bài giảng thực vật học lưu hành trường học viện nông nghiệp việt nam cho ta về HỌC PHẦN I: HÌNH THÁI GIẢI PHẪU THỰC VẬT CHƯƠNG IICƠ QUAN DINH DƯỠNG CHƯƠNG III SINH SẢN Ở THỰC VẬT VÀ SỰ XEN KẼ THẾ HỆ HỌC PHẦN II. PHÂN LOẠI THỰC VẬT CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THỰC VẬT ĐƠN VỊ PHÂN LOẠI VÀ[r]
I. Mục tiêu 1. Kiến thức Trình bày được khái niệm về sinh trưởng Phân tích được ý nghĩa của các loại mô phân sinh đối với thực vật một lá mầm và thực vật hai lá mầm Phân biệt được sinh trưởng thứ cấp và sinh trưởng thứ cấp Giải thích được sự hình thành vòng năm Trình bày được các nhân tố ảnh hư[r]
Đậu tương là thực vật Hai lá mầm có hệ rễ cọc phát triển gồm một rễ cái và nhiều rễ bên. Rễ cái phát triển dài ăn xuyên vào lòng đất từ 30 50 cm. Rễ bên phát sinh quanh cổ rễ mọc lan toả ra xung quanh gốc, hút nước và khoáng trên tầng đất mặt chừng 15 25 cm. Bộ rễ của đậu tương phát triển liên tục c[r]
giới thiệu chung về thực vật góp phần cho học sinh hiểu và nắm chắc kiến thức. lý thuyết Điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp của thực vật C3 ? Vì sao nói “ chu trình Calvin xảy ra ở mọi loài thực vật” ? Đối với thực vật C3 :cố định CO2 trong pha tối được thực hiện theo Chu Trình Canvin. Đối với thực v[r]
hệ hô hấp có vai trò gì hệ hô hấp của thỏ hệ hô hấp của ếch hệ hô hấp gồm hệ hô hấp tiếng anh hệ hô hấp của thằn lằn hệ hô hấp của gà hệ hô hấp ở gia súc hệ hô hấp ở người hệ hô hấp gồm những cơ quan nào hệ hô hấp là gì hệ hô hấp và bệnh thường gặp hệ hô hấp tiếng anh là gì quan hệ hô hấp và quang h[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Câu 1: ( 3điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở sâu hại cây trồng và châu chấu theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ[r]
Sự sinh sản củathực vật bậc cao(phát sinh phôi)E. Sự phát sinh phôia. Sự phát sinh phôi của thực vật Hai lámầm+ Phôi - cây mầmKhông thể trình bày ở đây tất cả các kiểucấu tạo của các giai đoạn đầu tiên củaphát sinh phôi, chúng tôi chỉ trình bàyvới một vài chi tiết của loài Capsellaburs[r]
lục lạp … diễn ra các hoạt động sống của tế bào.- Nhân có cấu tạo phức tạp→ điều khiển mọi hoạt độngsống của tế bào.- Không bào→ chứa dịch tế bào.GHÉP CÁC Ý GIỮA CỘT A VÀ CỘT B SAO CHO PHÙ HỢPCỘT BCỘT A1. Tế bàoa. Là chất keo lỏng chứa các bào quan2. Nhân tế bàob. Giúp cho tế bào thực vậ[r]
11ĐẶT VẤN ĐỀMũi ngoài là một trong những cơ quan được phẫu thuật nhiềutrong chuyên ngành thẩm mỹ, cấu trúc mũi đặc trưng người Châu Athường có đỉnh mũi to, sống mũi thấp, phẫu thuật tạo hình mũi khôngchỉ đơn thuần là đặt sống nâng cao mũi, mà còn là tạo hình đỉnh mũi,thu gọn ca[r]
THUYẾT TRÌNH SINH – TỔ4I. Khái quát về quang hợp ở thực vật1. Quang hợp là gì?2. Vai trò của quang hợpII. Lá là cơ quan quang hợp1. Hình thái của lá thích nghi với chức năng quang hợp2. Lục lạp là bào quan quang hợp3. Hệ sắc tố quang hợpBài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬTI. Khái quát về quang hợp[r]
luận- Đặt vấn đề chuyển sangthí nghiệm 2- Yêu cầu học sinh rút ra kếtluận- GV nói: Tinh bột là thành phần15phútThí nghiệm 2: Xác địnhchất khí thải ra trongdinh dưỡng dự trữ không thểthiếu đối với thực vật, tham giavào các chu trình sống của cây.Trong quá trình chế tạo tinhbột, lá cần thu nhận[r]
I-Trùng roi xanh, 1- Cấu tạo và di chuyển, 2. Dinh dưỡng, 3. Sinh sản, 4. Tính hướng sáng I- TRÙNG ROI XANH - Trùng roi xanh sống trong nước : ao, hồ, đầm, ruộng kể cả các vũng nước mưa. 1- Cấu tạo và di chuyển - Cơ thê trùng roi xanh là một tế bào có kích thước hiến vi (= 0,05mm). Cơ thể hình th[r]
Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. Hình dạng, kích thước của các tế bào thực vật khác nhau. Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. Hình dạng, kích thước của các tế bào thực vật khác nhau. nhưng chúng đều gồm các thành phần sau :vách tế bào (chỉ có ở tế bào thực[r]
nghiên cứu thông tin trongbiệt cây một lá mầm và câyhai lá mầm.mục 1 SGK.- HS đọc không tự nhận- Còn những dấu hiệu nàobiết hai dấu hiệu nữa là số láđể phân biệt lớp hai lá mầmmầm của phôi và đặc điểmvà một lá mầm?của thân.- Yêu cầu HS lên điềnbảng trống.- Gọi h[r]
Câu 4: Nguyên tố hoá học nào sau đây có trong Prôtêin nhưng không có trong lipit và đường?A. NitơB. Phôt phoC. CanxiD. NatriCâu 5: Các nguyên tố hoá học chiếm lượng lớn trong khối lượng khô của cơ thể được gọi là :A. Các nguyên tố vi lượngB. Các nguyên tố đại lượngC. Các hợp chất vô cơD. Các hợp chấ[r]
TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 SƠ LƯỢC VỀ SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP Sơ đồ tư duy mindmap được mệnh danh là “công cụ vạn năng của bộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 t[r]
sống khiểncủa tếĐiềubàohoạtmọiđộng sốngcủa tế bàoChứa dòchtế bàoChứa chấtdiệp lụcROBERT HOOK ( 1635 – 1730 )•Quan sát Hình 7.5 Hãy nhậnxét :•- Cấu tạo , hình dạng các tế bàocủa cùng một loại mô, các loạimô khác nhau ?•* Các tế bào của cùng một loạimô thì giống nhau.Mô là gì????Mô là nhóm tế[r]
sống khiểncủa tếĐiềubàohoạtmọiđộng sốngcủa tế bàoChứa dòchtế bàoChứa chấtdiệp lụcROBERT HOOK ( 1635 – 1730 )•Quan sát Hình 7.5 Hãy nhậnxét :•- Cấu tạo , hình dạng các tế bàocủa cùng một loại mô, các loạimô khác nhau ?•* Các tế bào của cùng một loạimô thì giống nhau.Mô là gì????Mô là nhóm tế[r]
+++++++++++12Chim đà điểu+Câu 2. Nhiệm vụ của Thực vật học là gì ?Trả lời:Nhiệm vụ của thực vật học là: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo và đời sõng cũng như sự đadạng của thực vật đế sử dụng hợp lí, phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống conngười.Câu 3. Hãy nêu tên 3 s[r]
Câu 1. Tế bào thực vật có kích thước và hình dạng như thế nào ?Câu 2.Tế bào thực vật gồm những thành phần chủ yếu nào ? Câu 1. Tế bào thực vật có kích thước và hình dạng như thế nào ? Trả lời: Dựa vào số đo và hình dạng của các tế bào thực vật, ta thấy: các loại tế bào khác nhau (tế bào rễ, tế bà[r]