GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3: ĐỀ BÀI: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT DOCX

- Chỉ mặt trời, trái đất và mặt trăng và hớng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất.- Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời và chiều quay của mặt trăng quanh trái đất- Nhận xét độ lớn của mặt trăng, mặt trời và trái đất.+ Bớc 2 : + HS QS H1 / 118, trả lời với bạn theo gợi ý+ 1 số HS trả[r]

- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trờng sống.II. Đồ dùng dạy học- Tranh su tầm đợc về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgk tr.68-69.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy.[r]

vai- Từng nhóm lên đóng vai- Nhận xét nhóm bạnIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tinh thần học tập của các em, khen những em nhiệt tình học- Nhận xét chung tiết học- Dặn HS về nhà ôn bài Tự nhiên và xã hội lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp5Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2006Tự nhiên và xã hộ[r]

. Tuần 23Thứ hai ngày 12 tháng 2 năm 2007Tự nhiên xã hội.Lá cây.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây.- Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài của lá cây.- Phân loại các lá cây su tầm đợc.II- Đồ dùng dạy học: Thầy:- Hình vẽ SGK trang 86[r]

khác biệt. Hoạt động 2: Thảo luận về: bảo quản, giữ gìn 1 số đồ dùng trong nhà.∗ Mục tiêu: • Biết cách sd và bảo quản 1 số đd trong gđ. • Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp • Gv yêu cầu hs quan sát h. 4, 5 6/ sgk tr.27 và nói xem các bạn trong từng hìn[r]

thân, lá, hoa, quả.Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chuúng có hình dạng, độ lớn... khác nhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật.4- Hoạt động nối tiếp:*Củng cố:- Nhận xét gi[r]

gây ô nhiễm môi trờng đặc biệt là không khí, đất và nớc.- Thực hành đi vệ sinh đúng nơi quy địnhThứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007Tự nhiên và xã hội.Bài 38 : Vệ sinh môi trờng( tiếp theo).I.Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Nêu đợc vai trò của nớc sạch đối với sức khoẻ.- Cần có ý t[r]

phần: đầu, mình,cơ quan di chuyển.Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết vẽ và tô mầu 1 convật mà HS yêu thích.b-Cách tiến hành:Bớc 1: vẽ và tô mầu:- Vẽ 1 con vật mà em yêu thích?Bớc 2: Trng bày.4- Củng cố- Dặn dò:-Trò chơi: Đố bạn con gì?- Về học bài. Nhắc nhở h/s công việc về nhà- Hát 1 bài hát có tên con vậ[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ÔN TẬP : XÃ HỘI. Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.- Yêu q gi[r]

NỘNỘII DDUUNNGG:: _ aa NNêêuu đđượượcc íícchh llợợii ccủủaa vviiệệcc ttậậpp -- GGVV:: hhỏỏii --HHSS:: ttrrảả llờờii --HHSS ++ GGVV:: nnhhậận n xxéétt,, đđáánnhh ggiiáá -- GGVV::nnêêuu mm[r]

- Tại sao các em không nên mang vác, xách vật nặng.- Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt ?- GV kết luận chung, (sách giáo viên).- Muốn xương phát triển tốt chúng ta cần ngồi học ngay ngắn, không mang vác nặng, đi học đeo cặp trên vai.5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Cần làm gì để xương[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Cây cối có thể sống được khắp nơi : Trên cạn, dưới nước.- Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình vẽ trong SG[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : HỆ CƠ.Tuần : 03Ngày dạy : 21 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể.- Biết được cơ có thể co và duỗi, nhớ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử độ[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả.- Thích s[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước.- Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm c[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN1. Đặt tính rồi tính :4586 + 59304 40687 + 19412 72806 + 19030 5786 + 687594521 - 65742 37645 + 52196 78653 - 57946 23597 + 4683686753 - 62947 49154 - 3728 65439 - 32867 80760 - 799382. 46078 + 29308 92536 - 41878 24638 + 47321 28432 - 15976100000 -78631 45397 + 34795 43572 -[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN.Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :- Nói tên và nêu mục đích một số loài cây sống trên cạn.- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả. II./ Đ[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG.Tuần : 17Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.- Có ý thức trong việ[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP.Tuần : 18Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có thể :- Nhận biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp.- Biết tác dụng của việc giữ cho trường h[r]

Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : TIÊU HOÁ THỨC ĂN.Tuần : 06Ngày dạy : 12 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.- Hiểu được ăn chậm nhai kỹ, sẽ giúp ch[r]