SKKN CÁCH ĐẶT CÂU HỎI WH QUESTIEUS CHO HS LỚP 6

Hs kể đặt câu hỏi cho lớp trả lời GV nhận xét ghi điểm 3/ Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà viết lại câu chuyện vừa được nghe kể và chuẩn bị bài kể chuyện 2 HS đọc +Yêu cầu ước mơ phải có thật. +Là em, hoặc bạn bè, người thân. 3HS đọc. 1HS đọc nội dung trên bảng ph[r]

- Còn lại bao nhiêu que tính ? - Hỏi : Em làm như thế nào ? - Hướng dẫn lại cho HS cách bớt ( tháo 1 bó rồi bớt ) . - Vậy 40 trừ đi 8 bằng bao nhiêu ? - Viết lên bảng : 40 – 8 = 32 . Bước 3 : Đặt tính và tính - Mời 1 HS lên bảng đặt tính. ( Hướng dẫn - HS thao tác trên que tín[r]

Hữu và đồng chí ở đồng Mang Cá hàn huyên trò chuyện. Nghe hỏi đến tình hình anh em trong đồn, đồngchí ở đồng Mang Cá bỗng trầm xuống, ngậm ngùi nói:– Anh có nhớ chú bé Lượm liên lạc không? Cháu bé mà anh rất thích ấy … Cháu đã hi sinh rồi!Tố Hữu sững người.– Hôm ấy, như mọi ngày, Lượm nhận công văn[r]

1’ 30’ 6’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Chú đi tuần.” - Gọi 2 – 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: “Luật tục xưa của người Ê-đê.” 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng bài - Hát - Học si[r]

giáo viên đứng lớp khi dạy phải biết đặt ra những câu hỏi phát huy được trí thông minh của học sinh. Đó là những câu hỏi tình huống có vấn đề. Trong hệ thống câu hỏi, giáo viên đặt ra phải xác định tỉ lệ thích ứng trong việc lựa chọn những câu hỏi . Nếu chỉ ưu tiên cho những câu hỏi có tính chất gợi[r]

nên trả lời rằng “ Tôi đã kiếm được khoảng từ 2.000 - 7.000 đô la từ những vị trí công việc trước kia, và tôi rất hân hạnh được trao đổi thêm về vấn đề tiền lương sau cuộc phỏng vấn.” Một cách khác để đề cập đến vấn đề này là đưa ra một con số trừu tượng. Ví dụ, bạn có thể nói “Tiền lương hiện tại c[r]

GIÚP TRẺ 5-6 TUỔI CẢM THỤ TRUYỆN KỂ THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎINguyễn Thị Tuyết SươngTrường mầm non Thanh An- Thị xã Vĩnh Long.Khi dạy trẻ 5-6 tuổi kể chuyện , ngòai việc chuẩn bị đầy đủ tranhảnh minh họa , đồ dùng dạy học , cô giáo kể diễn cảm …gây hấpdẫn cho trẻ. Do trình độ các cháu[r]

Đặt câu hỏi đúng! Đã bao nhiêu lần bạn ngạc nhiên khi biết về một điều gì đó và hỏi nhân viên rằng: "Tại sao anh không nói với tôi điều đó?" chỉ để nghe câu trả lời: "Ông đã không hỏi tôi". Có thể lúc đó bạn sẽ tức điên lên và muốn tống khứ ngay nhân viên đó đi, nhưng nghĩ lại thì đó l[r]

Những câu hỏi đóng có thể được trả lời bởi các từ “có”, “không” hoặc một thực tế đơn giản nào đó. Tất cả những câu hỏi được đưa ra trong ví dụ đầu của chúng tôi đều là những câu hỏi đóng. Những câu hỏi này phụ hợp với người bắt đầu cuộc nói chuyện. Câu hỏi mở thườn[r]

- Mục tiêu : * Giúp học sinh hiểu đuợc trọng tâm bài học thông qua việc trả lời câu hỏi.* Khắc phục tình trạng học sinh đưa ra câu trả lời “em không biết”, hoặc câu trả lời không đúng. - Tác dụng đối với học sinh : * Học sinh phải suy nghĩ, tìm ra các sai sót hoặc lấp các “chỗ hổng” của kiến[r]

thiết kế của John là quá sáng tạo sao?”Người ta sử dụng câu hỏi tu từ khi muốn thu hút người nghe vào câu trả lời đồng tình. (Đúng vậy. Và tôi thích làm việc với một đồng nghiệp sáng tạo). Thay vì nói rằng “John là một nhà thiết kế rất sáng tạo” (Câu này có thể nhận được lời nghi vấn “Thật sa[r]

- Dưới nước còn có những con vật gì nữa? - Hãy kể tên những loài cá mà con biết? - Cá có lợi ích gì? Tạo tình huống cho trẻ quan sát bể cá hoặc đoạn phim về cá, tranh ảnh về cá. Giúp trẻ nói lên lợi ích của cá. - Giáo dục trẻ nuôi cá để bảo vệ môi trư[r]

CÂU HỎI TOÁN LỚP 6 (Kỳ I)*Mời các bạn cùng tham gia giải toán nhé :1. Trong một năm có 7 tháng 31 ngày , 4 tháng có 30 ngày. Vậy có mấy tháng có 28 ngày? 2. Một phụ nữ có 50 tuổi thì có bao nhiêu ngày sinh nhật?3. Tìm quy luật và điền số tiếp theo của dãy : 5, 10, 26, 50, 122,[r]

Kỹ thuật đặt câu hỏi phỏng vấn Các câu hỏi được sử dụng một cách có cấu trúc, có thể thúc đẩy tiến trình phỏng vấn một cách đáng kể bằng cách khuyến khích ứng viên tiếp tục tham gia buổi tiếp xúc, làm rõ những hiểu biết của mình, và cho phép người phỏng vấn có thời gian để sắp x[r]

Học cách đặt câu hỏi Có thể bạn không thích câu trả lời nhưng ít nhất bạn cũng biết được câu trả lời đó là như thế nào. Hầu hết những vấn đề xảy ra trên thế giới này đều có thể giải thích được. Nếu chúng ta cho rằng (không, tôi sẽ không làm chuyện tồi tệ đó “Nó khiến cho bạn và tôi t[r]

Khuyến khích bé đặt câu hỏi Tò mò là bản năng tự nhiên của các bé, cha mẹ cần biết động viên kịp thời nếu không làm bé xuất hiện tâm lý ngần ngại, tự ti. Điều này lý giải tại sao, bước sang tuổi lên 2, một số bé có biểu hiện hỏi không ngừng trong khi một số bé khác lại khá thờ ơ. C[r]

Ông Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh: “Các bạn cần nhớ rằng mình đang thuyết trình chứ không phải đọc bài thuyết trình. Ấn tượng ban đầu rất quan trọng, chỉ trong 30 giây đầu, bạn sẽ phải gây ấn tượng để thu hút người nghe. Vì vậy, tùy thuộc chủ đề và khán giả, hãy chọn cách vào đề phù hợp: Gây shock, gây[r]

và cách phân chia trách nhiệm: là chuyên gia hay ngời hớng dẫn. Tuy nhiên, các giảng viên có thể đảm nhiệm và hoán đổi các vai trò trên nếu cả hai ngời đều có kiến thức chuyên môn và kỹ năng điều phối nh nhau. 3. Một số kỹ năng quan trọng của ngời giảng viên Để điều phối thành công một khoá tập huấ[r]

Cách bài trí vật phẩm phong thủy cho hôn nhân hạnh phúc Từ góc độ phong thủy, một số vật trang trí trong nhà cũng có thể mang đến sự hòa thuận, yên ấm cho đời sống vợ chồng. Những vật phẩm nào có tác dụng hỗ trợ và thúc đẩy cuộc sống hôn nhân của bạn và nên đặt chúng ở đâu? Có lẽ đó cũng là[r]

Học Tiếng Anh Theo Phương Pháp P.O.W.E.R Từ Power ở đây vừa có nghĩa là sức mạnh, năng lực, vừa là tên gọi của một phương pháp học tập ở bậc đại học do GS Robert Feldman (ĐH Massachusetts) đề xướng nhằm hướng dẫn SV, đặc biệt là SV năm 1, cách học tập có hiệu quả nhất. Phương pháp Power bao gồm 5[r]