AM NHAC TUAN 19 TU LOP 1 5

15* Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ bài hát ( SGK )- GV thuyết trình : Hôm nay, các em sẽ - HS quan sát.- Lắng nghe và ghi nhớ.học một bài hát nớc ngoài, đó là bài Chúc mừng nhạc Nga, lời việt của nhạc sĩHoàng Lân. Bài hát nói lên tình cảm ấmáp, thân thiết của những ngời bạn thân gặpnhau tr[r]

- HS quan sát.- HS lắng nghe.- HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV.- HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ.- HS hoàn thiện bài vẽ.- HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại.-HS lắng nghe, tập nhận xét. Giáo viên: Phan Thị Thùy D ơng - Tr ờng tiểu học thị trấn á i t ử Giáo án Mĩ thuật tiểu họcTu[r]

- ta mở 3 đợt tấn công.+ Đợt 1: Mở vào ngày 13/3/1954 tấn công.+ Đợt 2: Vào ngày 30/3/1954 đồng loạt tấn công vào phân khu + Đợt 3: bắt đầu vào ngày 1/5/1954 ta tấn công vào các cứ điểm còn lại. Chiều 6/5/1954 đồi A1 bị tấn công phá 17 giờ 30 phút ngày 7/5.- .. vì:[r]

- Hát - Lớp nhận xét.Hoạt động cá nhân, lớp.- Học sinh đọc đề.- HS làm vào vởHọc sinh sửa bài.* Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề -1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề.- HS nêu kết quả* Lớp nhận xét. Hs lắng nghe.GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 20[r]

I/ MỤC TIÊU:- Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.- Biết cách trang y\trí hình vuông.- Trang trí được hình vuông.* Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ.II/ CHUẨN BỊ:* GV: Chuẩn bò một vài vật có hình vuông trang trí.[r]

RSSI expiry timeout: 5 secHalf life: 0 secNotify Threshold: 0 dblocation rssi-half-life tags 0location rssi-half-life rogue-aps 0location expiry tags 5location expiry client 150location expiry calibrating-client 30location expiry rogue-aps 120advanced eap identity-request-timeout 1<[r]

Giáo án lớp 5 Năm học 2007-2008Tuần 19 Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2008Tập đọcNgời công dân số MộtI.Mục đích yêu cầu 1.Biết đọc đúng 1 văn bản kịch. Cụ thể:- Đọc phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả.- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, ph[r]

- HS nhắc lại cách đọc giọng các nhân vật.- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: Từ đầu đến có khi nào anh nghĩ tớiđồng bào không?- HS đọc theo nhóm 3. Đại diện các nhóm thi đọc theo cách phân vai.- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.3.Củng cố, dặn dò: - Đoạn kịch nối về điều gì? (HS nêu nội dung, GV ghi[r]

- GV khen ngợi các HS có câu trả hay, GV động viên HS trả lời câu hỏi chưa tốt.- HS lắng nghe và rút kinh nghiệm cho những trò chơi sau.- GV gọi 2, 3 HS đọc ghi nhớ trong SGK. - HS đọc.- GV chốt lại bài học: Là một HS lớp 5, các em cần cố gắng học thật giỏi, thật ngoan, không ngừng tu dưỡng t[r]

5 Donvitinh Text 10 Đơn Vị TínhKYLUATSTT Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Caption Ghi chú1 MaKL Text 10 Mã Kỷ Luật2 MaSV Text 15 Mã Sinh Viên3 NoidungVP Text 100 Nội Dung Vi Phạm4 ThoigianVP Date/Time Thời Gian Vi Phạm5 HinhthucKL Text 30 Hình Thức Kỷ luật6 ThoigianKL Date/Tim[r]

 The PEH contends that the shape of the yield curve depends on investor’s expectations about future interest rates. If interest rates are expected to increase, L-T rates will be higher than S-T rates, and vice-versa. Thus, the yield curve can slope up, down, or even bow.4-22Assumptions of the PEH[r]

LỜI NÓI ĐẦUĐể mở rộng hợp tác kinh tế với nước ngoài, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, phát triển kinh tế quốc dân trên cơ sở khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực của đất nước: Căn cứ vào Hiếp pháp nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992: Nhà nước khuyến k[r]

gì? GV chốt ý 1:-Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước?-Học sinh: Bình tây…-Học sinh nghe1-2 HSHS thảo luận nhóm 4-HS đại diện trả lời, bổ sung nhận xét-1 HS nhắc lại ý 1-Thuờ chuyờn gia nc ngoi giỳp ta PTKT-M trng dy cỏch úng tu, ỳc sỳng, s dng mỏy múc.-The[r]

HĐ2: Phần cơ bản: 18-22 phútI.Kiểm tra bật cao 12-14 phútNội dung kiểm tra Tổ chức và phương pháp kiểm tra: SGV trang 123 HĐ2: - Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh ” 3 - 4 phút. Nêu trò chơi HĐ3: Phần kết thúc 4-6 phútHệ thống bài học -Về nhà tự tập chạy đà-bật cao tay với chạm vật chuẩn để t[r]

và Nhà nước “vừa sản xuất vừa chiến đấu”, nhiều cán bộ, công nhân của xí nghiệp đã lên đường tòng quân đi đánh giặc. Bộ phận còn lại của xí nghiệp vẫn tiếp tục ở lại bám trụ xí nghiệp tiếp tục sản xuất và đấu tranh chống lại sự đánh phá leo thang của giặc Mĩ.Năm 1967 Uỷ ban Nhân dân Thành phố Hà Nội[r]

thời kỳ này, cơ sở vật chất kĩ thuật còn nghèo nàn lạc hậu, công ty mới chỉ đầu tư được một số ít máy móc thiết bị. Dây chuyền sản xuất chủ yếu là máy dệt Trung Quốc, loại máy dệt phổ thông thích ứng với quy mô sản xuất nhỏ, năng suất thấp. Sản phẩm của công ty chủ yếu là bít tất, vải kaki, vải phin[r]

Hà Nội.2.3.1. Ưu điểm- Nhờ những tiềm năng về kinh tế và du lịch nên hoạt động kinh doanh khách sạn tại HàNội ngày càng thu hút được nhiều đầu tư. Cùng với đó là sự phát triển về khoa học côngnghệ và trình độ chuyên môn nguồn nhân lực ngày càng được nâng cao nên làm cho chấtlượng dịch vụ và cơ sở vậ[r]

” mỗi nhóm ghi 1 đáp án:Cách chơi:Cách chơi: - “Bí mật” viết vào một phiếu nội dung nào đó thật ngắn - “Bí mật” viết vào một phiếu nội dung nào đó thật ngắn gọn dễ hiểu về một sự vật, hiện tượng … gửi ban tổ gọn dễ hiểu về một sự vật, hiện tượng … gửi ban tổ chức lớp họcchức lớp học- Nhận mộ[r]

TRANG 1 Nguyen Thuy Ngoc-THCS Thanh Phu-Sa Pa MỰC NƯỚC MÀU NƯỚC MÀU TRANG 2 Nguyen Thuy Ngoc-THCS Thanh Phu-Sa Pa.[r]

Viết có gợi ý (theo mẫu) đoạn văn có độ dài khoảng 80 -100 từ về nội Viết có gợi ý (theo mẫu) đoạn văn có độ dài khoảng 80 -100 từ về nội dung liên quan đến các chủ điểm đã học hoặc để phục vụ các nhu cầu giao dung liên quan đến các chủ điểm đã học hoặc để phục vụ các nhu cầu giao tiếp cá nhân và xã[r]