Câu 116: Ngày 5/6 hàng năm được Liên hợp quốc chọn làm "Ngày………thế giới".Đáp án: Môi trườngCâu 117: Đại vương Ếch Cốm, chị Nhà Trò... là các nhân vật trong tác phẩm nổi tiếng chothiếu nhi nào?Đáp án: Dế Mèn phiêu lưu kýCâu 118:Sau khi mắc bệnh nan y, thi sĩ Hàn Mặc Tử đã coi mình như một…………xấu số b[r]
ngữ pháp khó và phức tạp. Trong những trường hợp như thế này thì việc giới thiệu vấn đề hay cấu trúc ngữ pháp trong một tình huống thực tế cụ thể sẽ là cách giúp học viên tiếp cận vấn đề tốt và nhanh hơn. Ngoài ra, cách giới thiệu này cũng rất có ích trong quá trình thực hành sau này bởi học viên đã[r]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ BÀI TẬP LỚNMÔN HỌC: MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆUĐỀ TÀI: Chữ ký số “Bội” (Multy Signature)Giảng viên: PGS.TS. Trịnh Nhật Tiến Học viên: Phạm Thị Thanh Thủy Mã học viên: 13025106Lớp: Cao học K20 - HTTT Hà Nội - 20141MỤC LỤCMỤC LỤC 21.[r]
Mô phỏng một số hệ mã hoá đơn giảnPHẦN KẾT LUẬNBảo mật thông tin là đảm bảo thông tin được đưa tới tay người nhận một cách chínhsác không bị thay đổi hay bị đánh cắp, bảo đảm tính toàn vẹn của thông tin, không có dấuhiệu của việc xem trộm hay sửa đổi.Trong thời đại Internet phát triển như hiện nay v[r]
LỜI CHÚC MỪNG KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚIKính thưa quý vò đại biểu!Kính thưa các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!Hôm nay trong niềm vui hân hoan của cả nước đón chào năm học mới. Lời đầu tiên cho phép em được thay mặt cho các bạn học sinh trong toàn trường kính gửi tới quý vò đ[r]
Giống lúa Ải 32 (Ải lùn 32) 1. Nguồn gốc: Là giống lúa thuần Trung Quốc, nhập nội từ vụ mùa 1992, được công nhận đưa voà sản xuất năm 1999. 2. Những đặc tính chủ yếu: Là giống cảm ôn, gieo cấy được ở vụ xuân và mùa. Thời gian sinh trưởng vụ xuân 130-135 ngày (tuỳ thời vụ); vụ mùa[r]
Hoàng Việt?- GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt.- GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng3. Âm nhạc th ờng thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Việt:- Tên khai sinh là Lê Trí Trực sinh 1928.- Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng nh Lên ngàn, Lá xanh.- Với tác phẩm Quê h ơng ông đã đặt dấu ấn cho nền[r]
Mật mã học mật mã học là một lĩnh vực liên quan với các kỹ thuật ngôn ngữ và toán học để đảm bảo an toàn thông tin, cụ thể là trong thông tin liên lạc. Về phương diện lịch sử, mật mã học gắn liền với quá trình mã hóa; điều này có nghĩa là nó gắn với các các[r]
BÀI TẬP LỚN MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU Các phương pháp mã hóa âm thanh số Thuật toán Rijndael hay thường được gọi thay thế là AES là thuật toán được thiết kế bởi hai nhà mật mã học người Bỉ: Joan Daemen và Vincent Rijmen. Thuật toán được đặt tên là Rijndael khi họ tham gia cuộc thi thiết kế tiêu chuẩ[r]
công ty cho kế hoạch đã đặt ra. 4 Hãy cởi mở với đồng nghiệp và duy trì mối quan hệ khi có thể. Trong một công ty, việc kết thân với nhiều đồng nghiệp và nhóm đồng nghiệp thật sự rất hạn chế và không bao giờ đủ. 5. Ngày càng có nhiều người làm việc tự do được các công ty thuê làm việc trong các dự á[r]
Đề 1 :Câu 1.Mô hình an toàn là gì ? Thế nào là hệ thống Multi level Security ? Mô tả môhình Bell Lapadula và ứng dụng của nóCâu 2 . Mô tả một phương pháp xác thực mà bạn hiểu rõ nhất ?Câu 3.Bài toán quản lý như sau : '' Trường đại học KHTN có nhu cầu tin học hóa công tác quản lý của mình : - Trường[r]
Chương trình chi tiết học phần di truyền học I Tên học phần: Di truyền I Số đơn vị học trình: 4 Số tiết lý thuyết: 45 (kể cả tiết kiểm tra học trình) Số tiết thực hành: 15 Ký hiệu học phần: DTI – SH – 4 Mục đích - yêu cầu Cung cấp những cơ bản hiện đại về cơ sở vật chất, cơ chế di truyền ở mứ[r]
I. MỤC ĐÍCH VÀ PHẠM VI TÀI LIỆU ............................................................................................. 9 1. Mục đích của tài liệu ......................................................................................................... 9 2.[r]
Tiểu luận môn Mã hóa và an toàn mạng TRÌNH BẦY VỀ CHỮ KÝ SỐ RSA Trong mật mã học, RSA là một thuật toán mật mã hóa khóa công khai. Đây là thuật toán đầu tiên phù hợp với việc tạo ra chữ ký điện tử đồng thời với việc mã hóa. Nó đánh dấu một sự tiến bộ vượt bậc của lĩnh vực mật mã học trong việc sử dụ[r]
-ƠN TĐN SỐ 8 -NHẠC LÍ: GAM TRƯỞNG, GIỌNG TRƯỞNG -ÂNTT: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI HÁT “ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI” TRANG 10 Qua NHỮNG NĂM THÁNG GẮN BĨ VỚI CUỘC ĐỜI CHIẾN SĨ ĐÃ HÌNH THÀNH TRONG ƠNG NIỀ[r]
0,5 điểm màu sắc tình cảm , đậm nhạt phong phú , nổi bật trọng tâm bức tranh 1 điểm 3 điểm Đường nét Nét thể hiện nội dung tranh0.5 điểm Nét vẽ tự nhiên, đúng hình 0,5 diểm TRANG 3 được [r]
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶCI/ MỤC TIÊU:1) Kiến thức : - Nhận biết được những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy. 2) Kỹ năng :- Vận dụng được kiến thức để giải thích một số hiện tượng đơn giản.- Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm (vẽ đường biểu diễn và rút ra kết l[r]
D. Tớng sĩ 18 nớc ch hầu rút về nớc .6.Thạch Sanh thuộc loại nhân vật nào trong truyện cổ tích thần kì?A. Nhân vật mồ côI .B. Nhân vật tài trí thônh minh.C. Nhân vật anh hùng dũng sĩ.D. Nhân vật nghèo khổ gặp may măn. II. Tự luận: 1. ý nghĩa hình tợng tiếng đàn của Thạch Sanh?2. ý nghĩa hình tợng n[r]
tuyển mộ thêm 5000 tân binh.[8][9] Thế lực của quân Việt lớn mạnh thêm. Thành Trà Lân trở thành một căn cứ của quân Việt, khống chế cả vùng miền núi Nghệ An, uy hiếp thành Nghệ An.[6]Trận ải Khả Lưu - Bồ ẢiBị vua Minh phê bình, Trần Trí đành tiến quân tái chiếm Trà Lân.[8] Từ thành Nghệ An tớ[r]