 63.000 3 Vở loại 3 38 1200 45.600 Cộng     [r]

Tìm số tự nhiên x, biết: 30. Tìm số tự nhiên x, biết:a) (x - 34) . 15 = 0b) 18 . (x - 16) = 18. Bài giải: a) Chú ý rằng nếu tích bằng 0 thì ít nhất một thừa số bằng 0. Vì (x - 34) . 15 = 0 và 15 ≠ 0 nên x - 34 = 0. Do đó x = 34. b) Nếu biết tích của hai thừa số thì mỗi thừa số bằng tích chia cho[r]

Tính nhanh 31. Tính nhanh a) 135 + 360 + 65 + 40; b) 463 + 318 + 137 + 22; c) 20 + 21 + 22 + ...+ 29 + 30. Bài giải: a) 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65) + (360 + 40) = 200 + 400 = 600. b) 463 + 318 + 137 + 22 = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 340 =940. c) Nhận thấy 20 + 30 = 50 = 21 + 29 = 22+ 2[r]

Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 32. Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng: 97 + 19 = 97 + (3 + 16) = (97 + 3) + 16 = 100 + 16 = 116. Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách làm tương tự như trên: a) 996 + 45 ;                               b) 37 + 198. Bài[r]