CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN TẬP HÓA 10 HỌC KỲ II PHẦN PHI KIM

Bài 14: Cho 19,2 gam Cu tác dụng với 7,84 lít khí clo (đktc) . Để nguôị phản ứng, thu được 34,02 gam đồng clorua. Hiệu suất phản ứng này là:A. 84% B. 83% C. 82% D. 81%Bài 15: Khi cho kim loại Kali tác dụng với khí Clo, sau phản ứng thu được 18,625 gam muối kali clorua. Hiệu suất phản ứng là 80%. Khố[r]

D. Brom là phi kim duy nhất là chất lỏng ở điều kiện thường.Câu 9: Trong phản ứng: Cl2 + 2Na → 2NaCl, clo đóng vai tròA. vừa là chất oxi hóa, vừa là chất khử.B. là môi trường.C. là chất oxi hóa.D. là chất khử.Câu 10: Các nguyên tố nhóm halogen đều có cấu hình electron lớp ngoài[r]

* Các dạng bài tập: - Tính toán theo phương trình hóa học và hiệu suất (có thể giải theo cách vận dụng các định luật bảo toànkhối lượng, bảo toàn nguyên tử, bảo toàn electron v.v.). - Xác định nguyên tố halogen. - Toán về dung dịch. - Bài toán hỗn hợp các chất.- Bài toán về hằng số cân bằng h[r]

Trường TH Võ Thị Sáu Giáo án lớp 2- SángTUẦN 35 Ngày soạn 13 tháng 5 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 17 táng 5 năm 2010 Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 (Tiết 1)I.Mục tiêu:- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34, biết thay t[r]

+ cú cu hỡnh electron nh Ar. Cho bit v trớ ca R trong bng HTTH.Cõu 26: ụxi húa hon ton mt kim loi M thnh oxit phi dựng mt lng oxi bng 40% lng kim loi ó dựng. Tỡm M.Cõu 27: nguyờn t cú húa tr cao nht vi oxi gp 3 ln húa tr trong hp cht khớ vi hiro. Gi A l oxit ng vi húa tr cao nht, B l hp cht khớ vi[r]

GV: Nguyễn Thị Hiền Trờng THCS Nguyễn HuệPhòng GD&ĐT Cẩm GiàngTrờng THCS Nguyễn HuệHớng dẫn ôn tập học kỳ I - Năm học 2009-2010Môn: Toán 6---------------------I- Mục tiêu:- Hệ thống kiến thức cơ bản của môn Toán 6 (Số, Hình) cho học sinh, tạo sự thuận lợi cho các em ôn[r]

xđ tên kim loại.16 16 Cũng cố kiến thhức – ôn tập học kỳHướng dẫn học sinh làm các bài tập trong “Ngân hàng câu hỏi ôn tập học kỳ”Học sinh photo ngân hàng câu hỏi17 1718 1820 19 Sự ăn mòn kim loại Ăn mòn kim loại.Ăn mòn hóa học.Ăn mòn điện h[r]

Ôn tập I. Mục tiêu: - Ôn tập hệ thống hóa cá kiến thức cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập. - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng. II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ to bảng ô chữ trò chơi ô chữ - HS[r]

- Hiểu được các cách chứng minh Bất Đẳng Thức, các cách giải bất phương trình bậc nhất và bậc hai. - Bất phương trình và phương trình quy về bậc hai. - Biết quay lạ về quen.• Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, chăm chỉ, say mê trong học tập.B) Phương pháp: - Cơ bản sử dụng phương pháp gợi mở, vấn đáp[r]

Phân tích các loại trung gian và vai trò của trong kênh phân phối. Cho ví dụ thực tiễn minh hoạ.Câu 10 : Trình bày về các kiểu tổ chức hệ thống kênh phân phối. Cho ví dụ minh hoạ Câu 11: Trình bày và phân tích các yếu tố trong mô hình truyền thông. Mô hình này giúp ích gì trong nghiên cứu về[r]

Đề thi học kỳ 2 môn vật lý lớp của các trường trung học phổ thông trên thành phố hồ chí minh, ôn tập thi học kỳ ii, đề thi lý lớp 10 năm học 20142015. Đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ 2 môn vật lý lớp 10.

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hình học 10 Học kỳ IIPhân tích chất lượng các câu hỏi đưa vào sử dụngxây dựng mục tiêu Hình học học kỳ II lớp 10bộ đề thị Trắc nghiệm khách quan Hình học lớp 10 học kỳ IIphân tích chất lượng câu hỏi bằng phần mềm IATAthử nghiệm lần 1thử nghiệm lần 2phần mề[r]

Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10Bài tập ôn tập môn Tiếng An[r]

b./- Tầng này đảm bảo truyền tải các khung dữ liệu (Frame) giữa hai máy tính có đường truyền vật lý nối trực tiếp với nhau.c./- Tìm đường đi cho dữ liệu đến các đích khác nhau trong mạng.d./- Tầng này cho phép các ứng dụng thiết lập, sử dụng và xóa các kênh giao tiếp giữa chúng.Câu 12. Topology nào[r]

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa 11 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa[r]

Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa lý 6 Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa lý 6 Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa lý 6 Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa lý 6 Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa lý 6 Đề cương ôn tập học kỳ II môn địa[r]

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 học kỳ IIĐề cương ôn t[r]

7. Đổi số thập lục E4B3A5 sang nhị phân và bát phân8. Đổi các số sau sang BCDa. 47810b. 37289. Biểu diễn số thực -200610 dưới dạng số có dấu chấm động chính xác đơn 32 bit.10. Biểu diễn số thực (31.75)10 dưới dạng số có dấu chấm động chính xác đơn 32 bit.11. Tìm biểu diễn chấm động (1[r]

TRẢ LỜI BÀI TẬP ORACLE Chương 4SQL1. Điều này đúng hay sai: “Cần phải đưa một cột vào mệnh đề SELECT nếu ta muốn sắp thứ tự các kết quả trả về theo cột đó?Sai. Bạn có thể chỉ đònh một cột trong mệnh đề ORDER không nằm trong các cột chọn của mệnh đề SELECT để sắp thứ tự các kết quả trả về theo[r]

Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học kỳ 2 Toán 6Mộ số đề ôn tập học k[r]