SOẠN BÀI CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG | SOẠN VĂN 9

TRANG 1 TIẾT 99: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Hs nắm được khái niệm về nghị luận một sự việc hiện tượng trong đời sống.. Biết được cách nghị luận về m[r]

Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng, đời sống Câu 1 (trang 23 Ngữ Văn lớp 9 Tập 2): Tìm hiểu đề và tìm ý a,.. - Đề thuộc loại nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.[r]

NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ LUẬN về sự VIỆC, HIỆN TƯỢNG đời SỐNG NGHỊ L[r]

PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ


1. Lí do chọn đề tài
1.1 Cơ sở lí luận
Có lẽ trong nhà trường không có môn khoa học nào có thể thay thế được môn Ngữ văn bởi vì đó là môn học vừa hình thành nhân cách, vừa hình thành tâm hồn. Trong chương trình Tập làm văn cấp Trung học cơ sở, học sinh đã được làm quen[r]

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Cho đề bài: Báo đưa tin: “Bạn Phạm Văn Nghĩa là học sinh lớp 7 trường Trung học cơ sở Bắc Sơn, quận Gò Vấp, nhà ở Hóc Môn..[r]

Tìm hiểu và tìm ý Tìm hiểu đề ở đây không chỉ hiểu tính chất của đề và nhiệm vụ mà đề nêu ra, mà còn tìm hiểu Phạm Văn Nghĩa là ai, làm việc gì, ý nghĩa của các việc đó là ở đâu, việc Th[r]

• Ghi nhớ: - Muốn làm tốt bài văn nghị luận về một sự việc hiện tượng trong đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích sự việc, hiện tượng đó để tìm ý, lập dàn bài, viết bài và sửa chữ[r]

Chúng ta luôn đặt ra nhiều câu hỏi về trò chơi điện tử.Câu hỏi thứ nhất:"Vì sao trò chơi điện tử rất phù hợp hấp dẫn đối với học sinh hiện nay ?".Trò chơi điện tử rất hấp dẫn đối với học[r]

- Tác giả đã nêu rõ được vấn đề đáng quan tâm của hiện tượng lề mề bằng cách đưa ra các biểu hiện, nguyên nhân, tác hại cảu bệnh.
b. Các nguyên nhân của bệnh lề mề:
- Thiếu trách nhiệm, ích kỉ, vô trách nhiệm với việc chung. - Do ý thức thiếu tôn trọng người khác, không có lòng tự[r]

KHỞI ĐỘNG * Gv nêu yêu cầu của tiết học : - Tìm hiểu các dạng đề và cách làm bài.. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG.[r]

Vấn đề hút thuốc lá và những triệu chứng khi hút thuốc ở thanh niên Việt Nam là một vấn đề, một hiện tượng xã hội, đáng để viết thành bài văn nghị luận..[r]

GV chốt: Phần mở bài của bài văn ngị luận về một SV-HT đời sống th-ờng giới thiệu hiện tợng Cụ thể ở đây là giới thiệu về Phạm Văn Nghĩa và nêu tóm tắt ý nghĩa tấm gơng đó.. Lu ý, trong [r]

_GỢI Ý_: Người viết tỏ rõ thái độ phê phán đối với hiện tượng lề mề coi thường giờ giấc, xem đây như một thứ bệnh gây tác hại đối với sự tiến bộ của xã hội.. Bài viết được bố cục như thế[r]

- Học tập Nghĩa là học yêu cha mẹ, học lao động, học cách biết kết hợp học hành, học sáng tạo –Làm những việc nhỏ, mà có ý nghĩa lớn2. Lập dàn bài.[r]

Tự sự việc trên, em liên tưởng đến một căn bệnh nào đang diễn ra phổ biến trong xã hội?. Phát biểu suy nghĩ của em về căn bệnh đó?[r]

Gợi ý: Người viết tỏ rõ thái độ phê phán đối với hiện tượng lề mề coi thường giờ giấc, xem đây như một thứ bệnh gây tác hại đối với sự tiến bộ của xã hội4. Bài viết được bố cục như thế n[r]

Ý nghĩa chung của tấm gương Phạm Văn Nghĩa phải được rút ra sau những phân tích cụ thể (nêu sự việc trước, chỉ ra ý nghĩa sau). Biết đưa ra những suy nghĩ của riêng mình về những việc là[r]

CHUYÊN ĐỀ 2: VĂN NGHỊ LUẬN
Tiết 1+ 2: CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ
MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG

A. TểM TẮT KIẾN THỨC.
Văn nghị luận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ một quan điểm, tư tưởng (luận điểm) nào đó.
Một bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận[r]

- Khái niệm về văn “Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội” - Cách làm bài văn “Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội” - Thuộc lòng bài thơ: “Viếng lăng Bác”[r]

Được trích dẫn từ các văn bản trong sách giáo khoa A-3: PHẦN TẬP LÀM VĂN: I- Nghị luận xã hội: Về một sự việc hiện tượng đời sống hoặc về một vấn đề tư tưởng đạo lí II- Nghị luận văn họ[r]