THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Dàn ý bài v ăn thuy ết minh v ềcái kéoBố cục một bài văn thuyết minh về cái kéo ai chả biết gồm có 3 phần không biết mới lạ1/ Mở bài: giới thiệu chung về cái kéo hoặc tình huống để đối tượng xuất hiện2/ Thân bài: định nghĩa về cái kéo là một dụng cụ như thế nào– Sơ lược về nguồn[r]
1. Đặt vấn đề MỞ ĐẦU Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và được s d ng hiệu qu[r]
Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15 Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15 Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15 Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15 Kiểm tra kỳ 2 Toán 10 Đề 15 Toán 10 kỳ 2 Ôn tập toán 10 kỳ 2 Kiểm tra Toán 10 chương 1 2 3 4 5 6
e) Trong quản lý xã hội(0,25đ)f) trong nghệ thuật- công nghiệp giải trí(0,25đ)Cõu 5: (1 im) Chc nng ca phn mm to nh ng?-Ghép các tỉnh thành dãy, và thay đổi thứ tự của các hình ảnh, thêm hoặc bớt các ảnh(0,5 im)-Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh trong dãy(0,5 im)Cõu 6: (2 im)a) Cỏc c[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính: a. an[r]
Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 2 môn Hóa lớp 9 giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi được TÔT HƠN VỚI Đề kiểm tra Hóa 9 có lời giải và đáp án
Tuyển tập 34 đề thi chuyên đề “Amin, Amino axit và protein” cực hay có lời giải chi tiết Mục lục Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 1) 3 Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 2) 16 Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Nâng Cao – (Đề 1) 32 Lý thuyết trọng tâm[r]
thc vt n sau.- Lm ngun thc nc bn cho mt s loi ng vt nhHu bc ccTại sao nói địa y là thức ăncủa thực vật?Tại sao địa y là thức ăn chủyếu của hơu bắc cực?Tại sao hơu vùng nhiệt đới lạikhông sử dụng địa y làm thứcăn hoặc có ăn thì ăn rất ítCñng cèchọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Địa Y có cấu tạo[r]
Bảng 2.7. Thông số của các cơ cấu nghiêng dọc mặt bàn, nghiêng ngang mặt bàn. 26Bảng 2.8. Giá trị thay đổi chiều dài đoạn thẳng AB. ................................................27Bảng 2.9. Bảng thông số kỹ thuật của cơ cấu chấp hành. .........................................27Bảng 2.10. Bảng thôn[r]
Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: * Hoa rất chăm học bài. * Bố thường dặn em: “Muốn h[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu[r]
Luận văn thạc sĩ Khoa học - Khoá 2009Trường Đại học Bách khoa Hà nội- Các yếu tố không xác địnhNgoài các chất ức chế như antitrypsin hay hemaglutinin trong đậu nànhcòn có một số yếu tố gây đầy hơi, chậm lớn khác. Các yếu tố này có nhiềutrong bột đậu nành nhưng rất ít trong các sản phẩm protein dạng[r]
Lớp MKT43ĐH1Theo kinh nghiệm khai thác khi tàu khai thác trong điều kiện sóng gió thì độngcơ dễ bị quá tải về mômen và quá tải nhiệt. Trờng hợp tàu cỡ nhỏ chạy ballastthì còn có hiện tợng quá tải vòng quay do hiện tợng chân vịt nhô lên khỏi mặtnớc. Để hạn chế và duy trì khai thác động cơ ta phải giả[r]
Tài liệu được chia thành 3 phần:Phần 1: Bộ câu hỏi ôn tập cho môn Tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin: Có 215 câu hỏi, được phân thành các chương theo sách giáo trình Infotech (English for computer users). Đáp án là những phương án được gạch chân.Phần 2: 10 đề thi 90'''''''''''''''', các dạng[r]
Cấu tạo, hình thù, dạng hay diện mạo một người hay vật thểThuật ngữ “yếu tố” có từ bản đồ học và sử dụng rộng rãi trong các ứng dụngbản đồ đó là kí hiệu (symbol) dùng để mô tả đối tượng/thực thể trên một bảnđồ.Ví dụ:Ê Các yếu tố (features) nhân tạo như đường contour, ranh giới hànhchính....Ê Các yếu[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài tập Tiếng Anh lớp 4 Unit 1-10Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo Bài tập Tiếng Anh lớp 4 Unit 1-10 sau đây. Trong đề này,các em sẽ được ôn tập lại tất cả phần kiến thức ngữ pháp và từ vựng Tiếng Anh từ[r]
πsin 5π x sin π 2x cos 3x 2.c) C πcos 4π x sin 2x cos π 3x 2B. PHẦN HÌNH HỌC x 2 2t; d' : 2x y 3 0 và hai điểm A 1;2 , B 3;4 y 3 tLập phương trình của đường thẳng ( ) trong mỗi trư[r]
Đề ôn tập giúp các bậc phị huynh cho con mình ôn tập tại nhà, các thầy cô giáo tham khảo lựa chon làm đề ôn tập cho các em học sinh. Đây là đề đã được xem xét kĩ lưỡng. Các thầy cô các bậc phụ huynh thấy hay có thể tải nhiều phai nữa của Đỗ Đông Huy. Tài liệu theo hệ thống mạch kiens thức trong năm[r]
C. 29 gamD. 28,9 gamTruy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn Anh tốt nhất!2Câu 15: Cho 0,76 gam hỗn hợp X gồm hai amin đơn chức, có số mol bằng nhau, phản ứng hoàntoàn với dung dịch HCl dư, thu được 1,49 gam muối. Khối lượng của amin có phân tử khối nhỏ hơn[r]