BÀI TẬP TOÁN LỚP 9: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA

TRANG 1 Giáo án đại số lớp 9 - Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA Tiết 1 §1 CĂN BẬC HAI A A..MMỤỤCC TTIIÊÊUU:: _1_ _1..KKiiếếnn_ _tthứhứcc::_ --HHss nắnắmm đđịịnnhh nngghĩhĩaa,, kkíí hh[r]

Trường THCS Đăk Hring Giáo án Đại số 9 Tuần: 01 Tiết: 01 CHƯƠNG I CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA §1 CĂN BẬC HAII. MỤC TIÊU:- HS hiểu khái niệm căn bậc hai của một số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc[r]

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 1 Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA 1 CĂN BẬC HAI I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Hs nắm định nghĩa, kí hiệu và căn bậc hai số học -So sánh các căn bậc hai số học 2.Kĩ năng: Phân biệt giữa[r]

G: Cho học sinh nghiên cứu ví dụ 2trong 2.? So sánh: a) 4 và 15 ; b) 11 và 3a) 16 > 15 nên 16 > 15 vậy 4> 15 .b) 11 > 9 nên 11 > 9 vậy 11 >3G: Hãy nghiên cứu ví dụ 3 trong sáchgiáo khoa sau đó hoạt động nhóm làmG: Tìm căn bậc hai[r]

A  0xác định (có nghĩa) khi C  0A  0A  BC xác định (có nghĩa) khi C  03. Dạng 3 : Rút gọn các biểu thức chứa căn bậc hai, căn bậc baLí thuyết chung:a) Các công thức biến đổi căn thứcA1)2 AAB 2)AB

BÀI TẬP TĂNG CƯỜNG – CỦNG CỐNội dung: Rút gọn biểu thức chứa căn bậc haiBài 1. Tính hoặc rút gọn:a) 3 2 4 18 2 32 50− + −b) 5 48 4 27 2 75 108− − +c) 2 24 2 54 3 6 150− + −d) 125 2 20 3 80 4 45− − +e) 2 28 2 63 3 175 112+ − +f) 310 28 2 275 3 343 3962− − −g) ( ) ( )3 2 3 3 3 2−[r]

BÀI TẬP : CĂN BẬC HAI1. Trục căn thức ở mẫu thức: A=3211++ 2. Chứng minh các đẳng thức : a/ 25549417 −=+− b/ 134813526 +=+−+ c/ 15122935 =−−− d/ 23524923013 +=+++3. Tính:a/ 526526 −−+ b/ 54231528 −−−c/ ( )62523 +− d/ 24923013 +++e/ 7474 −−+ 4. Rút gọn biểu thức:a/ A= 3222.3222.3[r]

3 9,. HD: a) Sử dụng hằng đẳng thức a b a b ab a b3 3 3( ) 3 ( )+ = + − +. Chứng minh n n nS S S333= −.b) S S S1 3 94; 61; 226798= = =.IV. RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAIĐể rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai, ta cần biết vận dụng thích hợp các phép biếnđổi đơn gi[r]

THAM LUNKinh nghim ging dy chng cn bc hai, cn bc baKính tha:Trớc tiên tôi xin nhất trí với báo cáo chuyên đề đã nêu ra trớc Hội nghị. Tôixin có ý kiến đóng góp về kinh nghiệm mà bản thân tôi đã làm trong khi giảng dạyvề chơng căn bậc hai, căn bậc ba - Đại số 9Qua q[r]

Trờng PTCS Cái Chiên *&*&* Giáo viên: Cao Xuân Hà *&*&* Giáo án Đại số 9 Ngày soạn: Tiết 1Ngày dạy:Chơng I: căn bậc hai . căn bậc baĐ1. Căn bậc hai1. Mục tiêu- HS nắm đợc định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai[r]

SGD - ĐT TIỀN GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ITHCS THANH BÌNH NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: TOÁN 9 Thời gian làm bài: 120 phút I. MỤC TIÊU:- Kiểm tra đánh giá áp dụng kiến thức của HS* Kiến thức: về căn bậc hai, căn bậc ba, các phép tính và các phép biến đổi căn bậc[r]

TRANG 9  Hớng dẫn: Sử dụng các phép biến đổi tơng đơng để trách đợc việc phải thiết lập điều kiện có nghĩa cho biểu thức dới dấu căn bậc hai..  Hớng dẫn: Thực hiện biến đổi VT thành VP[r]

căn bậc ba của 64.Vậy căn bậc ba của một số a là một số x như thế nào?Theo đònh nghóa đó hãy tìm căn bậc ba của 8, 0, -1, -125Với a>0, a=0, a<0, mỗi số a có bao nhiêu căn bậc ba? Là các số như thế nào?Nhấn mạnh sự khác nhau này gi[r]

a.Cơ sở vật chấtTrường xây mới nhiều phòng học nên cơ sở vật chất tương đối khang trangb.Tài liệu tham khảoĐã có thư viện chuẩn nên sách phong phú5.Phong tục tập quán đòa phương ảnh hưởng đến việc dạy và họcĐa số HS là con em nhà nông ,kinh tế gia đình khó khăn ,HS còn phụ giúp gia đình nhiều6.Thống[r]

CHƯƠNG I: CĂN BậC HAI CĂN BậC BAĐ 1 CĂN BậC HAI1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: Không3. Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu ch ơng trình và cách học. HS nghe và ghi lại một số yêu cầu bộ môn GV giới thiệu ch ơng trìnhĐại số lớp 9 gồm 4 ch ơn[r]

=≥axx20CHỦ ĐỀ 1CĂN BẬC HAI – CĂN THỨC BẬC HAIVẤN ĐỀ 1. CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC HAI SỐ HỌCI.TÓM TẮT KIẾN THỨCa. Căn bậc hai của một số a > 0 là một x sao cho x2 = aVD : CBH của 4 là 2 và -2b. Căn bậc hai số học của m[r]

Trần Văn Hưng-THCS Thân Nhân TrungNêu định nghĩa căn bậc hai ?Định nghĩa:Căn bậc hai của một số a không âm là số x sao cho x2 = a. Trần Văn Hưng-THCS Thân Nhân TrungTiết 141. Khái niệm căn bậc baBài toán:Một người thợ cần làm một thùng hình lập phương chứa đ[r]

=≥axx20CHỦ ĐỀ 1CĂN BẬC HAI – CĂN THỨC BẬC HAIVẤN ĐỀ 1. CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC HAI SỐ HỌCI.TÓM TẮT KIẾN THỨCa. Căn bậc hai của một số a > 0 là một x sao cho x2 = aVD : CBH của 4 là 2 và -2b. Căn bậc hai số học của m[r]

Giáo án Đại số 9Tuần 4Tiết CT 8 §5. BẢNG CĂN BẬC HAI I.Mục tiêu:1.Kiến thức : - Hiểu được cấu tạo của bảng căn bậc hai . - KT trọng tâm: Học sinh hiểu và biết cách tra bảng để tìm căn bậc hai.2.Kỹ năng : Có kó năng tra bảng để tìm căn bậc hai[r]

Giíi thiÖu ch­¬ng tr×nhGiíi thiÖu ch­¬ng tr×nh ®¹i sè 9 ®¹i sè 9§¹i sè líp 9 gåm 4 ch­¬ng§¹i sè líp 9 gåm 4 ch­¬ng+ Ch­¬ng I: C¨n bËc hai c¨n bËc ba+ Ch­¬ng I: C¨n bËc hai c¨n bËc ba+ Ch­¬ng II: Hµm sè bËc nhÊt+ Ch­¬ng II: Hµm sè bËc nhÊt+ Ch­¬ng III: HÖ hai ph­¬ng tr×nh[r]