BÀI VĂN ĐẠT ĐIỂM 10 THI DH KHỐI D NĂM 2005

Bài thơ là âm điệu của một cõi lòng bị sóng khuấy động, đang rung lên đồng điệu đồng nhịp với sóng biển. Rạo rực đến xôn xao, khát khao đến khắc khoải, có một hình tượng sóng được vẽ lên bằng một âm điệu dập dồn, chìm nổi, miên man như hơi thở chạy suốt cả bài....
Đó là một phần bài thi môn Văn đạt[r]

(TPO) Chiều 198, ĐH Huế đã công bố bài thi văn đạt điểm 10 của thí sinh Nguyễn Thị Thu Trang . Đáp ứng nhu cầu tham khảo của bạn đọc, Tiền Phong Online đăng nguyên văn bài văn của Thu Trang.


Đề thi bài Văn điểm 10:
Câu I: (2 điểm)
Anhchị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của[r]

Nguyễn Hồng Ngọc Lam là thí sinh hiếm hoi đạt 9,5 điểm Văn trong kỳ tuyển sinh 2007. Lam dự thi vào ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia TP HCM). Dưới đây là bài văn của Lam.> Thủ khoa Văn bắt nguồn từ bài viết 'Thủy Tinh' ĐỀ THI TUYỂN SINH NĂM 2007 MÔN VĂN KHỐI DPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ[r]

Trong kỳ thi chọn lọc Học sinh giỏi Tỉnh TT Huế lớp 12, năm học 2006-2007, ở vòng II, em Lê Thị Diệp Hương – học sinh lớp 12 chuyên Văn, Trường Quốc Học đã có bài làm đạt điểm 17,75/20 điểm, trong đó, câu số 3 đạt 9.75/10 điểm.Câu 3 (10 điểm) Suy nghĩ của anh (chị) đối với vấn đề nhân sinh được đặt[r]

Sở Giáo dục - Đào tạoThái BìnhKỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thôngNăm học 2005 - 2006Môn: ToánThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Bài 1 (2,0 điểm) 1. Thực hiện phép tính : 5495 .2. Giải phơng trình : x4 + 5x2 - 36 = 0.Bài 2 (2,5 điểm) Cho hàm số : y = (2m-3) x + n - 4 (d) 1. Tìm[r]

Trong những năm gần đây, Bộ Giáo Dục và Đào tạo luôn thực hiện ra đề thi Đại học và thi tốt nghiệp môn Ngữ văn theo hướng mở để đánh giá được năng lực và phân loại trình độ của học sinh. Điều này tạo điều kiện để nhiều học sinh có khả năng vận dụng được những hiểu biết thực tế vào bài viết của mình[r]

Đề thi giữa học kì 1 môn Văn lớp 10 THPT Minh Khai năm 2014 Câu 1 ( 2 điểm): Em hãy nêu những đặc điểm lớn về  nghệ thuật  của văn học ViệtNam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX ? Trình bày vắn tắt từng đặc điểm . Câu 2 ( 3 điểm[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn Tiền Giang năm 2014 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                             KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT   TỈNH TIỀN GIANG                                                         Năm học 2014 – 2015[r]

Đề thi học kỳ 1 lớp 5 môn tiếng việt trường Tiểu học Cắm Muộn 2 năm 2014   I. KIỂM TRA ĐỌC.          Bài 1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)  Bài 2. Đọc hiểu: (5đ) Đọc bài '' Đất Cà Mau"  Tiếng. Việt  5- Tập 1. 1) Ghi (Đ) đúng,[r]

SỞ GD& ĐT TỈNH QUẢNG BÌNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN TOÁN- THPT CHUY ÊN QU ẢNG B ÌNHNĂM HỌC 2005-2006MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút không kể thời gian giao đề.Ngày thứ nhất; Dành cho tất cả thí sinhCâu 1(2,5 điểm): Cho biểu thức: a) Rút gọn biểu thức M.b) Tìm x để biểu thức M[r]

Thi tốt nghiệp THPT: Bí quyết để đạt điểm cao môn Văn.- Nếu muốn viết được bài văn đạt điểm cao, ngoài việc tổ chức luận điểm sáng rõ mạch lạc, còn cần có kết cấu sáng tạo, từ mở bài đến kết bài. Cô giáo Nguyễn Thị Ninh, giáo viên tổ Văn Trường THPT Hà Nội - Amsterdam chia sẻ với thí sinh cách ôn tậ[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Thái Bình năm 2015 Phần II. Làm văn (7.0 điểm) Câu 1 (3.0 điểm) "Cuộc sống sẽ ra sao nếu thiếu đi những nụ cười?" Hãy bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề trên bằng một bài văn nghị luận (khoảng[r]

© 2004, HOÀNG MINH SƠNChương 7: Quan hệ lớp© 2005 - HMS Trong quá trình liên kết, lời gọi các hàm và hàm thành viên thông thường ₫ược chuyển thành các lệnh nhảy tới ₫ịa chỉ cụthể của mã thực hiện hàm => "liên kết tĩnh" Vấn ₫ề thực tế: —Các ₫ối tượng ₫a dạng, mặc dù giao diện giống nhau (phé[r]

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NÔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH:NGUYỄN VĂN BÉ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: 01/ BC- TCNVB *****o0o***** Đức xuyên,ngày20 tháng 2 năm 2010BÁO CÁO XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIACăn cứ quyết định số :32/2005/QĐ- BGD &ĐT ngày 24/10/2005 của[r]

Tổng hợp những bài văn hay , đạt điểm cao với tất cả các dạng đề có thể ra trong truyệnVợ chồng A Phủ.Đay là những bài văn với số điểm cao bởi sự cảm nhận cũng như phân tích rất sâu sắc và chi tiết.......................................................................................................[r]

A. Chuyên mônB. Khoa họcC. Chính trị - xã hộiD. Xã hội - nghề nghiệp12. Nhiệm vụ chủ yếu của khoa dược Bệnh viện:A. Pha chế thuốc theo đơn theo yêu cầu bác sỹB. Phân phối thuốc đến bệnh nhânC. Tư vấn lựa chọn thuốc cho bác sỹD. Cung ứng thuốc13. Luật dược được Quốc hội nước Cộng hòa XHCN Việt Nam th[r]

Lập trình module (modular programming) Lập trình module là một dạng cải tiến của lập trình có cấu trúc. Chương trình ₫ược cấu trúc nghiêm ngặt hơn, dùng ₫ơn vị cấu trúc là module. Module: —Một ₫ơn vị cấu trúc ₫ộc lập, ₫ược chuẩn hóa dùng ₫ể tạo lập một hệ thống. —Mỗi module bao gồm phần giao diện[r]

Luật Doanh nghiệp năm 2005×những điểm mới của luật thương mại năm 2005×văn bản luật doanh nghiệp năm 2005×giáo trình luật doanh nghiệp năm 2005×văn bản hướng dẫn luật doanh nghiệp năm 2005×Những điểm mới của Luật Thương mại năm 2005×
Luật Doanh nghiệp năm 2005×những điểm mới của luật thương mại năm[r]

Tài liệu sưu tầm một số bài văn nghị luận xã hội hay, đặc sắc, gần gũi. Mỗi bài văn đều chứa rất nhiều kiến thức phong phú, đa dạng, gợi mở, hứng thú cho người đọc và giúp đạt điểm cao cho bài văn nghị luận xã hội.

Phiếu khảo sát chất lợng lớp 1-tháng 3 năm học: 2009-2010 (đề 16)- (Thứ năm -Tuần 29) (Thời gian 15phút) Họ và tên: Lớp:Trờng tiểu học Trần Phú Câu1: (3điểm) Nghe viết: Câu2: (1điểm) Điền r, d hay gi. eo trồng aua con ơi tháng.iêng .an.ối ọt nớcCâu3: (1điểm) Số : + 10 - 70 - +20 + 7 Câu4: (1đi[r]