LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM DOCX

MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT1LỜI NÓI ĐẦU1CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC31.1. Một số khái niệm cơ bản31.1.1. Nhân lực:31.1.2. Nguồn nhân lực:41.1.3. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực51.2.1.[r]

lao động xã hội, nắm chắc nhu cầu thị trờng và tổ chức tiêu thụ hàng hoá nhanh chóng, thu vốn nhanh để tiếp tục chu kỳ sản xuất tiếp theo.Lao động thơng mại và dịch vụ thơng mại không chỉ đơn thuần đáp ứng nhu cầu mua bán hàng hoá của ngời tiêu dùng, mà còn góp phần giải phóng lao động trong công vi[r]

trường (KTTT) thì tỷ lệ bỏ học cao ở cấp trung học. Từ đó tác giả lập luận: mức họcphí, sự thiếu hụt kinh niên số giáo viên mới vào nghề ở mỗ i cấp học, tiền lương thấpso với các ngành nghề khác... làm hạn chế phạm vi GD - ĐT nghề; 2) Về tăngcường sử dụng LLLĐ và mở rộng sự lựa[r]

+ Chất lợng nguồn nhân lực còn nhiều vấn đề đặt ra phải giải quyết.Số ngời có trình độ chuyên môn và khoa học tuy đã đợc đào tạo nhng so với yêu cầu công nghiệp hoá và hội nhập kinh tế thế giới tỷ lệ còn thấp. Số này mới chiếm hơn 19%, còn lại 80% cha qua đào tạo. Chất lợng đào tạo còn[r]

+ Chất lợng nguồn nhân lực còn nhiều vấn đề đặt ra phải giải quyết.Số ngời có trình độ chuyên môn và khoa học tuy đã đợc đào tạo nhng so với yêu cầu công nghiệp hoá và hội nhập kinh tế thế giới tỷ lệ còn thấp. Số này mới chiếm hơn 19%, còn lại 80% cha qua đào tạo. Chất lợng đào tạo còn[r]

lao động thành vốn người, nguồn lực con người tạo ra các giá trị mới, đáp ứngnhu cầu phát triển của từng người nhóm người, đội lao động, tập thể một đơn vịsản xuất, kinh doanh đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước nói chung và củatừng tế bào kinh tế nói riêng. Sự cần thiết khách quan phát triển ngu[r]

phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam.* Nhiệm vụĐể đạt đ-ợc mục đích nói trên, luận văn tập trung giải quyết các nhiệm vụchủ yếu sau:+ Thứ nhất, phân tích, hệ thống và góp phần làm rõ hơn một số vấn đề lýluận về nguồn nhân lực, về kinh tế tri thức, nội dung[r]

6- Theo quan niệm của Tổ chức quốc tế về lao động (ILO) và quan điểm củacác nƣớc thành viên thì nguồn nhân lực là dân số trong độ tuổi lao động thực tế cóviệc làm và những ngƣời thất nghiệp. Nhƣng đối với độ tuổi lao động, các quốc giacó sự khác nhau, và trong một quốc gia các n[r]

ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA UNILEVER VIỆT NAM .
UNILEVER VIỆT NAM .
1. Tính cấp thiết của đề tài Trong xu hướng phát triển như hiện nay, các công ty xuyên quốc gia ngày một trở nên lớn mạnh và trải rộng trên phạm vi toàn cầu. Các doanh nghiệp nước ngoài cũng đã quan tâm và đầu tư ngày c[r]

khách sạn là với các yếu tố như : vốn, nhân lực… sử dụng sao cho đạt hiệu quả cao nhất, đây là nhiệm vụ không dễ dàng .1.2 Quản lý nhân lực trong doanh nghiệp khách sạn 1.2.1 Khái niệm nhân lực và quản lý nhân lực_Nguồn nhân lực của một tổ chức bao gồm tất c[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG VÀ NGHIÊN CỨU QUẢNTRỊ NGUỒN NHÂN LỰC1.1.Khái quát về nội dung nghiên cứu1.1.1.Khái niệm về quản trị nguồn nhân lựcCó rất nhiều khái niệm khác nhau về quản trị nguồn nhân lực:- Quản trị ng[r]

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU7CHƯƠNG I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC.8I. Nguồn nhân lực và quản lý nguồn nhân lực:81. Khái niệm nguồn nhân lực82. Các yếu tố cơ bản của nguồn nhân lực83. Quản lí nguồn nhân lực93.1.khái niệm:93.3 Vai trò quản ly nguồn nhân lực10II . Nội dung quản lý[r]

vào các chức vụ công tác cao hơn, giao cho nhân viên làm những công việc quan trọnghơn, đòi hỏi trình độ chuyên môn cao hơn so với chức vụ và công việc mà họ đang đảmnhận. Phát triển nhân sự không chỉ nhằm có được một số lượng nhân sự đủ về số lượng,đảm bảo về chất lượng mà đây cũng ch[r]

nội dung quan trọng của quản lý nguồn nhân lực, nó ảnh hưởng trực tiếp đến các nộidung khác của quản lý nguồn nhân lực .Xác định công việcMô tả công việc Tiêu chuẩn về nhân lựcĐánh giá công việcXếp loại công việc Mục đích: - Đưa ra các tiêu chuẩn cần thiết để tiến[r]

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN CÁN BỘ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VÀ ĐÔ THỊ
Hệ thống hóa lý luận cơ bản về nguồn nhân lực và phát triển nguồn
nhân lực trong tổ chức.
ðánh giá thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực tại Học viện
Cán bộ quản lý xây dựng và ñô thị trong thời gian vừa qua.
ðề[r]

Đề tài nghiên cứu nhằm mục đích: Trên cơ sở phân tích và đánh giá thực trạng công tác đào tạo của Tổng công ty xăng dầu Quân Đội, bài báo cáo đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy hiệu quả hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty.
Nội dung của bản khóa luận được chia thành 3[r]

LỜI MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một trong những nhiệm vụ trọng
tâm nhất của doanh nghiệp nói riêng và quốc gia nói chung. Tầm quan trọng của
đào tạo nguồn nhân lực đã tăng lên rất mạnh trên toàn thế giới trong những thập
kỷ vừa qua khi hầu hết các doan[r]

Đường cầu lao động có thể dịch chuyển sang phải, nếu MPL tăng lên, với mức lương thực tế giữ nguyên. Thay đổi như thế có thể xảy ra do công nghệ được cải thiện, hoặc tài sản vốn tăng lên.2. Nhân lực chất lượng cao ở Việt NamKhái niệm và cụm từ nhân lực cao cấp được nhắc đến và t[r]

môn sâu, biết cách đào tạo và quản lý con người, biết cách làm việc tập thể vànắm bắt giải quyết tình thế một cách nhanh chóng.+ Thường xuyên bồi dưỡng va nâng cao tay nghề cho đội ngũ công nhân vàphối hợp làm việc nhóm đối với những công việc cần thiết để tạo ra năng suất vàhiệu quả cao.+ Đã có nhữ[r]

+ Bước 3: Thực hiện các kế hoạch.Sau khi đã có các chính sách và kế hoạch, nhà quản trị sẽ phối hợp với các bộphận khác để thực hiện chương trình và kế hoạch nguồn nhân lực theo yêu nhu cầucụ thể. Nếu thiếu nhân viên đúng theo khả năng, cần phải thực hiện chương trìnhthuyên chuyển nhân[r]