Biên soạn: Võ Khôi Thọ Trang: 2 Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 4 – Quyền người dùngMột người dùng khi được cấp quyền User Rights thì chỉ được thực hiện chức năng được cấp ngoài ra không được làm bất cứ việc gì khácVí dụ: Một người được cấp quyền log on locally thì chỉ có[r]
sự: "chuyền dịch rất nhỏ, những ˆ “#m của một đối tượng nào đó,-ta nổi đối tượng này với một Š RUỘT KIM LOẠI, RỒI NUNG NÓNG HAY LÀM NGUỘI RUỘT KIM LOẠI * ' tùy theo yêu cầu cần cho đối t[r]
)Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề - 1 hs đọc đề- Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta làm như thế nào?- Hs trả lờia) 25 và 37 - Mẫu số chung của hai phân số trên là bao nhiêu?- là 5 x 7 = 35b) Mẫu số chung của hai phân số 215 và 615 là bao nhiêu?- Mẫu số chung: 45(45 chia hết cho 15)c) 1 1;2 5 và
-Quan sát hình 2b nêu cách lắp giá đỡ trục đu?-Gv giảng và thao tác mẫu: Lắp thanh chữ L dài vào lỗ chính giữa của thanh chữ U dài.-Theo em phải lắp mấy giá đỡ trục đu như vậy?-Đưa một giá đỡ trục đu đã lắp sẵn : Giá đỡ trục đu thứ hai cũng lắp tương tự như giá đỡ trục đu thứ nhất+GV: Đã có 4[r]
4 diện tích vườn hoa trồng các loại hoa 15 diện tích vườn hoa để làm đường đi- chiều dài: 20m- Chiều rộng: 15m- Bài toán yêu cầu tìm gì? - Diện tích để xây bể nước chiếm bao nhiêu phần diện tích vườn hoa?- Diện tích để xây bể nước bao nhiêu mét vuông?- Gv gợi ý cho hs: *Muốn tìm diện tích để[r]
vỡ đi rồi, Ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất nhìn ...-Gặp bạn suốt dọc đờng đi tới, bắt tay qua cửa kính vỡ rồi...-Các chú bộ đội lái xe rất vất vả, rất dũng cảm.-HS nêu-HS lặp lại-4HS đọc nối tiếpHS lắng ngheHS luyện thuộc lòng3-5 HS thi đọc-tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ t[r]
trên bảng. Gv nhận xét, chốt kết quả đúng( 3 600 ; 48 ; 3 280)Bài 4: Cho Hs đọc đề - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm- Bài toán cho biết gì? - Tuần đầu bán được 319m- Tuần sau bán nhiều hơn tuần đầu 78m- Làm thế nào để tính được số vải tuần sau bán?- Lấy tuần đầu bán được 319m cộng với 78m- Bài toán[r]
BÀI GIẢNG NGN Chương 4: Báo hiệu - 98 - CHƯƠNG 4: BÁO HIỆU TRONG MẠNG THẾ HỆ SAU NGN ----WX---- I. GIỚI THIỆU VỀ BÁO HIỆU Quá trình báo hiệu là một quá trình không thể thiếu trong hoạt động của mạng viễn thông để giúp các thành phần trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau. Tr[r]
Tin học cơ sở 4$Control Flow!Outline$• Making choices/Branching:!– The if construct!– if-else!– switch!• Repetition:!– while!– do-while!– for !Phạm Bảo Sơn 2 The if construct $ The if statement allows choice between two execution paths. One form:!!!if (expression){!! ! statement!! ! }![r]
-Làm vào vở, 1 hs lên ghi vào pa nô.-Y/c 1 hs đọc y/c đề , hoạt động nhóm 4 để tìm câu trả lời đúng nhất.-y/c 1 hs lên bảng khoanh tròn..-Hs đọc y/c đề, hoạt động nhóm 4 để giải quyết tình huống cho đúng.-Nhận xét , bổ sung -Mẹcó thể cho con đi chơi với bạn một lát được không ạ ? -Cho[r]
* Hoạt đông 4:Thảo luận nhóm bài tập 2 SGK- GV chia nhóm.- HS dự đoán kết quả của từng tình huống.* GV kết luận: các việc làm trong bài tập 2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông nguy hiểm, đối với tính mạng con người. - Luật giao thông cần được thực hiện mọi nơi, mọi lúc* GV mời 1 -2 HS đọc[r]
hiãûu v tè säú ca hai säú âọ,sau âọ u cáưu HS tênh v viãút säú thêch håüp vo bng säú.-GV chỉỵa bi v cho âiãøm HS.Bi 3:7ph-GV gi HS âc âãư bi trỉåïc låïp.Nãu cạc bỉåïc gii loải toạn ny ?- V så âäư - Tçm täøng säú pháưn bàòng nhau -1 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi[r]
BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]