dụng mô hình trường học mới. Năm học 2015-2016, cả nước có trên 3700 trường triển khai ápdụng mô hình này.Nhằm tạo điều kiện cho HS Trung học cơ sở (THCS) học theo mô hình trường học mới,nhất là những HS đã học theo mô hình trường học mới ở cấp tiểu học, Bộ Giáo dục và Đà[r]
Sáng kiến kinh nghiệm đã áp dụng rất hiệu quả trong lĩnh vực giảng dạy ở khối THCS trong năm học 2010 2011 (giải B cấp thành phố) . Nội dung áp dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giảng bằng powerpoint, cách thiết kế các nội dung mới hấp dẫn ( đặc biệt là thiết kế các trò chơi ,...)
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2011 2012 KHÓA NGÀY 21062011 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 : (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau :
HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]
Đề thi và đáp án thi học kì II môn lịch sử năm học 2011 2012 trường võ giữĐề thi và đáp án thi học kì II môn lịch sử năm học 2011 2012 trường võ giữĐề thi và đáp án thi học kì II môn lịch sử năm học 2011 2012 trường võ giữĐề thi và đáp án thi học kì II môn lịch sử năm học 2011 2012 trường võ giữĐề t[r]
BÁO CÁO Quá trình xây dựng trường PTDTBT THCS Tả Van đạt chuẩn Quốc gia
Phần thứ nhất ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Xã Tả Van ở khu vực trung huyện nằm cách trung tâm huyện Sa Pa 8 km. Phía Đông giáp với xã Hầu Thào, phía Nam giáp Giáp với huyện Than Uyên Lai Châu, phía Tây giáp với xã Lao Chải và phía Bắc g[r]
... tập lại kiến thức văn miêu tả Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 3,4: ÔN TẬP VĂN HỌC HIỆN ĐẠI A Mục tiêu học: Học xong HS cần đạt : Kiến thức: - Hiểu :Sâu , kỹ nội dung văn Kĩ năng: - Rèn cách đọc văn bản:... - Về nhà ôn tập lại kiến thức văn tả cảnh, văn tả người Đào Linh Lam - THCS QK Giáo án ôn tập h[r]
Trong những năm qua CNTT đã được ứng dụng một cách mạnh mẽ trong giáo dục, đi kèm với những điều đã làm được thì còn nhiều yếu kém mà chúng ta phải từng bước khắc phuc. Chính vì những lí do đó trong năm học 2010 – 2011 tôi tiếp tục nghiên cứu tìm hiểu với “Ứng dụng công nghệ thông tin vào thí nghiệm[r]
PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS SỐ 2 HƯNG TRẠCHKIỂM TRA HỌC KỲ IINĂM HỌC: 2011-2012MÔN: VẬT LÝ 8Thời gian làm bài: 45 phútA.MA TRẬN:Tên chủNhận biếtđềChủ đề 1: -Nêu được công suất là gìCơ năng -Viết được công thức tínhcông suất, nêu tên, đơn vịcủa các đại lượng có mặt-Nêu được ý nghĩa[r]
5III/ KHÁI QUÁT ƯU NHƯỢC ĐIỂM VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA HỌC SINH KHI LÀMBÀI:- Ưu: đa số học sinh hiểu được cách làm bài, hiểu được cách phát âm để làm bai tập I, có kĩ năng làm bàitập trắc nghiệm, học sinh không có điểm 0, điểm 1- Khuyết: nhiều học sinh không làm được hết phần viết lại câu ở[r]