HƯỚNG DẪN SỬA PHẦN CỨNG MAINBOARD

1. Giáo viên- Tài liệu tham khảo, ĐDDH MT 6- Tranh ảnh tham khảo,su tầm tranh " chùa Một Cột", " Tợng A di đà 2.Học sinh: Giấy, chì, màu, tẩy, (tranh ảnh liên quan đến bài học.)D. Tiến TRìNH LÊN LớP 1. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 6A. 6B. 6C. (1.phút):2. Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là màu bổ túc, mà[r]

điện môi của vật liệu làm board. Thông thường hệ số mạ đồng là 1 và 2 oz (1oz= 1ounce/1 foot vuông), tương ứng t là 1.37 và 2.74 mils. Nhựa epoxy làm loại PCB FR-4 có hằng số điện môi trong khoảng 2.8 tới 4.5 tùy thuộc vào cáp dạng dây đơn (microstrip) hay dạng dải (stripline). Với các hằng số t và[r]

Hướng dẫn sửa Mainboard25/09/2008 bởi lqv77 * Chuẩn bị đồ nghề:- Card test main (không thể thiếu) nếu có điều kiện thì trang bị một “card test main” lọai support port 80h và 84h, có luôn cổng LPT càng tốt (hoặc loại dùng cả cho desktop lẫn Laptop). Xem thêm bài “Card Testmainboard toàn tập“.D[r]

i. Mục tiêu bài học.- Nắm đc các yêu cầu trong việc sử dụng từ.- Rèn kỹ năng sử dụng từ chuẩn mực khi nói và viết.ii. Chuẩn bị của thầy và trò. - Bảng phụ.iii. Các bớc lên lớp.I. ổn định tổ chứcII. Kiểm tra bài cũ. ? Thế nào là chơi chữ? Có mấy loại chơi chữ? ? Xác định lối chơi chữ trong VD sau." Đ[r]

G. Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GVG. Điều khiển khởi động.H. Xoay các khớp rồi chạy theo vòng sân, trở về đội hình hàng ngang tập bài thể dục, chơi trò chơi.G. Nêu tên động tác, nêu y/c tập luyện.H. Tập nhóm 4-6 em do nhóm trởng điều[r]

Báo cáo thực tập tổng hợp Đại học Thăng LongLỜI MỞ ĐẦUNgày nay chúng ta đang chứng kiến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước nhà từ một nền kinh tế dựa vào nông nghiệp là chủ yếu sang một nền kinh tế có tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ cao, dựa trên nền tảng của kinh tế tri thức và xu hướng gắn với nền[r]

đối tượngYêu cầu đọc trơn trong 5 phútCùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt-Đọc câu ứng dụng:Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốtb)Làm bài tập:Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ rồi nối từ ở cột trái với từ ở cột bên phải tạo thành câu có nghĩa . Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cách làm các bài còn[r]

khơi dòng chảy. Bảo Tuyền “đôn đốc các châu huyện khơi sông ngòi. Mỗi châu huyện khơi mấy chục đến mấy trăm con kênh, dài mấy chục dặm, rộng mấy thước đến mấy trượng để phân lũ. Năm thứ 25, Càn Long (tức năm 1760) Bảo Tuyền đề nghị 3 năm sửa chữa nhỏ đê đập một lần, 5 năm sửa chữa lớn đê đập một lầ[r]

Kỹ năng kiểm tra sổ sách kế toán:
Nhật ký chung: rà soát lại các định khoản kế toán xem đã định khoản đối ứng Nợ Có đúng chưa, kiểm tra xem số tiền kết chuyển vào cuối mỗi tháng đã đúng chưa, tổng phát sinh ở Nhật Ký chung = Tổng phát sinh Ở Bảng Cân đối Tài Khoản
Bảng cân đối tài khoản: Tổng Số[r]

PH ẦN CẢM CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU TẠO TỪ TRƯỜNG V À PH ẦN ỨNG TẠO RA D ÒNG ĐIỆN..[r]

Tài liệu vận hành & quản trị eTimeGold | Chương 21 : Quy Trình Chứng Từ | www.dnd.vn | www.phanmemnhansu.dnd.vn | www.vieclam.dnd.vn | Pages | 23 5. Mặc định khi chọn nhân viên làm giám khảo đánh giá, hệ thống sẽ gán hệ số =1 và được hiển thị ở cột [Trọng Số]. Thực hiện các bước như sau đ[r]

Giáo án Tin học lớp 10Tiết 50, 51 theo PPCTNgày soạn: 17 / 03 / 2008Bài tập và thực hành 8Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảoA. Mục đích, yêu cầu- Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự- Đánh số trang và in văn bản- Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để[r]

I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cmả bài văn, đọc đúng các tên riêng nớc ngoài.- Hiểu ND: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi (Trả lời đợc các CH 1,2,3)HS khá giỏi: phát biểu đợc những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em (CH4).II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc[r]

5. Diễn đạt.6. Chú ý:- Triển khai lệch đề, lạc đề.- Hình ảnh còn ít, cha tiêu biểu.- Chép bài của nhau.HĐ6:. Hớng dẫn VN: - Sửa các lỗi trong bài viết. - Những bài cha đạt yêu cầu cần viết lại bài. - Soạn bài Tìm hiểu chung về văn biểu cảm .

- GV giới thiệu về bài hát, tác giả và nội dung bài hát.- GV bật băng bài hát mẫu ( hoặc hát mẫu ) - GV cho HS nhận biết nhịp điệu của bài hát.- GV treo bảng phụ ( nếu có) hớng dẫn HS hát từng câu của bài hát theo lối móc xích, 1. Học hát . - HS kể một số bài hát theo hiểu biết của mình.- HS[r]

(GV bộ môn dạy)Chính tả Ngời viết truyện thật thà A. Mục tiêu bài học: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại củanhân vật trong bài. - Làm đúng BT2(CT chung);BT CTphơng ngữ 3 a/b B. Đồ dùng dạy- học - Sổ tay chính tả - Bảng phụ chép bài tập 2. Bảng l[r]

- Nghe viết đúng, trình bày đúng khổ 2, 3 trong bài "Ê- mi - li, con".- Hiểu đợc quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô /ua vàtìm đợc các tiếng có nguyên âm uô / ua để hoàn thành bài tập.- HS đọc đúng, đọc trôi chảy 2 bài tập đọc trong tuần và đọc diễn cảm toànbài, thể hiện giọng[r]

kiện bê tông đúc sẵn… b - Đặc điểm về sản phẩm. Do sản phẩm của Tổng công ty là các công trình đường bộ, đường sắt, cầu, cảng, sân bay... nên nó có những đặc điểm chung về sản phẩm của ngành xây dựng. Sản phẩm xây dựng với tư cách là một công trình xây dựng hoàn chỉnh thường có các đặc điểm sau: - S[r]

vào ở trạng thái hoạt động. GỢI Ý: Thay lò xo nếu kết quả đo thấp hơn so với giá trị tiêu chuẩn. Dụng cụ thử lò xo (1/1) Thay bạc dẫn hướng xupáp Bạc dẫn hướng xupáp có thể dễ dàng tháo ra bằng cách nung nóng nắp quylát để làm cho nó giãn nở. 1. Tháo bạc dẫn hướng xupáp (1) Nung[r]

Từ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm +Đọc từng đoạn, bài Hay nói ầm ĩ/ Là con vịt bầu/ Hay nói đâu đâu/ Là con chó vện// +Đọc bài tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng dòng thơ( BP) - GV sửa[r]