(Kí duyệt)GV: Nguyễn Văn ThắngTrường THCS Chánh Phú HòaTổ: Toán - Lý - TinTuần: 15Ngày soạn: 2/11/2014Tiết PPCT: 30LUYỆN TẬPA. MỤC TIÊU:1. Kiến thức :Củng cố khái niệm hàm số2. Kỹ năng :-Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kiakhông- Tìm được giá t[r]
tập hợp các bài giáo án về Bài Giới hạn hàm số lớp 11: Giới hạn hàm số, giới hạn một phía, giới hạn dạng đặc biệt, giới hạn một bên. Các bài giáo án được soạn chi tiết, bám sát chương trình, trình bày khoa học về khối lượng kiến thức trong một tiết, đầy đủ, gồm phần bài giảng lý thuyết, tiết lý thu[r]
KHẢO SÁT VÀ VÉ ĐỒ THỊ HÀM SỐ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN+ Tài liệu gồm 3 phần: Kiến thức ôn tập cơ bản nhất; Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm cơ bản; Các bài toán liên quan.+ Hệ thống lý thuyết và các dạng bài tập, phân loại đầy đủ để quý thầy cô và các em học sinh tham khảo.+ Đang bổ sung phần luyện tập và[r]
Ngày soạn:08122015 Tiết:1 2 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố: Khái niệm nguyên hàm của một hàm số. Các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số. Các phương pháp tính nguyên hàm. 2.Kĩ năng: Tìm được nguyên hàm của một số hàm số[r]
A.Mục tiêu : 1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát. Khảo sát hàm nhất biến. Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương) 2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]
Trong công nghệ khuôn mẫu, việc mài thép không gỉ gặp một số khó khăn:vật liệu dẻo, bền nhiệt gây dính bết, quá trình tạo phoi rất khó khăn, nhiệt cắtsinh ra rất lớn... Do đó, xu hướng ngày nay khi gia công thép không gỉ thườngsử dụng các phương pháp gia công có lưỡi cắt xác định thay cho mài [1,2,3[r]
Chuyên đề thi file word kèm lời giải chi tiết www.dethithpt.comSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CẦN THƠTRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM****ĐỀ THI THỬĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2015-2016Môn thi : TOÁNThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề.Câu 1 (1,0 điểm). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị củ[r]
121 triệu tấn, gồm 4 loại: CO2, CH4, NO2, NO và phát thải chủ yếu do hoạt động trong cáclĩnh vực: năng lượng, công nghiệp (chiếm 95% khí NO2), giao thông (chiếm 80% khíCO2)… Với đà phát triển như hiện nay, lượng phát thải KNK còn tăng mạnh trong thời giantới. Phát thải khí CO2 tăng khá nhanh,[r]
màu trắng, dài 4-5 mm; bao phấn 2 ô, màu vàng, thuôn dài, nứt dọc, hướng ngoại,hạt phấn hình bầu dục hay hình trứng, màu vàng, dài 57-75 µm, có rãnh dọc.Bộ nhụy nhiều lá noãn rời đính thành nhiều vòng vùi sâu trong đế hoa, bầumàu vàng nhạt, hình bầu dục dài 6-11 mm, rộng 3-4 mm. Vòi nh[r]
sử dụng trong chương trình.Đánh giá tính đầy đủ của các nguồn tài nguyên được mô tả trongphần này đối với các sinh viên trong chương trình có khả năng đạtchuẩn đầu ra.Tiêu chí 3: Nhân sựChiến lược phát triển nhân sự của của Nhà trường bao gồm cả độingũ giảng viên và nhân viên (hành chính, giảng dạy[r]
= 3,98/3,54 =1,12Từ đó, chuẩn kiểm định t = 4,57 / 1,12 = 4,08Với độ tin cậy 95%, tức là /2 = 0,025. Tra bảng A2 ta được t /2;n-2 = t0,025; 8 =2,306.Do= 4,08 > t0,025; 8 nên bác bỏ H0.Kết luận: Giữa điểm kiểm tra và doanh thu ngày thực sự có mối quan hệ tuyến tính.4. Ước lượng khoảng t[r]
TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Trịnh Thế Anh (2013), Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạmđược đào tạo theo học tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng, luận văn Thạcsỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội.2. Lê Đình (2003), Cơ sở khoa học của việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứucho sinh vi[r]
- Tiến hành CM XHCN ở miền Bắc, đồng thời tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miềnNam, thống nhất đất nước- Cách mạng miền Bắc có vai trò quyết định nhất, cách mạng miền Nam có vai trò quyết định trựctiếp trong việc thực hiện nhiệm vụ chung. Cách mạng hai miền có mối quan hệ gắn bó với nha[r]
Cho hàm số y 10. Cho hàm số y = -0,75x2 . Qua đồ thị của hàm số đó, hãy cho biết khi x tăng từ -2 đến 4 thì giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của y là bao nhiêu ? Bài giải: Vẽ đồ thị: y = -0,75x2 Vì -2 < 0 < 4 và khi x = 0 thì y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số. Hơn nữa khi x = -2 t[r]
Câu 10(ĐH – 2007): Nội dung chủ yếu của thuyết lượng tử trực tiếp nói vềA. sự hình thành các vạch quang phổ của nguyên tử.B. sự tồn tại các trạng thái dừng của nguyên tử hiđrô.C. cấu tạo của các nguyên tử, phân tử.D. sự phát xạ và hấp thụ ánh sáng của nguyên tử, phân tử.Câu 11(ĐH – 2007): Hiệu điện[r]
Mạng lưới: với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, ngày naythành phần có lẽ cơ bản nhất trong GIS chính là mạng lưới. Nếu thiếu nó, khôngthể có bất cứ giao tiếp hay chia sẻ thông tin số. GIS ngày nay phụ thuộc chặt chẽvào mạng internet, thu thập và chia sẻ một khối lượng lớn dữ liệu đ[r]
4SỐ LƯỢNG KHÁCH HÀNG MỚISố lầnkhiếu nạiĐặt hàngTỉ lệ %của KH789Tổng doanhthuDoanhthu1011Ghi chú: Các tiêu thức trên, số liệu được lấy từ các BM của QT10, QT11, QT13.II.Tình hình phát triển thị trườngTÊN KHÁCH HÀNG (Đã chào và bán đượchàng)
-2.006810016.9772.02282.0013210016P (68 Câu 3. Nếu độ tin cậy giảm đi, khoảng tin cậy sẽ rộng hơn hay hẹp lại?- Độ tinh cậy là xác suất để tham số của tổng thể chung rơi vào trong khoảng tin cậy.- Biểu hiện: Độ tin cậy = (1- α )%- α là xác suất để tham số của tổng thể chung không rơi vào trong khoản[r]
và có đạo hàm f ' x 3. Định lí mở rộng:Cho hàm số y f (x ) có đạo hàm trên K .a) Nếu f (x ) 0 với mọi x thuộc K và f (x ) 0 xảy ra tại một số hữu hạn điểm của Kthì hàm số f (x ) đồng biến trên K .b) Nếu f (x ) 0 với mọi x thuộc K và f (x ) 0 xảy ra tại một số hữu hạn đ[r]
TB001 TB002 TB003 TB004 TB005 TB006ThànhtiềnCaseChipMorMousePowerUSBBẢNG THỐNG KÊ SỐ VẬT TƯ THEO KHU VỰCTB001 TB002 TB003 TB004 TB005 TB006Hà NộiTp. HCMĐà NẵngCâu 6: Sử dụng bảng thống kê trên để vẽ biểu đồ thống kê cho bảng.Câu 7: Rút trích dữ liệu Các mặt hàng có Mã TB là TB001, TB004 và Khu vực[r]