TIẾT 17- HÌNH 6 - GÓC

Gi¸o viªn : TrÞnh ThÞ TuyÕt MaiTr êng Trung häc c¬ së T×nh Hóc Kiểm tra bài cũ :1. Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ? 2. Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau? Vẽ đ ờng thẳng aa, lấy điểm O aa,điểm M aa, chỉ rõ hai nửa mặt phẳng có bờchung là aa?3. Vẽ ba tia Ox; Oy; Oz. Hãy cho biết tia nào nằm giữa[r]

Kiểm tra bài cũ•1. Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Hai nửa mặt phẳng đối nhau? •2. Vẽ tia Ox; Oy. Hai tia Ox và Oy có đặc điểm gì? Đáp án1.Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối[r]

Kiểm tra bài cũ•1. Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Hai nửa mặt phẳng đối nhau? •2. Vẽ tia Ox; Oy. Hai tia Ox và Oy có đặc điểm gì? Đáp án1.Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối[r]

Kiểm tra bài cũ•1. Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Hai nửa mặt phẳng đối nhau? •2. Vẽ tia Ox; Oy. Hai tia Ox và Oy có đặc điểm gì? Đáp án1.Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối[r]

1. Gãc- Gãc t¹o bëi tia Ox, Oy gäi lµ gãc xOy- Gãc lµ h×nh t¹o bëi hai tia chung gèc Gãc xOyKÝ hiÖu : Gèc O chung :®Ønh cña gãcHai tia Ox, Oy :hai c¹nh cña gãc xOy O.xyKí hiệu tương ứng là : yOx%O%N . . MNếu M Ox N Oy Cũng còn kí hiệu là : OyOxxOy ,,Góc xOy còn được gọi là góc MON[r]

n trên địa bàn về việc đảm bảo ATTP thì Ban chỉđạo ATTP quận đã ết hợp UBND 17 phường triển khai tuyên truyền rộngkhắp tới tất cả các c sở bằng nhiều hình thức phong phú như: phát thanh trênđài phát thanh phường các văn ản quy định đảm bảo ATTP của Bộ Y tế, cácđiều kiện đảm bảo ATTP; t[r]

Phòng GD & ĐT Cai Lậy KẾ HOẠCH BỘ MƠNTrường: THCS Phú Cường Mơn: Cơng nghệ 6C¶ n¨m : 35 tn x 2 tiÕt = 70 tiÕtHäc kú I : 18 tn x 2 tiÕt = 36 tiÕt -Häc kú II : 17 tn x 2 tiÕt = 34 tiÕtTuần ChươngBàiSốtiếtTiết CTChuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năngThái độ Đồ dùng dạy học1,2,3Bài mở đầu 1[r]

3+24 + 25+26 + 27+28 + 29+ 210. Số d khi chia A cho 6 là: a) 0; b) 1; c) 2; d) 4.6/ Phơng trình x - 1+ 1 - x = x. Chọn kết luận đúng:a) Phơng trình vô nghiệm; b) Phơng trình có duy nhất 1 nghiệm;c) Phơng trình có đúng 2 nghiệm; d) Phơng trình có vô số nghiệm.7/ Hai tam giác đồng dạng và có mộ[r]

Tìm hiểu về mô hình Camels trong quản trị rủi ro ngân hàng(Cập nhật ngày 17/04/2009) Phân tích theo chỉ tiêu CAMELS là một phương pháp hoặc một công cụ dùng để phân tích tình hình hoạt động và rủi ro của một ngân hàng Phân tích theo chỉ tiêu CAMELS dựa trên 6 yếu tố cơ bản được sử dụng[r]

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 17  3 . SỐ ĐO GÓC t x 0 y Góc vuông : tOy = 900 Góc bẹt : xOy = 1800 I Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Công nhận mỗi góc có một số đo xác định . - Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Biết đo [r]

b) Chúng bằng nhau theo trờng hợp cạnh-góc-cạnh;c) Chúng bằng nhau theo trờng hợp góc-cạnh-góc;d) Cha thể kết luận chúng bằng nhau.8/ Giao của tập hợp các hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau và tập hợp các hình thang có hai đờng chéo bằng nhau là:a) Tập hợp rỗng;b) Tập hợp c[r]

Phòng GD & ĐT Cai Lậy KẾ HOẠCH BỘ MƠNTrường: THCS Phú Cường Mơn: Cơng nghệ 6C¶ n¨m : 35 tn x 2 tiÕt = 70 tiÕtHäc kú I : 18 tn x 2 tiÕt = 36 tiÕt -Häc kú II : 17 tn x 2 tiÕt = 34 tiÕtTuần ChươngBàiSố tiếtTiết CTChuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năngThái độ Đồ dùng dạy học1,2,3Bài mở đầu[r]

Phòng GD & ĐT Cai Lậy KẾ HOẠCH BỘ MƠNTrường: THCS Phú Cường Mơn: Cơng nghệ 6C¶ n¨m : 35 tn x 2 tiÕt = 70 tiÕtHäc kú I : 18 tn x 2 tiÕt = 36 tiÕt -Häc kú II : 17 tn x 2 tiÕt = 34 tiÕtTuần ChươngBàiSốtiếtTiết CTChuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năngThái độ Đồ dùng dạy học1,2,3Bài mở đầu 1[r]

Trong hộp thoại Ellipse, bạn nhấp vào những giá trị như sau: Width = 97.1 mm, Height = 97.1 mm, nhấp OK để vòng tròn được hình thành. Vòng tròn được tạo thành Tô màu vàng cho vòng tròn bằng cách:Tại bảng Color, nhập thông số màu R: 255, G: 204, B: 0, nhấn Enter. Nhấn phím V, xuất hiện khung vuông[r]

các phép biến đổi.- Khi thực hành khai căn, phải biết phân tích các số thành tích các thừa số là các số chính phương, hoặc phân tích thành thừa số nguyên tố để từ đó có thể khai CBH. GV : Trầm Phước Lộc6 Trường THCS Tân Hiệp Kế hoạch bộ môn Toán 9 - Các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức b[r]

Kiểm tra 1 tiết(Đề chẵn)Đề bài I. Phần trắc nghiệm:1/ Các câu sau đúng hay sai?a) Hai góc chung đỉnh thì đối đỉnhb) Hai đờng thẳng cắt nhau mà không vuông góc thì trong các góc tạo thành có 1 góc nhọn.c) Cho a// b, nếu đờng thẳng c không cắt đờng thẳng a thì c// bd) Qua 1 điểm ở ngoài[r]

NĂM HỌC 2008-2009NĂM HỌC 2008-2009BÀI DẠY : SỐ ĐO GÓC – TiẾT 17BÀI DẠY : SỐ ĐO GÓC – TiẾT 17NGÀY SOAN : 06/01/2009NGÀY SOAN : 06/01/2009GIÁO VIÊN DẠY : GIÁO VIÊN DẠY : Nguyễn Thị Hồng HảoNguyễn Thị Hồng Hảo Kiểm tra.Kiểm tra.SH : 1) Vẽ một góc và đặt tên . Chỉ rõ đ[r]

nối 2 cạnh ( hình vẽ) . Đặt Ô1 , Ô2GV : Quan sát hình 5 . Hãy viết ký hiệu khác với Ô1 , Ô2HS: Trả lời …K/H : Ô1 là xÔyGV: Củng cố : Cho HS làm BT 8HS: thực hiện …HS: làm BT 8 HĐ4 : Nhận biết điểm nằm trong Đ ịnh nghĩa : Góc bẹt là góc có 2 cạnh là 2 tia đối nhau ?BT 6a) Hình gồm 2[r]

* Rèn tính cẩn thận , khả năng quan sát , khả năng dự đoán , tư duy sáng tạo.09/19/13 HÌNH HỌC LỚP 7LiÖu sè ®o tæng 3 gãc cña c¸c tam gi¸c nµy cã b»ng nhau kh«ng? 09/19/13 HÌNH HỌC LỚP 71. §o tõng gãc cña mét tam gi¸c , tÝnh tæng ba gãc ?300 90009/19/13 HèNH HC LP 72/Cắt rời góc B và góc<[r]

Chương 17: Kết cấu bộ phận hướng trong hệ thống treo độc lập với cơ cấu hướng 2 đònKết cấu loại này cơ cấu có hai đòn ngang có chiều dài bằng nhau (cơ cấu hướng hình bình hành), có hài đòn ngang có chiều dài khác nhau (cơ cấu hướng hình thang).Khi sử dụng loại cơ cấu hướng hình bình hành, lúc[r]