KỂ LẠI CÂU CHUYỆN “NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT” - VĂN MẪU

Bạn sẽ cảm thấy tiến bộ rõ rệt trong cả bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, tự tin với tiếng Anh chuẩn mực, và sẵn sàng cho môi trường học tập hay làm việc quốc tế. "Ph ươ ng ph á p h ọ c t ạ i YES! r ấ t ph ù h ợ p v ớ i h ọ c vi ê n Vi ệ t Nam, gi ú p b ạ n l à m quen[r]

.[.][!]hoặc07/16/14 Hán Thu Huyền 11Bài tập 2: Trong những câu sau, câu nào đặt dấu sai? Hãy chữa lại các dấu câu cho đúng.SAIĐúngSAI=> Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không?b) Mai cËu cã ®i ch¬i víi tí kh«ng!c) Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai[r]

tránh thừa từ, lặp từ làm cho câu văn dài dòng, tối nghóa. Cung cấp cho học sinh kiến thức từ vựng ngữ nghóa, phong cách học tiếng Việt seõgiúp học sinh hiểu được thái độ, tình cảm của tác giả thể hiện trong bài thơ. Chỉ với từ“lao xao” trong câu “trước thầy sau tớ lao xao” và từ “tót” trong[r]

1. Chính tả (Nghe - viết)Bài viết: (5 điểm) Học sinh viết sai phụ âm đầu, vần, thanh điệu, thiếu, thừa chữ, trình bày văn bản không đúng kĩ thuật, mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.2. Tập làm văn: (5 điểm)- Không viết đợc câu giới thiệu về bố mẹ hoặc ngời thân trừ 1 điểm.Không viết đợc câu n[r]

chức phán sự đền Tản Viên, chịu trách nhiệm giữ gìn bảo vệ cônglí. Chiến thắng ấy của Ngô Tử Văn có nghĩa vô cùng to lớn, đãtrừng trị đích đáng hồn ma tướng giặc xảo trá, làm sáng tỏ nỗioan khuấ, phục hồi chức vị cho thổ thần nước Việt, giải trừ tai họacho nhân dân.Qua cuộc đấu tranh không kh[r]

  Đề bài: Dựa vào bài thơ “Nàng Tiên ốc” hãy kể lại bằng lời của em và nêu ý

  Ke chuyen em be thong minh - Đề bài: Hãy kể diễn cảm truyện Em bé thông minh. Bài làm của Nguyễn Ngọc

  Đề bài: Kể diễn cảm câu truyện ngụ ngôn Đeo nhạc cho mèo. Bài làm văn của một học sinh lớp 6 trường THCS Ti&e

chơi vui vẻ này sẽ giúp bé học được khả năng phối phợp và kỹ năng giải quyết vấn đề. - Đi mua sắm: Những gương mặt, âm thanh và màu sắc ở siêu thị sẽ khiến bé rất thích thú. - Mỗi khi chuẩn bị làm gì, bạn hãy nói với con, chẳng hạn như thông báo: "Bây giờ mẹ sẽ tắt đèn nhé" trước khi g[r]

Sự p át tr ển củ đ ện toán đám mây là một trong n ững yếu tố c ín t úc đẩy sự tăng trưởng củ lưu lượng truyền dữ l ệu vớ ơn tỷ ngườ đ ng sử dụng các t ết bị d động.. TRANG 2 Hội đàm của [r]

Họ và tên: NGUYỄN THỊ NINH BÀI TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ: Lớp : ĐHTH Khoá 3 ( Nha trang) Học phần : CƠ SỞ TỰ NHIÊN- XÃ HỘI.Đề bài: Anh ( Chị) hãy sưu tầm hoặc thiết kế một chuyện kể có nội dung học tập phù hợp với bài sau:Bài25: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM ( Lớp 4)(CÂU CHUY ỆN) Hôm nay,cô Hoa b[r]

Giáo dục
''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu''
15/03/2011 06:38 GMT+7
- “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]

chữ cái thì khi đọc sách cho bé, bạn hãy hỏi bé về những chữ cái trong sách. Cách này giúp bé sớm nhận diện và hiểu từ ngữ. Ở độ tuổi này, trí tưởng tượng của bé cũng khá phong phú. Bạn có thể kể một câu chuyện và để bé tiếp tục kể. Trò chơi này không[r]

  Đề bài: Kể diễn cảm câu truyện Lợn cưới áo mới. Bài làm của Nguyễn Thị Thanh Mai lớp 6a1 trường THCS Phan Văn Trị.

Nên “thiết lập kỷ luật” cho bé khi nào? Mỗi bậc làm cha làm mẹ đều có quan điểm riêng về cách giáo dục, rèn luyện con. Một số người cho rằng: Nên nghiêm khắc với con dù bé chưa đầy một tuổi. Bởi họ lập luận rằng: khi bé khóc, không nên vội vàng lao tới vì như thế sẽ làm b[r]

A) Ghi nhớ:- Câu cảm ( câu cảm thán) là câu dùng để bộc lộ cảm xúc (vui mừng, thán phục, đau xót , ngạc nhiên,…) của người nói.- Trong câu cảm, thường có các từ : Ôi ,chao, chà, quá, lắm ,thật,…Khi viết, cuối câu cảm thường có dấu chấm than. B) Bài tập thực hành:Bà[r]

Quá trình công nghệ đúc trong khuôn mẫu chảy gồm những bớc sau: - Chế tạo mẫu gốc: mẫu gốc có hình dáng giống hệt vật đúc, mẫu gốc dùng để chế tạo khuôn ép. Vật liệu để chế tạo mẫu gốc có thể là thép, đồng thau, gỗ, chất dẻo Phơng pháp chế tạo mẫu gốc giống nh chế[r]

A)Ghi nhớ:* Câu văn là một bộ phận của đoạn văn. Trong một đoạn văn, các câu văn phải liên kết chặt chẽ với nhau cả về nội dung và hình thức. Cụ thể :a) Về nội dung :- Các câu phải phục vụ chủ đề chung của đoạn văn.VD: “ Mẹ Vân là bác sĩ. Quần áo ở cửa hàng này rất đẹp. Chiếc ô tô đi nhanh ”.[r]

A) Ghi nhớ:- Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là câu nhằm mục đích kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc; hoặc dùng để nói lên ý kiến hoặc tâm tư của mỗi người. Cuối câu kể phải ghi dấu chấm.- Câu kể có các cấu trúc: Ai làm gì? Ai[r]

A) Ghi nhớ :- Câu khiến ( câu cầu khiến, câu mệnh lệnh) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn ,… của người nói, người viết với người khác.- Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than hoặc dấu chấm.- Muốn đặt câu khiến, có thể dùng một trong những cách sau :+ Thêm[r]