HƯỚNG DẪN DẠY AUTOCAD 2007

kh«ng? Chuèi mau ra qu¶. Cßnna, ch¾c g× cô ®· chê ®îc ®Õnngµy cã qu¶.Cụ trả lời thế nào ?- Có sao đâu ! Tôi không ăn thìcon cháu tôi ăn. Chúng sẽ chẳngquên ngời trồng.§©y lµ con c¸ g× ?C¸ heoTËp ®äc Anh hïng biÓn c¶Thứ t ngày 6 tháng 5 năm 2009Tập đọc:Anh hùng biển cảCá heo là tay bơi giỏi nhất của[r]

tác dụng bổ sung những thơng tin tình huống, vừa cótác dụng liên kết các luận cứ trong mạch lập luận củabài văn, giúp cho bài văn trở nên rõ ràng, dễ hiểu.GV gọi HS đọc bài 2 – u cầu=>Tác dụng: bổ sung nhữngthơng tin tình huống, vừa có tácdụng liên kết các luận cứ trongmạch lập luận của bài v[r]

chạy trong dây dẫn có dạng dặc biệt.3. Về thái độ:- Nghiêm túc trong giờ học, cũng như trong công việc.- Cẩn thận trong công việc.II. YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐỐI VỚI HỌC SINH:1. Chuẩn bị kiến thức:- Học bài cũ.- Đọc bài mới.2. Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập:- Sách giáo kh[r]

So với khi chưa áp dụng chuyên đề thì tỉ lệ học sinh tiếp thu và hiểu bài ngay tạilớp tăng lên rõ rệt, tỉ lệ khá giỏi tăng, giảm tỉ lệ học sinh trung bình, yếu. Điềuđáng kể hơn là tính năng động và khả năng tự lập của học sinh thể hiện khá rõrệt. Quan hệ thầy trò trở nên gần gũi, xoá bỏ được rào cản[r]

Thứ sáu ngày 9 tháng 5 năm 2008Tập đọcAnh hùng biển cảC¸ heo lµ tay b¬i giái nhÊt cña biÓn.Nã cã thÓ b¬i nhanh vun vót nh tªn b¾n.Cá heo bơi giỏi như thế nào ?Th sỏu ngy 9 thỏng 5 nm 2008Tp cAnh hựng bin cCá heo sinh con và nuôi con bằng sữa.Nó khôn hơn cả chó, khỉ. Có thể dạy nócanh gác bờ b[r]

Ngữ văn 8 – Trần Đăng Hảo – THCS Ngô QuyềnI. GV: Bảng phụ, phiếu học tập.II.HS:Học lại bài Nói quá, chuẩn bị trước bài mới Nói giảm nói tránhC. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:I. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:? Hãy cho biết đặc điểm và tác dụng của nói quá? Cho ví dụ minh họa.II. Dạy bài mới:*[r]

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA GIÁM ĐỐCNăm học: 2016 – 20171. Các văn bản chỉ đạo của cấp trên: Quyết định 012007 QĐ BGDĐT ngày 02 tháng 01 năm 2007 ban hành về qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm GDTX . Công văn số 4295BGDĐTGDTX ngày 24 tháng 08 năm 2015 về h¬ướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm[r]

Ngữ văn 6 – Trần Đăng Hảo – THCS Ngơ QuyềnTuần 16, tiết 61soạn: 17/12Ngày dạy: 18/12NgàyCỤM ĐỘNG TỪA. MỤC TIÊU:Giúp HS:- Nắm được cấu tạo của cụm động từ;- Phân tích được đặc điểm cấu tạo và thực hành đặt cụm độngtừ;- Biết sử dụng cụm động từ trong quá trình tạo lập văn bản.B. CHUẨN BỊ:I. GV:[r]

Ngày dạy:...................................../......./...........THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐẶC TÍNHCHÍNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Kiến thức- Biết được cấu tạo của điôt bán dẫn và giải thích được tác dụng chỉnh lưu dòng điện của nó.- Biết cách k[r]

TUẦN 1 (Tiết 1-2)Ôn tập văn bản:Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊNMục tiêuGiúp học sinh ôn luyện, củng cố các kiến thức về nội dung, nghệ thuật văn bản đãhọc.Rèn kĩ năng cảm thụ văn bản miêu tả để vận dụng vào bài tập làm văn của mình.Tiến trình lên lớp* Ổn định tổ chức* Kiểm tra:-[r]

Đề thi thử Đại học môn Địa khối C trường THPT Phan Đăng Lưu, Nghệ An năm 2014 A-PHẦN CHUNG(8.0điểm) Câu I: (2điểm) 1-Trình bày nguyên nhân và biểu hiện khí hậu nước ta mang tích chất nhiệt đới ? 2- Cho bảng số liệu tỉ suất[r]

Đề IICâu1: (1,5 điểm) Nêu nét đặc sắc trong nội dung và nghệ thuật vănbản Đức tính giản dị của Bác Hồ.Câu 2: (0,5 điểm) Nêu công dụng của dấu gạch ngang?Câu 3: (1,0 điểm) Chuyển các câu chủ động sau đây thành câu bịđộng.a. Ngời lái đò đẩy chiếc thuyền ra xa.b. Các cổ động viên đang giơng cao lá cờ đ[r]

Luận văn: Xây dựng và sử dụng hồ sơ tư liệu điện tử trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT(chương trình chuẩn) theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.
Chương 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH- MỘT SỐ VẤ[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA
LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2006 2007
Câu 1. (3 điểm)
a) Khi ở Hà Nội (múi giờ số 7) là 10h ngày 10 tháng 2 năm 2007 thì ở Henxinki (60030’B, 24025’Đ), Tôkiô (35000’B, 140000’Đ), Kitô (0030’N, 78054’T), Buênôt Airet (34040’N, 58024’T) là mấy giờ, ngày nào?
b) Tính góc n[r]

112ĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆNBỐN PHÉP TÍNH CƠ BẢNI. DẪN NHẬPTrong các môn học ở tiểu học, môn toán chiếm một vị trí hết sức quantrọng, việc hình thành kỹ năng tính toán cho người học thông qua dạy toán giúphọc sinh chiếm lĩnh một số kiến thức toán đồng thời cũ[r]

ngoạingoạidẫn bạn2. Ôngnhỏ đi mua vở, chọn bút,giúpbạnnhỏchuẩnhướng dẫn cách bọc vở, dánbị đinào?nhãn,phahọcmựcthếvà dạybạnnhỏ những chữ cái đầu tiên.Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017Tập đọc:2. Tìm hiểu bàiÔng ngoạiTrảlời:3.HìnhCâuTìm ảnhmộtthích

Hiện nay, chương trình âm nhạc đang được phổ biến rộng rãi trong các trường Mầm non, nhằm giúp cho việc thực hiện giáo dục âm nhạc cho trẻ theo đúng chương trình quy định, đồng thời giúp giáo viên có được những cơ hội và điều kiện thể hiện khả năng của mình. Tuy nhiên trong thực tế, nhiều giáo viên[r]

Qua quá trình nghiên cứu và phân tích tình hình hoạt động sản xuất tại nhà máy của Công Ty Cổ Phần Giày Dép Cao Su Màu, tôi nhận thấy có một số hạn chế trong công tác quản trị sản xuất dẫn đến hiệu quả của hoạt động sản xuất chưa tối ưu: Việc sắp xếp sản xuất các đơn hàng chỉ dựa vào 2 phương pháp l[r]

nhìn toàn diện và khai thác triệt để những vấn đề được coi là đặc biệt.II/ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI:Căn cứ vào những yêu cầu trên thì bản thân phải có những qui trìnhgiải một cách tổng quát, hoặc phải đưa ra được những ví dụ điểm hình để minhchứng vấn đề mà bản thân đặt ra. Thực ra chúng ta phải cho học[r]

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….………………………………..
……………………………………………………………….……[r]