GIẤY THỎA THUẬN VỀ VIỆC CHO TRẺ EM LÀM CON NUÔI

được thì Đạt nhớ chép bài cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ nhau lúc khó khăn, em ạ!”. Em t ần ng ầnđứng nhìn theo ánh đèn trong tay cô xa dần mà lòng dâng lên niềm kính ph ục và quý m ến vô h ạn.Hơn một năm sống và học tập trong ngôi trường mới, em luôn nhớ đến nh ững ngày th ơ ấu dưới máitrường làn[r]

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ sung t[r]

Tham khảo thêm ở dưới: Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu . Ở các quốc gia tiên tiến , vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường được quan tâm thường xuyên nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa . Người dân được giáo dục rất kỹ về ý thức bảo v[r]

một t ần trong chương trình chính khóa. Trong đó nội d ng chương trình gồm thểdục, điền kinh, trò chơi vận động và môn thể thao đá cầ . Riêng môn điền kinhchiếm nhiề hơn so với môn khác. Ngoài giờ học chính khóa thì các hoạt độngngoại khóa cũng có sức hấp dẫn với đông đảo học sinh tham gia. Giáo dục[r]

 Nhà thơ Mai Văn Hoan là nhà giáo chuyên Văn. Anh đã xuất bản nhiều tập thơ và tiểu luận, phê bình. Thơ anh thuộc “nòi tình”, và bình giảng văn chương cũng rất hạp với văn tình. C&oacut[r]

a hghiệp đều qua tâ v hú trọ g. Đây là giai đo n cuối cùng của quá trình luânchuyển hàng hóa trong doanh nghiệp, giúp doanh nghiệp t o nguồn thu bù đắp nhữngchi phí bỏ ra, từ đó t o ra lợi nhuận phục vụ cho quá trình tái sản xuất kinh doanh. Vấnđề đặt ra là làm sao tổ chức khâu tiêu thụ tốt,[r]

ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR Ẻ, KHÓ HAY D Ễ?3/08/2016 | 1:00 AM3510Sức đề kháng là khả năng cơ thể chống lại các vi khuẩn truyền nhiễm, gây bệnh. Đa phầnthời gian, sức đề kháng làm 1 công việc khá tuyệt vời, đó là giúp cơ thể của trẻ luônkhỏe mạnh. Nhưng không phải trẻ nào cũng có 1 sức đề[r]

6Giúp học sinh lớp 1 thao tác trên mẫu vật tự làm để nâng cao chất lượng môn Toántận tâm giúp đỡ, thường xuyên biểu dương để khích lệ và tạoniềm vui cho các em.-Những bộ mẫu vật được các em làm ra một cách thíchthú. Các em xé, dán, gấp, tô màu với cả niềm say mê. Thế làmỗi em có sẵn tr[r]

phòng chống SDD, thiếu cân [131]. Từ một x hội thiếu ăn chuyển sang đủ ăn, đời sốngkinh tế tăng nhanh, ngời ta có xu hớng ăn nhiều hơn so với nhu cầu. Một chế độ ănđậm độ năng lợng cao, phối hợp với giảm hoạt động thể lực sẽ dẫn tới thừa cân và béophì1.4. Hậu quả của Thừa cân và béo phì .Béo phì đan[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Đỗ Ngọc Bích (Hà Nội) hiện tại đang mang bầu tháng thứ 4 nhưng đến khi thai 3 tháng tuổi, Bích mới “ngỡ ngàng” biết điều này. Câu chuyện về việc mang thai của Bích khiến nhiều người không tin. Cùng nghe mẹ bầu "đáng yêu" này chia sẻ n[r]

Theo những lời ru của tác giả, ta biết được mẹ em như một người lao động cần mẫn. Những công việc của mẹ vừa có nét truyền thống: giã gạo, phát rẫy, lại vừa có nét hiện đại đạp rừng chuyển lán. Nhưng đây không phải là công việc bình thường của người mẹ trong gia đình. Công việc ấy mang một ý nghĩa[r]

Bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ra đời ngay tại chiến khu Trị – Thiên, trong những ngày kháng chiến chống Mĩ đang dần đến thắng lợi nhưng vẫn còn vô cùng gian khổ. Nhà thơ đã tận mắt chứng kiến hình ảnh những bà mẹ Tà-ôi giã gạo nuôi bộ đội đánh Mĩ, để cảm xúc t[r]

2.3.1.4 Xu hướng phát triểnCó một xu thế đáng chú ý, đó là chăn nuôi theo phương thức nuôi nhốtcông nghiệp đang bị giảm mạnh tại phương tây (do những hậu quả nặng nề vềmôi trường và xã hội) thì lại đang bùng lên, phát triển mạnh ở châu Á, nơi màcác nhà chăn nuôi có thể tiến hành kinh doanh theo phươ[r]

Người mẹ Tà-ôi, người mẹ Việt Nam mãi mãi là nguồn cảm hứng bất tận cho các nhà thơ ca ngợi. Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ là một giai điệu đẹp trong bản giao hưởng lớn về người mẹ ấy.    Bài thơ này được sáng tác rất nhanh trong một hoàn cảnh khá đặc biệt. Cuối bài thơ ghi rõ ngày 25[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu nhân vật: - Mèo Mi Mi, một tuổi. - Từ quê lên thành phố ở với mẹ con chị Hằng. 2. Thân bài: * Diễn biến của chuyện: - Mẹ con chị Hằng về quê xin bà ngoại một con mèo. - Mèo Mi Mi làm quen với môi trường mới. - Chị Hằng rất quý Mi Mi. Mỗi lần Mi Mi bắt được c[r]

MB: Trước đây chị tôi đã được học cô H. Chị tôi đã kể rất nhiều về cô. Tôi rất muốn được học cô. Thật sung sướng và hạnh phúc biết bao. Năm nay, tôi lên lớp 5 lại được học cô. Đó quả là 1 cô giáo mà toi rất kính trọng. TB: Năm nay cô giáo tôi đã gần 40 tuổi. Với dáng người dong dỏng cùng với tác ph[r]

Bài thơ mang tên khác là Khúc hát ru. Điểm mới mẻ đầu tiên là có hai người ru em cu Tai. Tác giả và người mẹ Tà-ôi. Hai người ru, hai lời ru - Những lời ru ấy quấn quýt, vừa nói về hiện thực, vừa nói về ưóc mơ, vừa ru em, nhưng cũng ca ngợi mẹ em    Bài thơ này được sáng tác rất nhanh trong một[r]

1. Thế nào là câu cảm thán?
Câu cảm thán là câu dùng để bộc lộ một cách rõ rệt những cảm xúc, tình cảm, thái độ của người nói đối với sự vật, sự việc được nói tới.
Ví dụ:
(1) Nhân vẫn gào lên the thé:
Khốn nạn em tôi Khổ thân em tôi Em lại làm gì mà khổ thế em ơi
(Chu Văn)
(2) Ăn gì to béo đẫy đà[r]

Vì trước nay ít khi mua thức ăn, nên tôi hơi rụt rè ở chỗ đông người. Nhưng cùng may, có một chị bán thịt vui tính, vừa thấy tôi vào đã đon đả mời mua.       Dàn bài        Cảm nghĩ việc sự việc đã làm. Bài làm tham khảo    Chủ nhật rồi, tôi đi mua sách. Sẵn đó, mẹ tôi bảo ghé đầu chợ mua một[r]

Tố Hữu - một tiếng thơ trữ tình chính trị xuất sắc nhất của dòng văn học cách mạng Việt Nam. DÀN BÀI 1.Mở bài    Tố Hữu - một tiếng thơ trữ tình chính trị xuất sắc nhất của dòng văn học cách mạng Việt Nam. Người đã thổi vào thơ ca cách mạng một luồng sinh khí nồng nàn - rạo rực hăm hở tâm huyết[r]