MẪU XÉT KHEN THƯỞNG CUỐI NĂM ( MẪU 2 )

Lyù do: ………….3 Ông ………………, …………………., Uỷ viên Lyù do: …………. Tổ Thư ký giúp việc Hội đồng TĐKT ngành:1 Bà Nguyễn Thị B, Phó Hiệu trưởng : Tổ trưởng2 Ông ………………, …………………. : Thành viên 3 Ông ………………, …………………. : Thành viên 4 Bà…………………,…………………. : Thành viên 5 Ông ………………, …………………. : Thành viên 6 Ông[r]

+ Cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ hoặc GVG cấp cơ sở thì năm đạt danh hiệu thi đua được nhân với hệ số 1,5 để tính thời gian công tác trong ngành giáo dục; cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ hoặc GVG cấp Bộ, Ngành, Tỉnh thì năm đạt danh hiệu thi đua được nhân với hệ số 2,0 để tính thời gian công tá[r]

6.1 Công tác chuẩn bị thí nghiệm6.1.1 Trớc khi tiến hành thí nghiệm cần thu thập các thông tin liên quan đến cọc hoặc cấu kiệnmóng thí nghiệm nh sau:a) Tên công trình, hạng mục;b) Vị trí của cọc hoặc cấu kiện móng trên bản vẽ thi công;c) Cao độ đáy và đỉnh cọc hoặc cấu kiện móng;d) Diện tích mặt cắt[r]

VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Bố trí thí nghiệm và thu mẫu
Cá yellowtail (Seriola quinqueradiata), kh ối lượng cơ thể trung bình 100 gram được tiêm qua
màng bụng và được cho ăn với n ồng độ EGCG 10 mgkg. Mẫu máu từ 5 hay 6 cá thể cá được
thu riêng biệt bằng kiêm tiêm 1mL đã được rửa qua với[r]

Mẫu: Biên bản xét công nhận tốt nghiệp THCSHội đồng xét công nhận tốt nghiệp THCS............................................ xã, phờng, thị trấn................................................Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúcBiên bảnxét công nhận tốt n[r]

2. Quy ®ång mÉu nhiÒu ph©n sè.?2_sgk_17a) T×m BCNN cña c¸c sè 2, 5, 3, 8.BCNN( 2, 5, 3, 8) = ................. = .........23.3.5 120 b) T×m c¸c ph©n sè lÇn l­ît b»ng 1 -3 2 -5, , , 2 5 3 8nh­ng cã cïng mÉu lµ BCNN(2, 5, 3, 8). Ta cã: ...012..12=....35[r]

Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4Ngày soạn:Ngày dạy: Tuần 1, 2 VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(2 tiết)I/ Mục tiêu : - HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụđơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu. - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào[r]

- Một thai có kết quả di truyền tế bào với công thức karyotyp 47, XY, +18 có hình ảnh TCNCYH 28 (2) - 2004 11 bất thờng khi siêu âm là thoát vị rốn, nang nớc não thất, dị tật tim. Kết quả phân tích di truyền của chúng tôi phù hợp với những bất thờng thai mà siêu âm đã phát hiện và cũng phù h[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Mẫu 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc …… , ngày tháng năm 20…BẢN ĐĂNG KÝ XÉT CHỌN Giáo viên dạy giỏi cấp …. năm học 20… - 20… (Bản đăng ký được đánh máy trên Microsoft Word, sử dụng bảng mã tiếng Việt unicode, font chữ Time New Roman, cở chữ 14).Kí[r]

phòng gd-ĐT quỳnh lu Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamTrờng: .. Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBiên bản xét nâng bậc lơng năm 2005Hôm nay, ngày. tháng . năm 2005Hội đồng xét nâng bậc lơng năm 2005 của đơn vị: ....... gồm có:1. Thủ trởng đơn vị: .....2. Đại diện[r]

- Đ/c …………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* Ý kiến tổ: Chiếu theo năng lực c[r]

Lưu ý: Các điểm đo nếu không đúng quy đònh có thể làm hư máy, nghiêng mạch trống trải để đo, tránh làm chạm 2 điểm gần nhau trên mạch in, tránh làm ngã board, không vặn (chỉnh) bất cứ nút nào khi chưa có ý kiến của thầy hướng dẫn. - Sau khi thực tập, đóng máy lại, tránh làm hư vỏ máy vì đưa v[r]

quả thí nghiệm nén mẫu bê tông và chỉ xét cho phần mẫu bê tông đạt yêu cầu về cờng độ theo thiết kế.7.4 Để đánh giá tính đồng nhất và vị trí khuyết tật của bê tông cọc khoan nhồi hoặc cấu kiệnmóng thí nghiệm nên kết hợp các đặc trng của xung siêu âm ghi nhận đợc nh : vận tốc, bi[r]

Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2 Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2Rèn kỹ năng làm văn và bài văn mẫu lớp 6 tập 2Rèn kỹ năng làm văn và[r]

b Tính R2, xét xem hàm hồi quy mẫu có phù hợp với số liệu của mẫu hay không với mức ý nghĩa 5%.. Các hệ số hồi quy riêng trong trường hợp này có ý nghĩa thống kê không với α = 0,05.[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc________________________ , ngày tháng năm MẪU CON DẤU NGHIỆP VỤSTT Mẫu con dấu nghiệp vụ Ghi chú1234…Ghi chú:Tên của thương nhân kinh doanh dịch vụ giám định thương mại quy định tại khoản 2 Điều 8 Nghị định số 2[r]

vì 5.2 =(-10).(-1)=10 Vậy ta có:1 32 6−=−-3-3Hãy nhận xét ta đã nhân cả tử và mẫu của phân số thứ nhất với bao nhiêu để được phân số thứ hai ? 1 22 4=22Tương tự tacó: Tiết 71Tiết 71TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ1/. Nhận xétNhận xét: (SGK)2/. Tính chất cơ bản của phân số

(4) Xem xét sử dụng mô hình toán học. (5) Thông báo phạm vi và xu thế của các chất nguy hại đặc biệt. 3.3. LẬP KẾ HOẠCH LỰA CHỌN VỊ TRÍ GIÁM SÁT 3.3.1. Xem xét vị trí trạm Việc lấy mẫu phân tích trên toàn bộ hệ thống kéo theo kinh phí khá lớn do đó việc lập kế hoạch trước khi tiến hành lấy