Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần80 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ BẢN CHẤT CỦA THÀNH CÔNG Đây là một bài văn rất hay của Hà Minh Ngọc , bài văn này một thời đã làm xôn xao dư luận Việt Nam Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời mình theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả[r]
– Vậy thì ông đã lãng phí cả cuộc đời mình rồi! – người chèothuyền nói.(Theo “200 bài học đạo lí” – NXB Văn hóa – Thông tin, 2011)Yêu cầu về kĩ năngThí sinh biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, kết cấuchặt chẽ, luận điểm thuyết phục, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi:chính tả, dùng từ và n[r]
T ổng quan v ềcác thao tác ngh ị lu ậnPosted by Thu Trang On Tháng Tư 15, 2015 5 CommentsÔn tập về các thao tác nghị luậnCác em thân mến ! Đề thi Ngữ văn theo hướng đổi mới có 2 phần,trong đó phần đọc hiểu chiếm khoảng 3- 4 điểm, phần làm vănkhoảng 6-7 điểm. Đề đọc hiểu yêu cầu học sin[r]
ngh ị lu ận xã h ội v ề"Ng ười trong bao"Sê-kh ốp ( bài v ăn m ẫu)Posted by Thu Trang On Tháng Tư 13, 2015 10 CommentsĐề bài: Qua nhân vật Bê li cốp ( người trong bao- Sê khốp), emhiểu thế nào là lối sống trong bao? hãy trình bày suy nghĩ củamình về lối sống của thanh niên hiện[r]
Ngh ị lu ận xã h ội V ăn hóa c ủa ng ườidùng facebook hi ện nayĐịnh hướng trả lời :1. Giải thích khái niệm:Facebook là mạng xã hội có tính chất kết nối rộng rãi, là trang mạng cánhân, có thể chia sẻ thông tin, giao lưu, chia sẻ toàn cầu.2. Bàn luận về văn hóa dùng Facebook hiện[r]
ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ sung t[r]
hình lãi vay cao trong 6 tháng đầunăm 2011. Dù vậy, đối với nhu cầu vốn đầu tư Tiu lun môn hc Th trng chng khoán Nguyn Minh Hng – Lớp CH QTKD – K37 Page 11 còn lại khoảng 300 tỷ đồng cho các dự án đang tiến hành, DTL có thể vay ngân hàng thay vì tiếp tục phát hành trái phiếu chuyển đổi.[r]
Đề: Ngh ị lu ận xã h ội v ềTác h ại c ủa nóichuy ện trong gi ờh ọcĐất nước ta đang trên đường phát triển, phát triển về kinh tế – xã hội và song song với đó là phát triển vềnền văn hóa, nền văn minh nước nhà. Lối sống văn hóa, văn minh đã phát triển và lan tỏa rộng khắp xãhội ta[r]
THPT Đoàn Kết, h yện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai.Mục tiêu 2: Nghiên cứ ứng dụng hiệ q ả các bài tập đã lựa chọn vào việcn ng cao thành tích môn nhảy xa kiể ư n th n cho nữ học sinh lớp 12A1&12A2trường THPT Đoàn Kết, h yện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai.7CHƯƠNG 1TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1.1 ĐẢNG VÀ NHÀ[r]
- Công nh n thành tíchậ- Kh i ngu n c m ơ ồ ảh ngứ7Nguy n Th N ngễ ị ươPh n k tầ ếNh ng ngày đen t i nh tữ ố ấ8Nguy n Th Đăng Anễ ịQũy h tr nhân viên kh n c p - SAFEỗ ợ ẩ ấM t th gi i đã thay đ iộ ế ớ ổ9Nguy n Th Đăng Anễ ịCám n s theo dõi ơ ực a cô và các b nủ ạ10
C người công nhân không thể trực tiếp vào lòng lò mà phải gián tiếp thông qua xe lò. Điều này cũng tiết kiệm được nhiên liệu đốt cho lò, vì bỏ qua được công đoạn đợi cho lò nguội để chuyển sang mẻ nung mới. Tức là đáy lò sẽ được chế tạo rời. Trên hình 1.8 dưới đây[r]
3Ngy son: 3 / 11 /2010 Ngy dy: 10 / 11 /2010 Tun: 13 Nm hc:2010-2011 - HS bịt mắt rút thẻ nêu rút thẻ màu nào thì cán sự đọc câu hỏi và học sinh trả lời* Ca dao .- Cầy đồng đang buổi ban tra Mồ hôI thánh thót nh ma ruộng cày Ai ơi bng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.* Bài tập (rút[r]
Đề bài: Ngh ị lu ận xã h ội v ềcâu “G ần m ực thìđe n, g ần đè n thì sáng” .Bài làmTrong kho tàng tục ngữ, ca dao, dân ca của cha ông ta; mỗi câu, mỗi lời nói đều đúc rút kinh nghiệmsống quý báu cho thế hệ sau học tập. Câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” có ý nghĩa răndạy r[r]
Mu BTP-NG/HT-2007-CN.1 2007 (Q s: 04/2007/Q-BTP) Mã s: TPE-07-20 Lý do đồng ý nhận trẻ em làm con nuôi: Chúng tôi cam đoan việc thỏa thuận cho và nhận con nuôi trên đây là hoàn toàn tự nguyện, việc cho và nhận con nuôi không vi phạm quy định của Luật Hôn nhân và gia đình Việt Nam và chịu trác[r]
gì nữa vì nó đã được thử thách qua vô số thí nghiệm trong suốt thế kỷ qua. Hiện nay nó trở thành tiêu chuẩn để đánh giá sự đúng đắn của mọi thí nghiệm vật lý. Nếu một thí nghiệm nào đó mà kết quả mâu thuẫn với thuyết tương đối hẹp thì các nhà vật lý không đặt vấn đề nghi ngờ thuyết tương đối mà mặc[r]
Đó là nghiên cứu ở nước ngoài, ở Việt Nam thì chưa có cuộc nghiên cứu nào về các nguyên nhân gây nênsự đổ vỡ gia đình được công bố. Nhưng thao các chuyên viên tư vấn của tổng đài tư vấn tâm lý 1088, các cuộc gọi đến nhờ tư vấn thường do mâu thuẫn, vợ/ chồng không tự điều chỉnh mình để chung s[r]
quá mạnh dòng điện bề mặt (hiệu ứng lớp da) có thể làm cho rất nóng. Do đó tránhđể kim loại như thìa, chén, bát có viền kim loại trang trí... Khi gặp nước, đường, mỡsóng điện từ bị hấp thụ mạnh (nóng lên). Trong nhiều loại thức ăn sóng điện từ của lòvi sóng (bước sóng trên 10cm) đi sâu được vài cent[r]
MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG 1: NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN 1.1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NHÀ MÁY 1 1.1.1. Giới thiệu về nhà máy 1 1.1.2. Thông số kĩ thuật nhà máy 1 1.2. QUY TRÌNH SẢN XUẤT NHIỆT ĐIỆN 8 1.3. LÒ HƠI TẦNG SÔI TUẦN HOÀN 11 1.3.1. Giới thiệu về lò hơi 11 1.3.2. Phân loại lò hơi 12 1.3.3. Hệ thống lò h[r]