- GV: Yêu cầu học sinh theo dõi SGK để thấy được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trị, chính sách đối ngoại của Mĩ. - HS: làm theo yêu cầu của GV[r]
Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 11: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 trình bày những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945; xu thế phát triển của lịch sử thế giới sau chiến tranh lạnh.
Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 11: Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 trình bày những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945; xu thế phát triển của lịch sử thế giới sau chiến tranh lạnh.
? Nước Mĩ thực hiện CĐ gì? - Thực hiện chế độ 2 Đảng cầm quyền. ? Hai đảng này thuộc giai cấp nào. (giai cấp tư sản) - GV phân tích : mặc dù hai đảng TS là dân chủ hay cộng hoà, tuy bề ngoài có vẻ đối lập với nhau song thực chất đều là bản chất của CNTB, phục vụ cho các tập đoàn T[r]
thế năo? + Biến Trung Quốc thănh nước giău mạnh, dđn chủ vă văn HS trả lời, GV nhận xĩt vă chốt ý. | minh. - Thâng 12/1978 được Đặng Tiểu * Thănh tựu: Bình khởi xướng vă nđng lín - Kinh tế: + Đến øăm 1998, kinh tế Trung Quốc tiến[r]
Sau CTTG thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc và bảo vệ độc lập của châu Phi và MLT bùng nổ, đã giành đựơc thắng lợi to lớn.Bản đồ chính trị của 2 khu vực này có sự thay đổi căn bản: M[r]
- Các nước ĐNÁ xấy dựng đất nước sau khi giành đc độc lập đã đạt được nhiều thành tựu. 0.5 - Chế độ làm việc suốt đời, chế độ lương theo thâm niên và[r]
Nắm được những nét chính về cuộc cách mạng Cu Ba và kết quả xây dựng CNXH ở nước này2. Tư tưởng: Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu.[r]
Cùng với thành công của Liên Xô khi đưa được người bay vào vũ trụ, Mỹ và Liên Xô đã đạt được những thành tựu đầu tiên có tính đột phá trong lịch sử ngành hàng không vũ trụ thế giới.. + B[r]
- Trình bày được PTĐTGĐL của nhân dân châu Phi, Mĩ Latinh cuối XIX đầu XX. 2. Về kĩ năng: Nâng cao kỹ năng học tập bộ môn, biết liên hệ kiến thức đã học trong thực tế cuộc sống hiện nay, phân tích tài liệu, sự kiện rút ra kết luận.
+ Nhật Bản rất coi trọng giáo dục, coi giáo dục là chìa khoá để phát triển, lấy việc giáo dục nâng cao ý thức con người làm cơ sở để thực hiện công cuộc phát triển, hiện đại hoá đất nước[r]
Bồi dưỡng cho học sinh niềm tự hào dân tộc về sự nghiệp đấu tranh của Đảng, niềm tin về sức sống mãnh liệt, sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng đưa sự nhiệp cách mạng dân tộc đi lên... - HS t[r]
Hiểu, trân trọng, cảm phục những thành tựu đạt được trong công cuộc đấu tranh giành độc lập và xây dựng phát triển đất nước của các quốc gia Đông Nam Á và Ấn Độ.. Tự hào về những biến đổ[r]
Thấy được tinh thần đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân dân ta ngay từ buổi đầu dựng nước, hiểu được bước tiến mới trong xây dựng đất nước dưới thời An Dương Vương2. Tư tưởng.[r]
- Nêu được một số thành tựu tạo giống thực vật bằng công nghệ tế bào. - Trình bày được kĩ thuật nhân bản vô tính ở động vật. 2. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài : - Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.
Giáo án Tiếng Anh 12 - Unit 10: Endangered species (Reading continued) được nối tiếp tiết 1, giúp giáo viên có thêm tư liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy môn Tiếng Anh lớp 12. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Giáo án Lịch sử 12 - Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945-1991), Liên Bang Nga (1991-2000) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm được các kiến thức những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH của Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945 đến giữa 1970 và ý nghĩa của những thành tựu đó.
Mời các bạn và quý giáo viên cùng tham khảo giáo án Lịch sử 12 được biên soạn nhằm phát triển năng lực của học sinh để hỗ trợ cho công tác biên soạn giáo án, bài giảng phục vụ giảng dạy.