Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 8: ÔN TẬP GÕ TIẾNG VIỆT CÓ DẤU I-Mục đích yêu cầu: -Củng cố cách gõ tiếng việt có dấu cho HS. -Rèn kĩ năng gõ bằng 10 ngón cho HS. -GD tính kiên trì, cẩn thận cho các em. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên[r]
Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 9: GÕ DẤU , . ; ‘ I-Mục đích yêu cầu: -HS biết cách đặt các dấu , . ‘ [ ] đúng vị trí trong câu. -Rèn kĩ năng trình bày văn bản cho đẹp, đúng quy định. -GD tính cẩn thận, kiên trì cho HS. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1<[r]
Nội dung 1- \\ My computer \\ C \\ Touch > ấn Enter > ấn F1 > ấn Enter > Gõ những phím chữ màu vàng. ________________ 2-Gõ theo bài tập sau: xz cnbv m, vb ,m .n z. v/ xbz cx zn vv ., mc nc zb vn ,x vz -Kiểm tra kĩ năng đặt tay đúng quy tắc và ngồi[r]
Khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.Khi làm phiền người khác.Cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.Cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa.Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 4Bài soạn tuần thứ 34-Gọi đại diện các nhóm trình bày. Trình bày nội dung thảo luận.4/Củng cố: -Nhận xét tiết học.5/Dặn d[r]
Hòa tan đường vào nước được nước đường. Thanh sắt để ẩm lâu ngày bị gỉ. Để rượu nhạt lâu ngày chuyển thành giấm ăn. Khi mở chai nước giải khát loại có ga thấy bọt khí sủi lên. Hòa vôi sống vào nước được vôi tôi.VI – Phản ứng hóa học:Bài 1: nhỏ giấm ăn lên tường nhà thấy có bọt kh[r]
Em tới trờng hơng theo.2. Thực hành gõ dấu hỏi dấu ngãThẳng thắnAnh dũng Giải thởngNgẫm nghĩTuổi trẻCầu thủTrò giỏiSửa chữaĐẹp đẽDã ngoạiGõ đoạn văn sau:Rừng cây trong nắngTrong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi, tráng lệ. Những thân cây tràm vơn thẳng[r]
Nớc lũ Vũ trụ Củ từ Biển Đông Trò giỏi Kỹ s Luyện tập Hoạ sĩ Xẻ gỗ Con quạ Cỗ ngựa Nụ hoa Sửa chữa Tiết kiệm Giảng dạy Cắm trại Dã ngoại Ngoại ô Huyền thoại 3-Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS nhắc lại cách gõ dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng. -Hớng dẫn HS về thực hành. _______________________[r]
Bµi tËp 3:→→→ot→→ot→ot→ot #$Ôn tập các khái niệm và các nội dung lí thuyết cơ bản ở lớp 8 và chữa bài tập Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Hớng dẫn về nhà:* Ôn tập nội dung kiến thức đã học.
Tuần 1 Lớp dạy: 5A Ngày dạy: Thứ 3 5B Ngày dạy: Thứ 4 5C Ngày dạy: Thứ 6 5D Ngày dạy: Thứ 2 Âm nhạc Ôn tập một số bài hát đã học I. Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.ay.[r]
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bà[r]
vH2 = n . 22,4 = 0,05 . 22,4 a) Tính thể tích dd HCl cần dùng ? b) Tính thể tích khí thoát ra (ở đktc ) ? c) Tính nồng độ mol củadd sau PƯ ? (Thể tích dd thay đổi không đáng kể) = 1,12 (l) c) DD sau PƯ có FeCl2 Theo PT nFeCl2 = nFe = 0,05 (mol) Vdd sau PƯ = V dd HCl = 0,05 (l) CM = n = 0,05 =
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 5. Nhận xét - Dặn dò -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. -Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.hơi -HS hát tổ,[r]
Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]
phách.- Cho HS hát và gõ đệm tueo tổ, nhóm, cánhân.- GV cho 2,3 tốp HS biểu diễn bài hát trớclớp, kết hợp vận động phụ hoạ( mỗi tốp hátmột bài) - Cho HS hát lại 1 trong các hát đã ôn.- Dặn dò các em xem trớc bài học tiết 2trong SGK để chuẩn bị cho tiết sau.- Y êu cầu các em về n[r]
- HĐ 2: Hớng dẫn HS cách trình bày một tờ báo ảnh chào mừng 30/4Nội dung- Hớng dẫn HS cách chọn chủ dề cho bài báo:+ Sẵn sàng+ Tiến lên+ Quyết tiến - Cách sắp xếp các bài báo sao cho nội dung phù hợpHình thức+ Hớng dẫn HS cách trang trí: chọn mầu sắc, hoạ tiết cho đầu báo+ Hớng dẫn HS cách sắp xếp c[r]
Câu 1: Em hãy nêu cách gõ các chữ: ă, â, ê theo kiểu gõ Telex?Câu 2: Em hãy nêu cách gõ các chữ: ô, ơ, ư, đ theo kiểu gõ Telex?Bước 1: Gõ hết các chữ trong từBước 2: Gõ dấu1. Quy tắc gõ chữ có dấu:Gõ dấu
= 2050= 2,5 m/s Vận tốc cả quãng đường V = 2121ttss = 202550100 = 45150 = 3,3 m/s HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học Củng cố: Hệ thống lại kiến thức vừa ôn Hướng dẫn tự học BVH: Học thuộc phần trả lời các câu hỏi phần lí thuyết Làm các BT phần vận dụng SGK trang 63,64,65
-Khi chào cờ phải đứng nh thế nào?Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ , nghe với thái độ nghiêm túc4.Củng cố, dặn dò(4):Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe- Lần lợt ôn từng bài[r]
1/ Kiến thức:- Việc tạo từ ngữ mới;- Việc mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài.2/ Kỹ năng:- Nhận biết từ ngữ mới được tạo ra và những từ ngữ mượn củatiếng nước ngoài.- Sử dụng từ ngữ mượn tiếng nước ngoài phù hợp.3/ Thái độ:- Biết tiếp thu có chọn lọc vốn ngôn ngữ của thế giới và giữ gìnvốn ngôn[r]