LOP 4 TUAN 34 CA NGAY

T.VIET 4 TUAN 34 TẬP ĐỌC: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔI.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát..- Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. (Trả lời được các câu[r]

- 2 hs làm bảng nhóm trình bàyBài giải:Diện tích hình bình hành ABCD là3 x 4 = 12 (cm²)Diện tích hình chữ nhật BEGC là3 x 4 = 12 (cm²)Diện tích hình H là12 + 12 = 24 (cm²) ĐS: 24cm²HD hs làm từng bướcThứ năm ngày 6 tháng 05 năm 2010Tiết 1 Tập đọc Ăn “mầm đá”I. Mục tiêu:-Đọc rành mạch,[r]

Bài 5 -Yêu cầu HS đọc đề bài toán. -Hỏi: +Tổng của hai số là bao nhiêu ? +Hiệu của hai số là bao nhiêu ? -Yêu cầu HS làm bài.4.Củng cố - Dặn dò:: -GV tổng kết giờ học. +Số lớn nhất có ba chữ số là 999,vậy tổng của hai sốù là 999.+Số lớn nhất có hai chữ số là 99, vậyhiệu của hai số là 99.-1 HS[r]

a) – Gọi HS đọc yêu cầu.- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và viết bằng chì vào SGK.- Gọi HS nhận xét, chữa bài.- Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.Bài 3: (chọn câu b ) nhóm đôi- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.- Yêu cầu HS làm bài cặp đôi.- Gọi HS nhận xét.4. Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học, ch[r]

- HS kể chuyện trong nhóm.- Các nhóm cử đại diện thi kể - Cả lớp và GV nhận xét12Trường tiểu học số 2 Hồ Đồng Giáo án lớp 4 - Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh. Đọc phân biệt lời nhân vật và người dẫn câu chuyện. -Hiểu nội dung: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chú[r]

- Một số HS nối tiếp nhau thi kể trớc lớp ( mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện)- Cả lớp bình chọn________________________________________________________________ Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010. Tiết 1: Tập đọc:$ 68 : Ăn mần đáI. Mục tiêu:1. Đọc lu loát toàn bài. biết đọc diễn cảm bài văn[r]

và mùa khô- Yêu cầu HS dựa vào mục 2 và bảng số liệu ở mục 2 trong SGK, trả lời câu hỏi: + Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào nhữngtháng nào? Mùa khô vào những tháng nào?(HSY)+ Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa? Lànhững mùa nào? (HSY) + Nêu cảnh mùa mưa và mùa khô ở TâyNguyên? (HSG)- GV sửa chữa & g[r]

dưỡng, bướu cổ các em còn biết bệnh nào dothiếu dinh dưỡng? + Nêu cách phát hiện và đề phòng cácbệnh do thiếu dinh dưỡng.- GV kết luận: Để đề phòng các bệnh suy dinhdưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất. Đối với trẻem cần được theo dõi cân nặng thường xuyên.Nếu phát hiện trẻ bò các bệnh do thiếu cácchất[r]

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống(trả lời được các CH trong SGK). II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc trong SGKIII - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Kiểm tra bài cũ: Tiếng cườ[r]

Tuần 34 Ngày soạn: 8.5.2009 Ngày giảng: 11.5.2009 Toán: ôn tập về đại lợng(T3) I. Mục tiêu: Giỳp HS ụn tp v : - Cng c v cỏc n v o din tớch ó hc v mi quan h gia cỏc n v ú. - Rốn k nng chuyn i cỏc n v o din tớch v gii cỏc bi toỏn cú liờn quan. II. Chun b: B dựng dy hc toỏn 4. III. Lờn[r]

0 5 + 1 + 00 2 1 + 0 + 21...... ... ...ba c a + b + ca+b+c là một biểu thức có chứa ba chữThứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010Toán: Tuần 7- Tiết 34 Biểu thức có chứa ba chữGiá trị của biểu thức có chứa ba chữ:- Nếu a = 2, b= 3 và c= 4 thì a + b +c = - Nếu a = 5, b = 1và c= 0 thì a+b+c =-[r]

Đ/S : 54 km/giờ .Bài 90.CĐ : Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc 42,9 km/giờ . Sau đó 4 giờ 20 phút , một ôtô khác cũng đi từ A đến B với vận tốc 70,2 km/giờ . Tính quãng đờng AB biết ôtô thứ hai về trớc ôtô thứ nhất là 2giờ 10 phút .Đ/S : 722,2 km .Bài 91.CĐ : An và Bình cùng đi bộ từ A đến B[r]

*******************************************************************Thứ ba, ngày 27 tháng 4 nă 2010.Tiết 1 Tập đọc $68. Ăn "mầm đá"I. Mục đích, yêu cầu:- Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể vui, hóm hỉnh. Đọc phân biệt lời nhân vật.- Hiểu các từ ngữ trong bài.- Hiểu nội[r]

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh.- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.Thứ . ngày . tháng . năm 200 Mỹ thuậtVẽ tranh đề tài tự chọn (GV chuyên dạy)Tập đọcăn mầm đáI. Mục tiêu:- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh.- Hiểu ý nghĩa các từ trong bài.- Hiểu nội dung câ[r]

Bµi 167: ¤n tËp vỊ h×nh häc.I. Mơc tiªu:-NhËn biÕt ®ỵc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc.TÝnh ®ỵc diƯn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.A, KiĨm tra bµi cò:Ch÷a bµi tËp 2b,c/173? - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi.- Gv cïng hs nx chung, ghi ®iĨm.B, Bµi míi.1. Giíi thiƯu bµi.2. Bµi tËp.Bµi 1.- Hs[r]

Sự sống trên trái đất được bắt đầu từ thực vật. Bởi vậy, chúnh ta cần phải bảo vệmôi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đặc biệt là bảo vệ rừng.4, Củng cố, dặn dò- Gv nhận xét giờ học.- Dặn Hs về ôn bài. Tiết 5: GIÁO DỤC TẬP THỂ Tiết 34: SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 I .Mục tiêu :-[r]

Trường Tiểu học Bảo Thuận Giáo án lớp4 TUẦN 34Ngày soạn: 5 / 5 / 2007Ngày dạy: 7 / 5 / 2007TẬP ĐỌCTIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔI. Mục đích yêu cầu:+ Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: não, sảng khoái, thoả mãn, nổi giận, chữa bệnh.+ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu[r]

-Một số tờ giấy khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu bằng tiếng vui.III.Hoạt động trên lớp:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC: -Kiểm tra 2 HS. +Đọc lại nội dung ghi nhớ (trang 150). +Đặt một câu có trạng ngữ chỉ mục đích. -GV nhận xét và cho điểm.2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: -Cá[r]

bài thơ, câu chuyện đã học thuộc chủ điểm Tìnhyêu cuộc sống GV: Qua các bài văn, câu chuyện trên đã choem thấy: tiếng cười, cách sống yêu đời, lạc quanrất cần thiết đối với cuộc sống con người. BàiTiếng cười là liều thuốc bổ giúp các em biết:các nhà khoa học nói thế nào về tác dụng kìdiệu của tiếng[r]

từng cử động để HS nắm được.+ HS đứng tại chỗ, chụm hai chân bật nhảy không có dây vài lần, rồi mới nhảy có dây.+ GV yêu cầu vài HS nhắc lại cách so dây.+ Cho HS luyện tập theo nhóm. GV theo dõi, sửa chữa động tác cho HS.+ GV chỉ đònh một số em ra thực hiện cho cả lớp quan sát và nhận xét.* GV nêu t[r]