doanh nghip va v nh Vit Nam họathoạt ng trong 3 lnh vc chớnh:thng mi v dch v đời sống; cụng nghip v xõy dng; dch v vn chuynhng húa v hnh khỏch.Riờng trong lnh vc cụng nghip cú 37,3% cỏc doanh nghip va v nhthuc ngnh cụng nghip ch bin thc phm, 11% doanh nghip va v nhtrong ngnh dt, may, da. Ngnh c khớ[r]
20. Nguyễn Chu Hồi và nnk (2000), Nghiên cứu xây dựng phương án quản lý tổng hợpvùng bờ biển Việt Nam góp phẩn đảm bảo môi trường và phát triển bền vững. Báocáo tổng kết đề tài KHCN 06 – 07, Viện Hải dƣơng học Hải Phòng.21. Hội Bảo vệ Thiên nhiên và Môi trƣờng Việt Nam (2008), Bảo vệ môi trường vàph[r]
hoạt đông̣ giáo dục sau này. Sự hình thành cơ sở giáo dục cho các giai đo ạn ho ạt động t ưpháp khác có thể biểu hiện bằng sự thu nhập thông tin cần thiết để tổ chức quá trình giáodục tiếp theo của Tòa án và các tổ chức khác được giao nhiệm vụ giáo dục ng ười ph ạmtội. Điều tra viên cũng cần thu nhậ[r]
12,13,14 trang 52. Bài 5,7,10 trang 70-71.B. CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNĐại số:Làm các bài tập sau đây trong sách giáo khoa đại số lớp 10: Bài 1, 8 Trang 62-63. Bài4,5, Trang 70-71. Bài 3, 4,5 trang 79.Hình học:Làm các bài tập sau đây trong sách giáo khoa hình học lớp 10: Bài 26,27,28 trang 32.[r]
B. etyl fomatC. metyl propionatD. metyl axetatH01016: Cho mg este no đ/c mạ ch hở tác dụ ng vớ i300ml NaOH 1M. Sả n phẩ m cô cạ n đư ợ c 20,4g chấ trắ n và 9,2g rư ợ u. Lư ợ ng rư ợ u thu đư ợ c cho tác dụ nghế t vớ i Na đư ợ c 2,24 lit H2 đktc. Tên este và m làA. etyl axetat và 8,8B. metyl axetat v[r]
nâng cao chất lượng đào tạo. Hiện nay, bên cạnh những mặt mạnh, đội ngũ cán bộ giảngdạy còn nhiều hạn chế. Vì vậy cần đánh giá và có biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũcán bộ giảng dạy, phát triển đội ngũ giáo viên có chất lượng giảng dạy cao. Để thấy đượcchất lượng hiệu quả của những chương trình[r]
phận một cửa chưa rõ ràng do cán bộ còn kiêm nhiệm, chủ yếu từ các phòng, banchuyên môn được điều sang; mối quan hệ giữa các phòng ban chuyên môn tronggiải quyết công việc còn thiếu chặt chẽ, chưa có sự ràng buộc cụ thể giữa tráchnhiệm và kết quả; tính độc lập và chuyên trách trong hoạt động[r]
Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Cỏch 3: Vi iu kin x 1 nhn xột:VP l hm ng bin.VT l hm nghch bin.Hai th ct nhau ti im cú honh x = 2.Vậy, tập nghiệm của bất phơng trình là [2; 1].Nhận xét: Nh vậy, để giải một bất phng trình chứa căn ta có thể lựa chọnmột trong các cách:Cách 1: B[r]
Câu 5 : CCâu 6: APhần II: TỰ LUẬN ( 12 điểm)Câu 1: (4 điểm) Học sinh tìm đúng mỗi tư cho 0,5 điểm. Viết đúng mỗi câu chứa từ vừa tìmđược cho 0,5 điểmCâu 2 (4 điểm) Trong bài : Bé nhìn biển (SGK-Tiếng Việt lớp 2 tập 2 trang 65) có viết:Nghỉ hè với bốNghìn con sóng khỏeBé ra biển chơiLon ta lon tonTưở[r]
Câu 21Chọn phương án đúng: Ocbitan nguyên tử là:a) Hàm sóng mô tả trạng thái của electrontrong nguyên tử được xác đònh bởi 4 sốlượng tử n, ℓ, mℓ và ms.b) Bề mặt có mật độ electron bằng nhau củađám mây electron.c) Qũy đạo chuyển động của electron trongnguyên tử.d) Hàm sóng mô tả trạng thái của electr[r]
đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế của nhiều quốc gia theo hướng công nghiệp hóavà hiện đại hóa, giúp cho nhiều triệu người trên toàn thế giới thoát khỏi cảnhnghèo đói.Mặc dù như vậy, khu vực nông nghiệp vẫn còn đóng vai trò nền tảng củaquá trình phát triển và giảm nghèo của thế giới trong nửa đầu thế k[r]
TRANG 1 HƯỚNG DẪN CHUYỂN NGÔN NGỮ TRÊN IPHONE/IPAD SANG TIẾNG VIỆT Nếu bạn đang sử dụng _iPhone/iPad ngôn ngữ tiếng Anh _thì chuyển qua_ _ngôn ngữ tiếng Việt_ _cho_ _ dễ sử dụng theo hướ[r]
nhìn toàn diện và khai thác triệt để những vấn đề được coi là đặc biệt.II/ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI:Căn cứ vào những yêu cầu trên thì bản thân phải có những qui trìnhgiải một cách tổng quát, hoặc phải đưa ra được những ví dụ điểm hình để minhchứng vấn đề mà bản thân đặt ra. Thực ra chúng ta phải c[r]
LUẬT HẤP DẪN:Hãy xem video sau đây:https://www.youtube.com/watch?v=7tsHyrnxoLMLHD có nhiều cấp độ khác nhau nên bạn hãy tìm và xem them nhiều video nữa.Hãy xem đi xem lại thật nhiều lần và suy nghĩ về nó, hãy nghe thật nhiều bằng cách mởnó lên nghe bất kì đâu và bất kì lúc nào, kể cả khi bạn ngủ.Hãy[r]
dụng cho việc phát hành cổ phiếu và trái phiếu. Trên thế giới, bảo lãnh phát hành đã được sử dụngtừ rất lâu. Tại Việt Nam, phương thức này đã được quy định tại Nghị định 144/2003/NĐ-CP ngày28 tháng 11 năm 2003 và các văn bản hướng dẫn thi hành. Luật chứng khoán 2006 lại không có quyđịnh này. Vì vậy,[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃINĂM HỌC: 2016 - 2017MÔN THI: SINH HỌCThời gian làm bài: 150 phút (không kể giao đề)Đề thi gồm: 01 trangCâu 1 (1,0 điểm).Ở đậu Hà Lan, tính trạng màu sắc hạt do một gen qui định. Đem gieo các hạt[r]
và nhiệt độ cao hơn để tăng tính hòa trộn toàn bộ.Hỗn hợp ethanol-nước có thể tích nhỏ hơn tổng thể tích thành phần với một tỷ lệnhất định. Khi trộn lẫn cùng một lượng ethanol và nước chỉ tạo thành 1,92 thể tích hỗnhợp. Hỗn hợp ethanol và nước có tính tỏa nhiệt với lượng nhiệt lên đến[r]
chất trong hỗn hợp hòa vào nhau, tránh sự phân lớp hóa chất, gây sai kết quả.GVHD: Nguyễn Thị Cúc4Đặng Nguyễn Ngọc Lê -1411076Thực Tập Môi Trường Cơ SởQuá trình đo mẫu- Để yên sau 10 phút,là thời gian để màu ổn định và bền nhất, giữ điều kiện thờigian đo màu là như nhau cho tất cả các lần đo mẫu và[r]
;ps=(200+295)/(800+1000)=0.275.Thay số vào công thức trên ta có:Z= -2.1246, tra bảng Z ta được 1-α=0.9832, α=0.0168=1.68%.Vì đây là kiểm định trái do đó nếu ứng với một mức tin cậy nào đó tra bảng Z màZα>-2.1246, ta bác bỏ H0, chấp nhận H1( tỷ lệ số người yêu thích mùi hương mớilớn hơn[r]
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……………………………….. ……………………………………………………………….……[r]