GA 2 T28 CKTKN

trống.- 1 HS lên bảng. HS dưới lớp làm vào vở.- Vì câu đó chưa thành câu.- Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câusau đã viết hoa.- Nghe nhận xét tiết học.Thứ Sáu ngày 26 tháng 03 năm 2010TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHIA VUI. TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI. I. Mục tiêu: - BiÕt ®¸p l¹i lêi chia vui trong t×nh hng giao ti[r]

*Chú ý: Ký hiệu n(n-1)…2.1 = n!(đọc là n giai thừa)Ta có: Pn = n!*H§2:(SGK-47) Gi¶i:Số cách sắp xếp là:10! = 3628800 (cách)HĐ3(Củng cố và hướng dẫn học ở nhà)*Củng cố:-GV gọi HS nêu lại các định nghĩa về hoán vị, chỉnh hợp và công thức tính số các hoán vị.-Hướng dẫn tính số các hoán vị bằng m[r]

về tính chất tiếp tuyến của đường tròn*Gói 2:Em hãy phát biểu định lý về dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn.Cho 2 HS đứng tại chỗ chọn gói câu hỏi trả lời như sgk.Chiếu phần trả lời cho HS đọc.Chiếu hình vẽ và lời phần trong khung để giới thiệu bài.*Hoạt động 2:1/Định[r]

GV:Hoàng Thò Phương Anh Đại số 9 Ngày soạn : Tiết :28LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: II. CHUẨN BỊ: GV : HS :III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.n đònh lớp: 1 phút 2.Kiểm tra bài cũ : ph3.Bài mới:T/GHoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảngHoạt động 1 : Hoạt động 2 : Hoạt động 3:Củng cố : 4[r]

Câu 3 : Tóm tắt : Giảim = 10kg => F = 100N. Công thực hiện được của người đó là :S = 8m. A = F . S t = 10s. 1 đ = 100 . 8 = 800 (J)P = ? Công suất làm việc của người đó là :P = A/t = 800 / 10 = 80 (W)Câu 4: Công có ích của động cơ là: Ai=P.h =10m.h = 10.1000.4,5 = 45000 (J) Công toàn phần của[r]

thực hiện một số động tác hồi tónhtheo sự hưỡng dẫn của GV .LÊ VĂN NAM (2006-2007)IV - Củng cố :b- Chạy bền : - Một số động tác hồi tónh sau khi chạy 5 Phút- GV gọi một số em lên thực hiệnmột số động tác hồi tónh vừa học . GV và HS góp ý , nhận xét. C – PHẦN KẾT THÚC : 1 – Thả lỏng . 2 – Nhật[r]

trong Luật bóng chuyền mini.- GV tổ chức điều khiển luyện tập. - GV gọi 2 – 3 HS lên thực hiện phần bóng chuyền. GV và HS góp ý, nhận xét. C / Phần kết thúc. + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở.+ Nhận xét, đánh giá buổi học.+ Giao bài tập về nhà.+ Xuống lớp.8-10 phút2x8 nhòp G[r]

T23. B19 : Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (giữa TK I –giữa TKVI)T24. B20 : Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (tiếp theo)T25 : Kiểm tra viết 1 tiếtT26. B21 : Khởi nghóa Lý Bí. Nước Vạn Xuân (542 – 602)T27. B22 : Khởi nghóa Lý Bí. Nước Vạn Xuân (tiếp theo)T28. B23 : Những cuộc khởi[r]

tích đất trống đồi trọc.Câu 2: HS tự nêu các biện pháp chăm sócrừng.Câu 3: Thực trạng rừng ở nớc ta hiện nayđang bị tàn phá một cách nghiêm trọng. Cầnphải có biện pháp khai thác rừng một cáchhợp lí, kết hợp chăm sóc và trồng bổ xungrừng một cách nhanh chóng.Câu 4: Học sinh tự trình bày.Câu 5:[r]

e.He can help his parents at home. f . He never goes to art club.1/True / False predictions: TFTFTFG CIn this class he learn to repair…………He goes to his art clubHe is good at…………………………. a household appliance a drawing an artist the guitarBức hoạđàn ghi taThiết bị gia đìnhhoạ sĩmatching 2/An[r]

4 nguyên tử C lân cận gần nhất băng bốn cặp electron chung, đó là 4 liên kết cộng hoá trị. Các nguyên tử C này nằm trên bốn đỉnh của hình tứ diện đều. Mỗi nguyên tử C này lại liên kết với 4 nguyêntử C khác.Từ mô hình tinh thể kim cơng khái quát hoá tinh thể nguyên tử.?Tinh thể nguyên tử cấu tạo từ n[r]

1. Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm.a.Cây lương thực, thực phẩm. M: lúab.Cây ăn quả. M: camc.Cây lấy gỗ. M: xoand.Cây bóng mát. M: bànge.Cây hoa. M: cúc cây gỗ lim Cây pơ - mu Cây bàng Hoa hướng dương Cây mít 1. Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm.a.Cây lương thực, thực phẩm. M: lúab.Câ[r]

từ nào?GV yêu cầu chia lớp theo 3 tổ.Giao cho mỗi tổ thống kê 1chủ điểmGV ghi nhiệm vụ lên bảngGV nhận xét, lời giải đúng SGV(176) Bài 3Gọi HS đọc yêu cầuBài yêu cầu gì?GV hớng dẫn HS làm mẫu 1 ýĐọc từ trong ngoặc đơnNêu cách làmGV mở bảng lớp, gọi học sinh chữa bàiGV chốt lời giải đúng3. Củng cố, d[r]

[r]

GV: nhận xét và chốt kiến thứcBiểu mẫu là một loại đối tượng trong Access được thiết kế để:- Hiển thị dữ liệu trong bảng dưới dạng thuận tiện để xem, nhập và sửa 39’HS: là một loại đối tượng trong Accessdữ liệu- Thực hiện các thao tác thông qua các nút lệnhGV: Một bảng hiển thị nhiều bản ghi cùng lú[r]

THỰC HÀNH TRƯỚC.Bài 1: Sử dụng hai bảng Hoa_don và Mat_Hang, dùng hàm COUNT lập mẫu hỏi liệt kê các loại mạet hàng (theo tên mặt hàng) cùng số lần được đặt.- Mở CSDL “KINH_DOANH”- Nháy đúp vào Create query in design view- Chọn bảng HOA_DON và MAT_HANG làm nguồn dữ liệu.- Nháy đúp chuột vào các trườn[r]

OBài 2. (2,0 điểm) Xem hình 2 rồi điền vào bảng sauTên tam giác Tên đỉnh Tên góc Tên cạnhBài 3. (3,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ Ox vẽ haitia Oy và Oz sao cho 0 0xOy 70 ; xOz 35∠ = ∠ =a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?b) Tính số đo góc còn lại trên hình vẽ.c) Tia Oz[r]

W%ZXQR*BOO0Y_+VdV(<XQRBOE012e(>V*QRBOf)!,%&`XQRBOf)S,%&=<B(XA CB D+ =\?$XA C EB D F + +[r]

- TÀI NGUYÊN QUÝ GIÁ NHẤT CỦA VÙNG LÀ ĐẤT PHÙ SA - TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN CÓ GIÁ TRỊ ĐÁNG KỂ LÀ CÁC MỎ ĐÁ TRÀNG KÊNH HẢI PHÒNG, HÀ NAM, NINH BÌNH, SÉT CAO LANH HẢI DƯƠNG, THAN NÂU HƯNG YÊ[r]

- Chốt lại lời giải đúng .Hoàng Thị Xoan- Trờng Tiểu học Xuân lơng, Yên Thế, Bắc Giang3Kế hoạch bài học _ Lớp 2A Năm học 2009 - 2010diền vào chỗ trống phõn bit ua/u; l/n *Củng cố ,dặn dò.- Ghi nhớ các trờng hợp viết l/n ; ua/uơ.- Nhận xét tiết học.- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà .M NHC[r]