10- 3 PHO CAP

ỦY BAN NHÂN DÂNTỈNH AN GIANGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố:10/2009/CT-UBNDLong Xuyên, ngày 24 tháng 8 năm 2009 CHỈ THỊVề củng cố công tác phổ cập giáo dục và đẩy mạnh phong trào xây dựng xã hội học tập Trong thời gian qua, tỉnh An Giang đã phấn đấu hoàn thành[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KHỐI 10 SỐ 01A. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 01 : Hệ vật được xem là hệ kín nếu : a) Các vật trong hệ có sự tương tác lẫn nhau. b) Tổng nội lực tác dụng lên hệ bằng không. c) Tổng nội lực tác dụng lên hệ lớn hơn rất nhiều so với tổng ngoại lực tác dụng lên vật. d) Tất cả các câu trê[r]

Trờng THPT Nà Chì - Giáo án Tin học 10 - năm học 2010-2011CHNG 1MT S KHI NIM C BN CA TIN HCI. MC TIấU1. Kin thc: Hc sinh cn nm c: Bit s ra i v phỏt trin mnh m ca tin hoc do nhu cu khai thỏc ti nguyờn thụng tinca con ngi. Bit khỏi nim v thụng tin v d liu, biu din cỏc dng thụng tin trong mỏy tớ[r]

Ví dụ1:Tìm hệsốcủa
4
x trong khai triển Niutơn của biểu thức
2 10
(1 2 3 ) P x x = + +
Lời giải:
Ta có
10 10
2 10 2
10 10
0 0 0
(1 2 3 ) (2 3 ) ( 2 3 )
k
k k k i k i i k i
k
k k i
P x x C x x C C x
− +
= = =
= + + = + = ∑ ∑ ∑
Theo giảthiết ta có
4
0 1 2
0 10
4 3 2
,
k i
i i i
i k
k k k
i k N
+ =[r]

Trờngtiểu học Lại Xuân Bài kiểm tra thử lớp 1Lớp:.. học kì 1- Năm học 2008 -2009 Tên:. Môn: Toán (Thời gian: .phút)Bài 1: (4 điểm)a, (2 điểm) 4 8 7 9 3 10+ - + - + - 6 6 3 4 4 1b, (2 điểm) 6 - 3 - 1 = 10 - 8 + 5 = 10 + 0 - 4 = 5 + 4 - 7 = 2 + 4 - 6 = 8 - [r]

2.Nhận xét việc thực hiện chương trình và kế hoạch : (Nêu cụ thể GV trễ chương trình)Tất cả GV trong khối thực hiện hồn thành chương trình tuần 10.3.Nhận xét về công tác soạn giảng trong tháng: (Nêu cụ thể những giáo viên soạn chưa tốt)Soạn giảng tương đối đầy đủ.4.Công tác dự giờ rút kinh nghiệm củ[r]

Phân tích phương saiPhân tích phương sai là một trong những nội dung của thống kê phân tích. Nội dung cơ bản củaphân tích phương sai về mặt kĩ thuật là tìm cách phân chia tổng sai số bình phương của một biến ngẫu nhiên X thành những bộ phận khác nhau, mà mỗi bộ phận này phản ánh tổng bình phương sai[r]

264- HS nghe GV phổ biến.- HS xoay các khớp.- HS tập theo cả lớp.- HS tập theo cả lớp.- Các tổ tập ,tố trởng chỉ đạo. HS tổ chức chơi trò chơi: Tìm ngời chỉ huy. HS nhận xét lẫn nhau.- HS thả lỏng, hồi sức- Nhận ND luyện tập về nhà, giờ sau.Ngày soạn: ../ 9/2009Ngời soạn, giảng: Nguyễn Thị Thuyên Lớ[r]

+2M(A.3)ACKNOWLEDGMENTSThis work was supported by the Academy of Finland (un-der Project no. 116423, “Understanding and Mitigation ofAnalog RF Impairments in Multiantenna Transmission Sys-tems”), Tampere Graduate School in Information Scienceand Engineering (TISE), Nokia Foundation, HPY Foun[r]

Thứ Thứ tư tư ngày 10 tháng 3 năm 2011ngày 10 tháng 3 năm 2011Luyện từ và câuLuyện từ và câuKIỂM:MRVT:- Tìm từ cùng nghóa với dũng cảm.-Thế nào là gan góc? Đặt câu với từ gan góc. Th tư ứTh tư ứngày ngày 10 10 thángtháng 3 n m 2011ă 3 n m 2011ă[r]

2.Chọn đúng đầu RJ23.Chọn Switch24.Bấm dây đúng chuẩn (A hoặc B)35.Đúng Vị trí đặt Switch 36.Độ dài dây phù hợp27.Nẹp dây phù hợp theo sơ đồ máy tính28.Thiết lập địa chỉ để các máy shar file3Modul 21 Sử dụng công cụ Sysrep 102Sử dụng chương trình Ghost để “nhân bản” hệ điều hành10Modul[r]

Mỗi ngày 10 phút tìm hiểu TCP/IP (phần 3)TCP/IP có nhiều thuộc tính quan trọng mà chúng ta cần xem xét. Đặc biệt, cần chú ý đến cách bộ giao thức TCP/IP giải quyết những vấn đề sau: (1) Địa chỉ logic, (2) Định tuyến, (3) Dịch vụ tạo địa chỉ tên, (4) Kiểm tra lỗi và kiểm soát gia[r]

122 Chapter 3: Networking MediaThe top of Figure 3-4 illustrates the flashlight with its switch turned off. The chemical processes in the battery cause charges to be separated, which provides voltage. How-ever, because is no complete path for electron movement exists, there is no curren[r]

keyboard is too short.F George Bernard Shaw said that the most entirely creditable incident in English history was the sending of £100 to Beethoven on his death-bed by the London Philharmonic Society. But there was another.English test – C22G This time, though, the piano is working its passage, on a[r]

to the dominant path, is assumed to be significantly largerthan the magnitudes of other coefficients.(ii) The quantities corresponding to the sum in the firstterm and the inner sum in the second term represent cyclicautocorrelation of the sequence a(i)forzeroand(τp)lags,respectively, for 2l= m. Since a([r]

Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ESTABLISH PROGRAM OF TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCE FOR SMALL BUSINESS AND MEDIUM MODEL SVTH: Lê Ng[r]

Multiprocessor SystemsDistributed SystemsReal-Time SystemsHandheld SystemsGaming SystemsKhoa Công Nghệ Thông Tin – ĐHCN TP HCMGIỚI THIỆU TỔNG QUANKhoa Công Nghệ Thông Tin – ĐHCN TP HCMCác nhiệm vụ chung của tất cả các os Khoa Công Nghệ Thông Tin – ĐHCN TP HCMCÁC THÀNH PHẦN CỦA HỆ THỐNGKhoa Công[r]

1.1.Cho vectơ M = −10ax + 4ay − 8az và N = 8ax + 7ay − 2az tìm: a)một vectơ đơn vị theo hướng –M + 2NTa có: −M + 2N = 10ax − 4ay + 8az + 2.(8ax + 7ay − 2az) = (26;10; 4)Suy ra vectơ đơn vị theo hướng –M + 2N là: a= (26,10,4)26,10,4 = (0.92; 0.36; 0.14)b) Độ lớn của vectơ 5ax + N −[r]