GIÁO ÁN TẬP ĐỌC 4 TUẦN 31

giáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiá[r]

Giáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4 học kỳ IIGiáo án tin học lớp 4[r]

Tuần 31
Tiết 2:
Bài 61 Thứ hai, ngày 30 tháng 03 năm 2016
TẬP ĐỌC
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN

A. Mục đích yêu cầu
1. Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
+ Hiểu nội dung:nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Cách mạng[r]

TUẦN 2
Thứ hai, ngày 31 tháng 08 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
Bài 3: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
A. Mục tiêu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng văn bản khoa học.
Hiểu nội dung: Nứơc Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là là bằng chứng về nền văn hiế[r]

THỰC HÀNHThứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011Tập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀLUYỆN ĐỌC LẠIGiọng đọc4 bạn nhỏ:ông cụ:băn khoăn, lúc lễ độ, ân cần.trầm, buồnLời người dẫn chuyện: chậm rãi ( đoạn 1); buồn, cảm động (đoạn sau)Kể chuyện

sương chóiThìLúa tròn bụng sữab ối rốitừng chuỗiThứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013Tập đọc(Trích)Con chim chiền chiệnBay vút, vút caoLòng đầy yêu mếnKhúc hát ngọt ngào.Chim ơi, chim nóiChuyện chi, chuyện chi?Lòng vui bối rốiĐời lên đến thì…Chim bay, chim sàLúa tròn bũng sữaĐồng quê[r]

GIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ MÔN HỌCGIÁO ÁN LỚP 4 TẤT CẢ[r]

Vậy làm thế nào để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc trong trường tiểu học, là giáo viên dạy môn âm nhạc tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 và đã thu được quả khá khả quan.
Từ thực tiễn và kinh nghiệm công tác tôi xin trao đổi kinh nghiệm :[r]

Câu 1 chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm câu 2 dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú bộ đội câu 3 chi tiết nào trong đoạn kịch là em thích nhất câu 4 đọc diễn cảm Tập đọc : Lòng dân I.  CÁCH ĐỌC Đọc đúng một văn bản kịch. -  Ngắt giọng, phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. -    Đúng ngữ đ[r]

- Giáo dục lòng ham đọc sách, hình thành phương pháp và thói quen làm việcvới văn bản, làm việc với sách. Thông qua việc dạy đọc phải làm cho học sinh4thích đọc và thấy được khả năng thực hiện tốt các nhiệm vụ của môn Tiếng Việt.- Làm giàu kiến thức về ngôn ngữ, kiến thức đời số[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp t[r]

Giáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập làm văn lớp 3 chi tiết đầy đủGiáo án tập l[r]

TẬP ĐỌCDÒNG SÔNG MẶC ÁOa.Mục tiêu:o Hiểu nội dung bài :Bài thơ ca ngợi về vẻ đẹp của dòng sông quêhương.II. Đồ dùng dạy học:• Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK• Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.III. Hoạt động trên lớp:Hoạt động của thầy1. Ổn định lớp:2. KTBC:- Tiết tr[r]

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNTIẾT 91, 92: BÁC SĨ Y – ÉC - XANHI/ MỤC TIÊUA. Tập đọc:1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được:- Từ ngữ: Y-ec-xanh, ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới,toa hạng ba, bí ẩn, công dân, sờn cũ,……- Nội dung: Qua việc kể về sự gắn b[r]

nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổngquát. Phương pháp điều tra không chỉ dừng lại ở điều tra thực trạng mà phải điều tra từnggiai đoạn trong suốt năm học, ở mỗi giai đoạn tôi đều lấy kết quả đã đạt được để đốichứng với kết quả giai đoạn trước, với kết quả[r]

Môn: Tập đọc – Kể chuyệnBài: Người liên lạc nhỏGV thực hiện: Nguyễn Thúy Hoàng AnhĐọc bài: Cửa Tùng- Người xưa đã so sánh bãibiển Cửa Tùng với cái gì?ANH EM MỘT NHÀCaoCao BằngBằngTập đọc – Kể chuyệnNgười liên lạc nhỏTheo Tô HoàiTập đọc - Kể chuyệnKim Đồng (1928-1943): Ngư[r]

Thứ ngày tháng năm 2010Tập đọcKiểmKiểmtratrabàibàicũcũ+Tìm+ Nhữngnhữngcử hìnhchỉ nàoảnhcủa+ Cácngộ“côbạngiáo”nghĩnh,nhỏBétrongđánglàmyêubàiemcủachơithíchđámtròthú?

Tập đọcKiểm tra bài cũVìTheoBốsaođãemhaitráchmỗibạnnhỏmắngbạngiậncóEn-ri-côđiểmnhau?gìnhưđángthếkhen?nào?SGK/17Tập đọcCô giáo tí honTheo Nguyễn Thi

Tập đọcKiểm tra bài cũ:Tập đọcNgày khai trườngTập đọcNgày khai trườngSáng đầu thu trong xanh Từng nhóm đứng đo nhauEm mặc quần áo mớiThấy bạn nào cũng lớnĐi đón ngày khai trường Năm xưa bé tí teo,Vui như là đi hội.Giờ lớp ba, lớp bốn.Gặp bạn, cười hớn hởĐứa tay bắt mặt mừngĐứa ô[r]