4LUYỆN TẬP CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề " 4LUYỆN TẬP CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC":

TOÁN HÀM SỐ LỚP 8 LUYỆN TẬP

TOÁN HÀM SỐ LỚP 8 LUYỆN TẬP

(Kí duyệt)GV: Nguyễn Văn ThắngTrường THCS Chánh Phú HòaTổ: Toán - Lý - TinTuần: 15Ngày soạn: 2/11/2014Tiết PPCT: 30LUYỆN TẬPA. MỤC TIÊU:1. Kiến thức :Củng cố khái niệm hàm số2. Kỹ năng :-Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kiakhông- Tìm được giá t[r]

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 11 - GIỚI HẠN HÀM SỐ ( TIẾT LÝ THUYẾT VÀ TIẾT LUYỆN TẬP)

GIÁO ÁN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 11 - GIỚI HẠN HÀM SỐ ( TIẾT LÝ THUYẾT VÀ TIẾT LUYỆN TẬP)

tập hợp các bài giáo án về Bài Giới hạn hàm số lớp 11: Giới hạn hàm số, giới hạn một phía, giới hạn dạng đặc biệt, giới hạn một bên.
Các bài giáo án được soạn chi tiết, bám sát chương trình, trình bày khoa học về khối lượng kiến thức trong một tiết, đầy đủ, gồm phần bài giảng lý thuyết, tiết lý thu[r]

34 Đọc thêm

KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN

KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN

KHẢO SÁT VÀ VÉ ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN+ Tài liệu gồm 3 phần: Kiến thức ôn tập cơ bản nhất; Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm cơ bản; Các bài toán liên quan.+ Hệ thống lý thuyết và các dạng bài tập, phân loại đầy đủ để quý thầy cô và các em học sinh tham khảo.+ Đang bổ sung phần luyện tập và[r]

12 Đọc thêm

BỘ GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 12 HỌC KÌ II NĂM 2015 2016

BỘ GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 12 HỌC KÌ II NĂM 2015 2016

Ngày soạn:08122015
Tiết:1 2 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Khái niệm nguyên hàm của một hàm số.
Các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số.
Các phương pháp tính nguyên hàm.
2.Kĩ năng:
Tìm được nguyên hàm của một số hàm số[r]

49 Đọc thêm

KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC 3 GIÁO ÁN BÀI KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ 4

KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC 3 GIÁO ÁN BÀI KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ 4

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

12 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TÍNH GIA CÔNG VẬT LIỆU CỦA THÉP SUS 304 KHI PHAY

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ TÍNH GIA CÔNG VẬT LIỆU CỦA THÉP SUS 304 KHI PHAY

Trong công nghệ khuôn mẫu, việc mài thép không gỉ gặp một số khó khăn:vật liệu dẻo, bền nhiệt gây dính bết, quá trình tạo phoi rất khó khăn, nhiệt cắtsinh ra rất lớn... Do đó, xu hướng ngày nay khi gia công thép không gỉ thườngsử dụng các phương pháp gia công có lưỡi cắt xác định thay cho mài [1,2,3[r]

52 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM CẦN THƠ NĂM 2016 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM CẦN THƠ NĂM 2016 FILE WORD CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Chuyên đề thi file word kèm lời giải chi tiết www.dethithpt.comSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CẦN THƠTRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM****ĐỀ THI THỬĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2015-2016Môn thi : TOÁNThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề.Câu 1 (1,0 điểm). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị củ[r]

8 Đọc thêm

TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP TỈNH BẾN TRE

TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP TỈNH BẾN TRE

121 triệu tấn, gồm 4 loại: CO2, CH4, NO2, NO và phát thải chủ yếu do hoạt động trong cáclĩnh vực: năng lượng, công nghiệp (chiếm 95% khí NO2), giao thông (chiếm 80% khíCO2)… Với đà phát triển như hiện nay, lượng phát thải KNK còn tăng mạnh trong thời giantới. Phát thải khí CO2 tăng khá nhanh,[r]

148 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH MỘT SỐ THÔNG SỐ KỸ THUẬT LÀM CƠ SỞ ĐỂ THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY SẤY HẠT SEN Ở THỪA THIÊN HUẾ

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH MỘT SỐ THÔNG SỐ KỸ THUẬT LÀM CƠ SỞ ĐỂ THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO MÁY SẤY HẠT SEN Ở THỪA THIÊN HUẾ

màu trắng, dài 4-5 mm; bao phấn 2 ô, màu vàng, thuôn dài, nứt dọc, hướng ngoại,hạt phấn hình bầu dục hay hình trứng, màu vàng, dài 57-75 µm, có rãnh dọc.Bộ nhụy nhiều lá noãn rời đính thành nhiều vòng vùi sâu trong đế hoa, bầumàu vàng nhạt, hình bầu dục dài 6-11 mm, rộng 3-4 mm. Vòi nh[r]

58 Đọc thêm

 XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT Ở VIỆT NAM

XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN KHỐI NGÀNH KỸ THUẬT Ở VIỆT NAM

sử dụng trong chương trình.Đánh giá tính đầy đủ của các nguồn tài nguyên được mô tả trongphần này đối với các sinh viên trong chương trình có khả năng đạtchuẩn đầu ra.Tiêu chí 3: Nhân sựChiến lược phát triển nhân sự của của Nhà trường bao gồm cả độingũ giảng viên và nhân viên (hành chính, giảng dạy[r]

27 Đọc thêm

BÀI KIỂM TRA THỐNG KÊ TRONG KINH DOANH SỐ (159)

BÀI KIỂM TRA THỐNG KÊ TRONG KINH DOANH SỐ (159)

= 3,98/3,54 =1,12Từ đó, chuẩn kiểm định t = 4,57 / 1,12 = 4,08Với độ tin cậy 95%, tức là /2 = 0,025. Tra bảng A2 ta được t /2;n-2 = t0,025; 8 =2,306.Do= 4,08 > t0,025; 8 nên bác bỏ H0.Kết luận: Giữa điểm kiểm tra và doanh thu ngày thực sự có mối quan hệ tuyến tính.4. Ước lượng khoảng t[r]

9 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỜI GIAN TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỜI GIAN TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Trịnh Thế Anh (2013), Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạmđược đào tạo theo học tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng, luận văn Thạcsỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội.2. Lê Đình (2003), Cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứucho sinh vi[r]

18 Đọc thêm

PHẦN 2 TÀI LIỆU ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 – 2000

PHẦN 2 TÀI LIỆU ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 – 2000

- Tiến hành CM XHCN ở miền Bắc, đồng thời tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miềnNam, thống nhất đất nước- Cách mạng miền Bắc có vai trò quyết định nhất, cách mạng miền Nam có vai trò quyết định trựctiếp trong việc thực hiện nhiệm vụ chung. Cách mạng hai miền có mối quan hệ gắn bó với nha[r]

48 Đọc thêm

BÀI 10 TRANG 39 SGK TOÁN 9 TẬP 2

BÀI 10 TRANG 39 SGK TOÁN 9 TẬP 2

Cho hàm số y 10. Cho hàm số y = -0,75x2 . Qua đồ thị của hàm số đó, hãy cho biết khi x tăng từ -2 đến 4 thì giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của y là bao nhiêu ? Bài giải: Vẽ đồ thị: y = -0,75x2 Vì -2 < 0 < 4 và khi x = 0 thì y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số. Hơn nữa khi x = -2 t[r]

1 Đọc thêm

TUYỂN CHỌN ĐỀ THI THPT QG MÔN VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG QUA CÁC NĂM

TUYỂN CHỌN ĐỀ THI THPT QG MÔN VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG QUA CÁC NĂM

Câu 10(ĐH – 2007): Nội dung chủ yếu của thuyết lượng tử trực tiếp nói vềA. sự hình thành các vạch quang phổ của nguyên tử.B. sự tồn tại các trạng thái dừng của nguyên tử hiđrô.C. cấu tạo của các nguyên tử, phân tử.D. sự phát xạ và hấp thụ ánh sáng của nguyên tử, phân tử.Câu 11(ĐH – 2007): Hiệu điện[r]

7 Đọc thêm

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH SWAT ĐÁNH GIÁ DIỄN BIẾN LƯU LƯỢNG DÒNG CHẢY TẠI LƯU VỰC SÔNG BÉ

ỨNG DỤNG MÔ HÌNH SWAT ĐÁNH GIÁ DIỄN BIẾN LƯU LƯỢNG DÒNG CHẢY TẠI LƯU VỰC SÔNG BÉ

Mạng lưới: với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, ngày naythành phần có lẽ cơ bản nhất trong GIS chính là mạng lưới. Nếu thiếu nó, khôngthể có bất cứ giao tiếp hay chia sẻ thông tin số. GIS ngày nay phụ thuộc chặt chẽvào mạng internet, thu thập và chia sẻ một khối lượng lớn dữ liệu đ[r]

75 Đọc thêm

BM02 QT04 BAO CAO TINH HINH HOAT DONG

BM02 QT04 BAO CAO TINH HINH HOAT DONG

4SỐ LƯỢNG KHÁCH HÀNG MỚISố lầnkhiếu nạiĐặt hàngTỉ lệ %của KH789Tổng doanhthuDoanhthu1011Ghi chú: Các tiêu thức trên, số liệu được lấy từ các BM của QT10, QT11, QT13.II.Tình hình phát triển thị trườngTÊN KHÁCH HÀNG (Đã chào và bán đượchàng)

5 Đọc thêm

BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ KHOA HỌC RA QUYẾT ĐỊNH (221)

BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ KHOA HỌC RA QUYẾT ĐỊNH (221)

-2.006810016.9772.02282.0013210016P (68 Câu 3. Nếu độ tin cậy giảm đi, khoảng tin cậy sẽ rộng hơn hay hẹp lại?- Độ tinh cậy là xác suất để tham số của tổng thể chung rơi vào trong khoảng tin cậy.- Biểu hiện: Độ tin cậy = (1- α )%- α là xác suất để tham số của tổng thể chung không rơi vào trong khoản[r]

14 Đọc thêm

SỰ ĐỒNG BIẾN VÀ NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ LÊ HẢI TRUNG

SỰ ĐỒNG BIẾN VÀ NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ LÊ HẢI TRUNG

 và có đạo hàm f ' x 3. Định lí mở rộng:Cho hàm số y  f (x ) có đạo hàm trên K .a) Nếu f (x )  0 với mọi x thuộc K và f (x )  0 xảy ra tại một số hữu hạn điểm của Kthì hàm số f (x ) đồng biến trên K .b) Nếu f (x )  0 với mọi x thuộc K và f (x )  0 xảy ra tại một số hữu hạn đ[r]

Đọc thêm

BAITAP EXCEL NANG CAO

BAITAP EXCEL NANG CAO

TB001 TB002 TB003 TB004 TB005 TB006ThànhtiềnCaseChipMorMousePowerUSBBẢNG THỐNG KÊ SỐ VẬT TƯ THEO KHU VỰCTB001 TB002 TB003 TB004 TB005 TB006Hà NộiTp. HCMĐà NẵngCâu 6: Sử dụng bảng thống kê trên để vẽ biểu đồ thống kê cho bảng.Câu 7: Rút trích dữ liệu Các mặt hàng có Mã TB là TB001, TB004 và Khu vực[r]

6 Đọc thêm