1. M bài:ở - Trong cu c s ng, bên c nh nhi u n n p, thói quen t t còn không ít thói quen x u và t n n có ộ ố ạ ề ề ế ố ấ ệ ạh i cho con ng i , xã h i.ạ ườ ộ - Nh ng thói x u có s c quy n r ghê g m nh c b c, thu c lá ho c ma túy, sách x u, b ng ữ ấ ứ ế ũ ớ ư ờ ạ ố ặ ấ ăa có n i dung c h i đĩ ộ[r]
Các bài toán suy luậnBi 1. . Bỏc bo v cú chựm 10 chỡa khoỏ m 10 khoỏ cỏc phũng hc. Mi chỡa ch m cmt . Do s ý nờn Bỏc khụng nh chỡa khoỏ tng ng vi cỏc . Hi Bỏc phi th nhiu nht baonhiờu ln tỡm c cỏc chỡa khoỏ tng ng vi cỏc khoỏ cỏc phũng hc trờn?Giải: Ly chỡa th nht, ta phi th nhiu nht l 9
Các bài toán suy luậnBi 1. . Bỏc bo v cú chựm 10 chỡa khoỏ m 10 khoỏ cỏc phũng hc. Mi chỡa ch m c mt . Do s ý nờn Bỏc khụng nh chỡa khoỏ tng ng vi cỏc . Hi Bỏc phi th nhiu nht bao nhiờu ln tỡm c cỏc chỡa khoỏ tng ng vi cỏc khoỏ cỏc phũng hc trờn?Giải: Ly chỡa th nht, ta phi th nhiu nht l 9<[r]
y = 2x - 2y = 2x + 33-21,51OTuần :12 Ngày soạn: 9 tháng 11 năm 2010 Tiết : 24 Ngày giảng :.12tháng 11 năm 2010 Đờng thẳng song song và đờngthẳng cắt nhau I. Mục tiêu : 1/ Kiến thức : Về kiến thức cơ bản , học sinh nắm vững điều kiện để hai đờngthẳng y = ax + b ( a 0) và y = ax + b (a 0)[r]
21 ; -1) D) D( -2 ; 4)E) Không có điểm nàoB - Tự luận: ( 7,0đ)Bài 1 : Cho hàm số y = x2 có đồ thị (P) và đờng thẳng (D) : y = 3x - 2 a) Vẽ hai đồ thị (P) và (D) trên cùng hệ trục toạ độ b) Xác định giao điểm hai đồ thị trên bằng đồ thị và bằng phép tính .Bài 2 : Cho phơng trình 3x2 - 8[r]
nào lòng người chưa thấu được/ Xin chia cùng cho bạn nhẹ chân đi (Thân phận tơ trời). Cái thân phận tơ trời mong manh ấy đang hàng ngày phải đối mặt với "chuyện đời thường, chuyện bệnh tật, thuốc thang ". Kể từ khi nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường (chồng Dạ) không may bị tai biến: Đời bất chợt thác ghền[r]
Phân lập được 11 chủng vi khuẩn V. parahaemolyticus từ mẫu cá bị bệnh hoại tử gan thận ở một số vùng ven biển miền Bắc Việt Nam. Nuôi cấy liên tục 3 chủng vi khuẩn dại trong môi trường có bổ sung rifampicin tăng dần nồng độ đã chọn lọc được 13 dòng vi khuẩn, trong đó xác định được 9 dòng giảm độc lự[r]
Ngày 12 tháng 3 năm 2010 Tiết 133 Chơng trình đại phơng Văn bản: Cỏ dạiA. Mục đích cần đạt.Giúp học sinh cảm nhận đợc tình yêu quê hơng qua những hình ảnh thơ bình dị;Nắm đợc nghệ thuật đặc sắc của bài thơ;Giáo dục tình yêu quê hơng, đất nớc, ý thức trách nhiệm đối với quê hơng;Rèn luyện kỷ năng cảm[r]
Đề tập làm văn 9------------------------------------------văn thuyết minh1. Con trâu ở làng quê Việt Nam2. Cây lúa Việt Nam.3. Làng nghề quê em.4. Công việc đọc sách.5. Nét đặc sắc văn hoá ở quê em. Văn tự sự6. Dựa vào đoạn trích Cảnh ngày xuân trong SGK, hãy viết một đoạn văn kể về việc chị[r]
2O, Na2O, K2O, CaO, BaO. Đâycũng là các oxit bazơ có thể tác dụng với oxit axit.Đối với bazơ, có các tính chất chung cho cả 2 loại nhng có những tính chất chỉcủa Kiềm hoặc bazơ không tanMột số loại hợp chất có các tính chất hoá học riêng, trong này không đề cậptới, có thể xem phần đọc thêm hoặc các[r]
Thủy canh là kỹ thuật trồng cây không dùng đất mà trồng trực tiếp vào dung dịch dinh dưỡng. Kỹ thuật thủy canh là một trong những kỹ thuật tiến bộ của nghề làm vườn hiện đại. Chọn lựa môi trường tự nhiên thích hợp cho cây phát triển là sự sử dụng những chất thích hợp cho sự sinh trưởng và phát triển[r]
TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG - - 1/ GV: a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, báo cáo. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh ảnh có liên quan. 2/ HS : Đọc bài trước ở nhà. Chuẩn bị bài thực hành: Tìm kiếm các tư liệu về các[r]
tổng hợp và phân tích lực tổng hợp tích phân bài giảng tổng hợp và phân tích lực chuyên đề tổng hợp và phân tích lực thí nghiệm tổng hợp và phân tích lực phương pháp tổng hợp và phân tích lực bài 9 tổng hợp và phân tích lực bài tập tổng hợp và phân tích lực tổng hợp v[r]
hoá các chính sách ưu đãi thông qua các chỉ tiêu định mức về thu, chi Ngânsách Nhà nước và các chính sách ưu đãi cho khu vực y tế tư nhân nhằmkhuyến khích phát triển, đa dạng hoá các loại hình hoạt động y tế góp phầnkhuyến khích xã hội hoá các hoạt động y tế trên địa bàn.- Các chương trình y tế quốc[r]
TRANG 6 _HỒNG DẠI_ _HỒNG TRỒNG_ NHỎ, MÀU SẮC KHÔNG SẶC SỠ, ÍT CÁNH TRANG 7 CÚC DẠI CÚC TRỒNG TRANG 8 LÚA DẠI LÚA TRỒNG BÔNG LÚA ÍT HẠT, HẠT LÉP NHIỀU TRANG 9 S T T TÊN CÂY BỘ PHẬN DÙNG S[r]
trạng thái thiền định, khuôn mặt, hình dáng chung biểu hiện vẻ dịu dàng, đôn hậu của Đức Phật. Nét mặt còn đ ợc thể hiện ở từng chi tiết, các nếp áo cũng nh các họa tiết trang trí bên bệ t ợngNhóm 1Nhóm 2 Thứ t ngày 22 tháng 10 năm 2008 mĩ thuật : bài 9Thờngthứcmĩthuật : tìm hểu sơ l ợ[r]