4. TONG QUAN VE HIV PPT

BÀI GIẢNG NGN Chương 4: Báo hiệu - 98 - CHƯƠNG 4: BÁO HIỆU TRONG MẠNG THẾ HỆ SAU NGN ----WX---- I. GIỚI THIỆU VỀ BÁO HIỆU Quá trình báo hiệu là một quá trình không thể thiếu trong hoạt động của mạng viễn thông để giúp các thành phần trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau. Tr[r]

BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]

Môn: toán (Tiết: 155)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiênI . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS ụn tp v phộp cng, phộp tr cỏc s t nhiờn. Cỏch lm tớnh(bao gm cỏc tớnh nhm), mi quan h gia phộp cng v phộp tr... gii cỏc bi toỏn liờn quan n phộp cng, phộp tr II . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Ph[r]

năm kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc. 3. Học thuộc lòng bài thơ.II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài thơ.Bảng phụ ghi đoạn thơ luyện diễn cảm.III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSA.Kiểm tra bài cũ: Khuất phục tên cớp biển. -3 HS đọc theo lối phân vai, trả lời câu hỏi; Vì[r]

* GV nhận xét chốt lại: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông, mọi lúc mọi nơi.*Hoạt động 3Quan sát và trả lời câu hỏi- HS thảo luận theo cặp, quan sát các tranh trong SGK và trả lời câu hỏi+ Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện[r]

nên ?2. Em có nhận xét gì về diện tích đồng bằng Nam Bộ (so sánh với diện tích đồng bằng Bắc Bộ).3. Kể tên một số vùng trũng do ngập nước thuộc đồng bằng Nam Bộ.4. Nêu các loại đất có ở đồng bằng Nam Bộ.- Nhận xét câu trả lời của HS.- Yêu cầu HS hoàn thiện các nội dung vào sơ đồ sau : * Hoạt[r]

-Quan sát hình 2b nêu cách lắp giá đỡ trục đu?-Gv giảng và thao tác mẫu: Lắp thanh chữ L dài vào lỗ chính giữa của thanh chữ U dài.-Theo em phải lắp mấy giá đỡ trục đu như vậy?-Đưa một giá đỡ trục đu đã lắp sẵn : Giá đỡ trục đu thứ hai cũng lắp tương tự như giá đỡ trục đu thứ nhất+GV: Đã có 4[r]

- Gv ghi lên bảng đề bài và gạch dưới những từ ngữ quan trọng.Đề bài: Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.- Cho hs đọc các gợi ý 1, 2 , 3 , 4.-GV : NHững chuyện được nêu làm ví dụ trong gợi ý 1 (ở lại với chiến khu, Nỗi dằn vặt của An- đrây –ca..) là nh[r]

-TR CHÅI AI NHANH ,AI ÂỤNG MỦC TIÃU : -Mäúi quan hãû giỉỵa cạc úu täú vä sinh v hỉỵu sinh . -Vai tr ca cáy xanh âäúi våïi sỉû säúng trãn trại âáút .* Cạch tiãún hnh :Phỉång ạn 1 : -Chia nhọm , âải diãûn nãu kãút qu 3 cáu trong mủc Tr chåi trang 138 SGK -2 em tr låìi -Em khạc nháûn xẹt , - -Thỉûc v[r]

-Hiãøu cạc tỉì ngỉỵ khọ trong bi:hỉỵng håì,khäng âãư,bỉång...-Hiãøu näüi dung bi thå:Nọi lãn tinh tháưn lảc quan,u âåìi,u -Hiãøu näüi dung bi thå:Nọi lãn tinh tháưn lảc quan,u âåìi,u cüc säúng,báúp cháúp mi hon cnh khọ khàn ca Bạc)åí cüc säúng,báúp cháúp mi hon cnh khọ khàn ca Bạc)åí trong t hau åí[r]

11 312 4- 2 hs lờn bng lm- Yờu cu hs thc hin c phộp cng, phộp tr hai phõn s khỏc mu s- Hs lm cỏ nhõn vo v- Cha bi: C lp nhn xột bi trờn bng, Gv nhn xột- Nhn xột bi lm ca bnBi 3: Cho hs nờu c x theo quan h gia thnh phn v kt qu phộp tớnh (nh i vi s t nhiờn)- Bài toán yêu cầu tìm gì? - Số hạng,[r]

BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]

10Bi 3: Hs c yờu cu , cho hs nhc li- 1 hs c- Cỏch rỳt gn phõn s?- Yờu cu kt qu rỳt gn l phõn s ti gin- Phõn s 1218 cú t s v mu cựng chia ht cho s t nhiờn no - ... l 6lớn hơn 1?- Tương tự với phân số:4 18 20 60; ; ;20 24 25 12- ... là 4; 6; 5; 12- Gv cho hs làm vào vở, 2 em lên bảng làm[r]

hiãûu v tè säú ca hai säú âọ,sau âọ u cáưu HS tênh v viãút säú thêch håüp vo bng säú.-GV chỉỵa bi v cho âiãøm HS.Bi 3:7ph-GV gi HS âc âãư bi trỉåïc låïp.Nãu cạc bỉåïc gii loải toạn ny ?- V så âäư - Tçm täøng säú pháưn bàòng nhau -1 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi[r]

thêch cạch sàõp xãúp ca mçnh.-GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.Bi 2:8ph-GV u cáưu HS tỉû lm bi,nhàõc cạc -2 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi lm ca bản.HS làõng nghe HS âc .HS lm miãûng 1 Hs âc trỉåïc låïp:Tãn cạc tènh sàõp xãúp theo säú âo diãûn têch tỉì bẹ âãún låïn l[r]

Tỗm hióỷu giổợa tuọứi meỷ vaỡ tuọứi con sau 3 nm nổợa Veợ sồ õọử , lyù luỏỷn Tỗm hióỷu sọỳ phỏửn bũng nhau :4-1=3 phỏửn Tờnh tuọứi con sau 3 nm : 27:3 =9tuọứi Tờnh tuọứi con hióỷn nay :9-3=6 tuọứi Tờnh tuọứi meỷ hióỷn nay :27+6=33tuọứiCuớng cọỳ , dỷn doỡ :2ph: Nóu caùch tỗm 2 sọỳ khi bióỳt tọ[r]

a- Thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm đến tính mạng. b-Làm một việc có nhiều rủi ro , nguy hiểm và chưa chắc chắn đạt được mục đích.Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu nêu y/c , đề nghị một cách lịch sự. a- Cháu ơi, chỉ giúp cô đường vào nhà bác Tiến. b- Này , đườn[r]

trên bảng. Gv nhận xét, chốt kết quả đúng( 3 600 ; 48 ; 3 280)Bài 4: Cho Hs đọc đề - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm- Bài toán cho biết gì? - Tuần đầu bán được 319m- Tuần sau bán nhiều hơn tuần đầu 78m- Làm thế nào để tính được số vải tuần sau bán?- Lấy tuần đầu bán được 319m cộng với 78m- Bài toán[r]

Tin học cơ sở 4$Control Flow!Outline$•  Making choices/Branching:!– The if construct!–  if-else!–  switch!•  Repetition:!–  while!–  do-while!–  for !Phạm Bảo Sơn 2 The if construct $ The if statement allows choice between two execution paths. One form:!!!if (expression){!! ! statement!! ! }![r]

- CÁC LÒNG SÔNG NHIỀU THÁC GHỀNH  THUẬN LỢI CHO VIỆC SỬ DỤNG SỨC NƯỚC LÀM.[r]