GIAO AN LOP 3 CHUAN KIEN THUC KI NANG (TUAN 21)

Trường TH An Dân Số 1 Khối 3TIẾT 21 HỌC HÁT: BÀI CÙNG MÚA HÁT DƯỚI ÁNH TRĂNGI. MỤC TIÊU:1.Biết hát theo giai điệu và lời ca.2. Biết hát kết hợp vỗ tay.3. Yêu thích môn họcII. CHUẨN BỊ: - Chép sẵn lời bài hát ở bảng phụ.III. HO Ạ T ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của H[r]

nghốo khụng cú ốn cu bt om úm b vo v trng, ly ỏnh sỏng c sỏch.- Hc sinh t cõu cú t ham hc - ễng tin s, tr thnh v quan to trong triu ỡnh.- Vua cho dng lu cao, mi Trn Quc Khỏi lờn chi, ri ct thang xem ụng lm th no.- Bng úi khụng cú gỡ n, ụng c 3 ch trờn bc trng Pht trong lũng hiu ý ngi vi[r]

- Lớp nhận xét, bổ sung.* Mục têu: Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho ngời và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng- Nhóm trởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8. Dựa vào hiểu biết nói về ích lợi của thân cây.-Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét- Lắng nghe.- HS theo dõi, ghi nhớ.Thể d[r]

* - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện.- Mời HS nêu kết quả trước lớp.- Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay.* - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể.- Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp .- Yêu[r]

• Cậu bé là người Việt Namtốt bụng .• Bạn nhỏ rất tốt bụng biết giúpđỡ người khách nước ngoài.• Khi gặp khách nước ngoài emchào, cười thân thiện, chỉđường nếu họ cần giúp đỡ . Học sinh lắng nghe.Hoạt động 3: Nhận xét hành vi.Mục tiêu: Học sinh nhận xét những hành vi nên làm khi tiếp xúc với[r]

việc làm đó.*Cách tiến hành: 1. Giáo viên đọc chuyện: Cậu bé tốt bụng2. Giáo viên chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ thảo luận theo các câu hỏi.- Bạn nhỏ đã làm việc gì?- Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với khách nớc ngoài?- Theo em cậu bế nớc ngoài sẽ nghĩ nh thế nào về cậu bé VN?-[r]

ngọn lửa hồng tơi. Hàng ngàn búp non là hàng ngàn ánh nến xanh. Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng.Bài 2: Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau.- Tiếng suối ngân nga nh - Mặt trăng tròn vành vạnh nh - Trờng học là - Mặt nớc hồ trong[r]

Ở các cộng đồng thế kỷ 21, công dân • Sử dụng Internet để nắm vững thông tin về các vấn đề địa phương, quốc gia và toàn cầu • Trao đổi thông tin và thuyết phục về quan điểm sử dụng các công nghệ khác nhau • Thực hiện các giao dịch với chính phủ mà không phải rời khỏi nhà Khi máy tính thay[r]

trương, không có base. Khi ngừng tim tiêm 2 ống vào tim. 2.1.2. Dobutamin Tác dụng chọn lọc chỉ trên β1 receptor. - Đặc điểm tác dụng trên hệ tim - mạch: + Trên tim: làm tăng co bóp cơ tim, đặc biệt là với liều làm tăng biên độ như isoprenalin thì dobutamin chỉ làm tăng nhịp tim rất ít, do đó chỉ là[r]

Trang 1GIÁO ÁN LỚP 3 Lê Thò Hồng Phương1.Rèn luyện kó năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam,... 2.Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ ngữ được chú giải cuối bài: đi sứ, lọng, bức trướng,chè lam, bình an vô sựï... - Hiểu được nội dung câu c[r]

x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xTẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNTiết 61 + 62: ÔNG TỔ NGHỀ THÊUI) Mục đích u cầu: TẬP ĐỌC* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng các từ ngữ: lầu, long, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam (miền Bắc) đốn củi, vỏ trứng, triều đình,[r]

1.Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh hoạ trong sách giáo khoa ; mấy hạt thóc hoặc một bông lúa. Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong sách giáo khoa) gợi ý học sinh kể chuyện Nâng niu từng hạt giống.2.Phơng pháp : Đàm thoai gợi mở, luyện tập.,phơng pháp giao tiếp3.Hình thức tổ chức dạy học : Nh[r]

lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi,… 2. Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự,…)- Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo ; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học[r]

cậu bé Việt Nam.- Em có suy nghó gì về việc làm của bạn nhỏ?Kết luận: Chúng ta cần giao tiếp, giúp đỡ khách nước ngoài vì điều đó thể hiện sự mến khách, tinh thần đoàn kết với những người bạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta.+ Từng cặp học sinh nhận phiếu bài tập, thảo luận và hoàn thành phiếu[r]

5.Homework:1’Do ex 4,5,6 Let’s learn English 1Week 21 Date of preparing : 5/1/2010 Date of teaching: ……/ 1/ 2010 Theme three: My family. Period: 37 Unit 7: Family members. Section B: 1, 2, 3 I.Objectives:1.Competence: Sts review how to introduce about the family members.2.Language:- W[r]

Bài: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu giữa các cụm từ- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo .- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.(HS khá giỏi biết đặt tên cho từng đoạn truyện) II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đ[r]

http://imgfree.21cn.com/free/flash/23.swf Bông tuyết rơihttp://imgfree.21cn.com/free/flash/24.swf Ánh sáng thẳng qua lạihttp://imgfree.21cn.com/free/flash/25.swf Kiến đenhttp://imgfree.21cn.com/free/flash/26.swf Ánh sáng thẳng có màuhttp://imgfree.21cn.com/free/fla[r]

- Thảo luận nhóm theo gợi ý.+ Đã chỉ đường cho vò khách nước ngoài.+ Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài.+ Nghó cậu bé là 1 người mến khách, lòch sự ...+ Tự liên hệ.- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung.- Lần lượt từng đại diện của các nhóm lần lượt lên nêu ý kiến ø về cách[r]

làm cao su , làm sơn ? - Mời một số em đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả trước lớp.- KL: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật.- Yêu cầu HS nhắc lại KL. Củng cố - Dặn dò:- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.- Xem trước bài mới .- Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu h[r]

PHOØNG GD& T Đ TX PHÚ THỌGiáo viên: NGUYỄN THỊ HẰNG NGATrường TH Thanh MinhTính: 23 Kiểm tra bài cũ9346x3x286 a) 26 x 3 = ?26 x 3 = 78*3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1 *3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 b) 54 x 6 = ? *6 nhân 5 bằng 30, thêm 2 bằng 32, viết 32[r]