TINH THAN YEU NUOC CUA NHAN DAN TA (2)

c. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.Câu 9. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghóa của từ dòu dàng? a. Không gay gắt, êm xuống.b. Có tính chất êm, không gay gắt.c. Gây cảm giác dễ chòu, tác động êm nhẹ đến các giác quan hoặc tinh thần.Câu 10. Cuối câu hỏi thường đặt dấu gì? a. Dấu chấm. b. Dấu chấm hỏi.[r]

07/19/14 1KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o VÒ dù chuyªn ®Ò m«n to¸n líp 2Yªn Kh¸nh, ngµy 6/12/2007 07/19/14 207/19/14 32 được lấy 1 lần, ta viết:2 x 1 = 22 được lấy 2 lần, ta có:2 x 2 = 2 + 2 = 4Vậy: 2 x 2 = 42 được lấy 3 lần, ta có:2 x[r]

Trờng Tiểu học Đề khảo sát chất lợng lớp 2A Nam Lợi Tháng 3 / 2010 Môn: Tiếng Việt (Thời gian: 60 phút).Họ và tên: .Lớp : Điểm: Câu 1 : Tìm từ thay thế cho các từ gạch chân trong các câu văn sau :a-Con đờng làng ngời và xe đi lại thật là nhộn nhịp . b-Bạn Lan là một học sinh ngoan ngoãn , cần[r]

instruction for primary school children is Bahasa Malaysia , chinese , or Tamil . Bahasa Malaysia is theprimary language of instruction in all secondary school , although some students may continue learningin Chinese or Tamil . And English is a compulsory secondary language 1-Malaysia is one of the[r]

phân có mẫu số là 100 :-Yêu cầu HS làm bài tương tự bài 2.-Yêu cầu HS làm bài vào vở.Bài 4: Điền dấu <, >, =- Cho HS thảo luận nhóm bàn .-Nhận xét chữa bài .HĐ 2 : Áp dụng giải toán có lời văn.Gọi HS đọc đề bài toán. H :Bài toán cho biết gì?H :Bài toán hỏi gì?H : Bài toán[r]

Thực hiệnGiáo án Âm nhạc 6 Giáo viên soạn: Bùi Văn ĐaPhòng GD – ĐT Thoại Sơn Trường THCS TT Phú Hòa 4. Củng cố: - Từng nhóm nửa lớp trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ và thể hiện đúng tính chấtâm nhạc vui tươi, nhộn nhòp.- 2 em lên trình bày lại bài hát, giáo viên cùng học sinh nhận xé[r]

Họ và tên:………………………………………………………………..Lớp:………………..Trường Tiểu học Lê Minh Xuân 3KIỂM TRA GHK 2-NĂM HỌC: 2009 – 2010MÔN: Tiếng Việt 2 (Đọc)NGÀY:(Thời gian 40 phút) Điểm Nhận xét của giáo viên I. ĐỌC THẦM: a. Giáo viên cho học sinh bốc thăm, đọc một đoạn văn (khoảng 70 -> 80 chữ) 1[r]

Họ và tên:…………………………………...Số báo danh:…………………………………. ĐỀ NÂNG CAO - LỚP CHỌN ------------- BĐiểm bằng số Lời phê của thầy cô giáoĐiểm: / Mười /10 Phần trắc nghiệm (2,25 điểm): Mỗi câu đúng được 0,25 điểm1. Cho biểu thức sau: ….. x 4 x 10 = 40. Vậy số cần điền vào chỗ …… là số:A. 1 B. 40 C.[r]

Dế Mèn đã hành động NTN để trấn áp bọn Nhện, giúp đỡ chị Nhà Trò. Chúng ta cùng tìm hiểu bài ? Bài chia làm mấy đoạn?? Trận địa mai phục của bọn Nhện đáng sợ NTN?- 1HS khá đọc bài - Đọc nối tiếp - Đọc theo cặp - 2HS đọc bài - Bọn Nhện - Đòi lại công bằng, bênh vực Nhà Trò yếu ớt ...- 3đoạn Đ[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2010 – 2011 Tuần 02 Ngày soạn: 16 / 08 / 2010 Tiết 02 Ngày dạy: 18 / 08 / 2010- HỌC HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ- BÀI ĐỌC THÊM : ÂM NHẠC Ở QUANH TAI Mục tiêu : • HS biết tác giả của bài hát Tiếng chng và ngon cờ là nhạc sĩ Phạm Tun và có thể kể tên một vài bài hát tiê[r]

- Giáo viên viết lên bảng và nói đây là dấu ? là một nét móc ngược.- Đưa dấu ?. cho học sinh xem vật mẫu.- Ghép chữ và phát âm- Đặt câu hỏi để rút ra tiếng bẻ- Viết lên bảng bẻ- Phát âm tiếng bẻ- Ghép tiếng bẻ hướng dẫn học sinh ghép trên bảng ghép.- Phát âm mẫu : bờ-e-be-hỏi-bẻ.- Đọc tiếng bé ( 4em[r]

yOxcbaα+ + =x y za b c( ): 1 §2. PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGVí dụ: Trong khơng gian Oxyz, cho ba điểm M(2; 0; 0), N(0; 3; 0), P(0; 0; 4). Hãy viết phương trình mp (MNP) ?Giải+ + = ⇔ + + − =y zx y zTheo pt của mặt phẳng theo đoạn chắn ta có pt của mp (MNP) là:x 1 6 4 3 12 02 3 4CỦNG CỐα= ∧[r]

2.1.2.Những nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học hoá học.2.1.2.1. Nhiệm vụ trí dục phổ thông, kĩ thuật tổng hợp.- Trang bị cho học sinh cơ sở khoa học của Hóa học ở mức độ cần thiết. Cụ thể :+ Học sinh có được một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản, thiết thực đầu tiên về Hóa học bao gồm những khái ni[r]

=630 C. igh=480 D. igh=520 Câu4. Trong trờng hợp nào tia khúc xạ đi gần pháp tuyến hơn so với tia tới ?A. Môi trờng tới chiết quang hơn môi trờng khúc xạ và góc tới nhỏ .B. Môi trờng tới kém triết quang hơn môi trờng khúc xạ .C. Môi trờng tới chiết quang hơn môi trờng khúc xạ .D. Môi trờng tới kém c[r]

= = = uuur uur uuur uuruuur uur2 2 2 2.MA MB m MI a m MI m a= = = +uuur uuurBiện luận TH1: Nếu thì ta cóVậy tập hợp điểm M là đường tròn tâm O bán kínhTH2: Nếu thì ta có MI=0 VậyTH3: Nếu thì Vậy tập hợp điểm M là tập rỗng2 2MI m a= +20m a+ >2MI m[r]

Trờng THCS Nghĩa Bình Giáo viên: Nguyễn Giang Nam Tuần 2 Tiết 2 Bài 2 sự truyền ánh sáng Ngày soạn: 24 tháng 8 năm 2009 Mục tiêu: 1/ Kiến thức - Biết thực hiện một thí nghiệm đơn giản để xác dịnh đờng truyền của ánh sáng. - Phát biểu đợc định luật truyền thẳng của ánh sáng.[r]

Họ và tên : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………Học sinh lớp :………………………………………………………Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010Môn : Tiếng Việt 2 (Đọc)Ngày kiểm tra :Thời gian : Điểm Nhận xét của giáo viên A. ĐỌC TIẾNG : (………………………/6điểm)Bài đọc : Câ[r]

 Trái cây và bánh Sách vở  Kẹob. Vì sao bạn nhỏ trong bài không ăn kẹo ?  Vì để phần cho bố .  Vì để phần cho mẹ.  Vì để phần cho bà2.Đặt câu hỏi có cụm từ “ để làm gì ?” cho các câu sau ( 1 đ) a. Bác Hồ đến để thăm các cháu thiếu nhi.Đặt câu hỏi:………………………………………………………………b. Lan vào thư viện để[r]

Thứ sáu , ngày tháng năm 2010 Gọi bạn Thû xưa, trong một cánh rừng xanh, có đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống với nhau vô cùng thân thiết. Một năm, trời làm hạn hán, cỏ cây héo khô, suối không một giọt nước. Bê Vàng liền lên đường đi tìm cỏ. Bê Vàng đi mãi, đi mãi và quên đường về. Nhớ thương bạn, D[r]

Vui chơi với bé lên 2 2 tuổi, bé rất thích bắt chước. Bạn có thể tổ chức nhiều hoạt động trong nhà bếp, bồn tắm và khu vui chơi để bé đùa nghịch, còn bạn cũng được rảnh tay. Trong nhà bếp 2 tuổi, bé rất thích “bám đuôi” và xem mẹ làm gì, nhất là việc bếp núc. Bạn có thể chu[r]