THỰC TRẠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC DẠY VÀ HỌC MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác dạy và học môn Quản lý hành chính nhà nước của sinh viê...":

THỰC TRẠNG SINH VIÊN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG TỪ NĂM 2011 ĐẾN NĂM 2015, CÔNG TÁC TRONG LĨNH VỰC THỂ DỤC THỂ THAO Ở MỘT SỐ TỈNH MIỀN TRUNG

THỰC TRẠNG SINH VIÊN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG TỪ NĂM 2011 ĐẾN NĂM 2015, CÔNG TÁC TRONG LĨNH VỰC THỂ DỤC THỂ THAO Ở MỘT SỐ TỈNH MIỀN TRUNG

Bài viết trình bày thực trạng sinh viên tốt nghiệp trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng từ năm 2011 đến năm 2015, công tác trong lĩnh vực thể dục thể thao ở một số tỉnh Miền Trung từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng hiện đại.

Đọc thêm

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng luận án trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng luận án trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh


- Sè 6/2019
Tĩm tắt:
Thơng qua phỏng vấn đã xác định được 10 yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng luận án tại Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, trên cơ sở đĩ, đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng. Kết quả cho thấy: Ngồi các ưu điểm tron[r]

Đọc thêm

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

Trên cơ sở phân tích toàn diện đặc điểm của giảng viên trường Đại học TDTT Bắc Ninh, lựa chọn được bộ công cụ gồm 11 biến đánh giá hoạt động thể thao giải trí. Kết quả 100% giảng viên tham gia tập luyện TTGT, những nội dung ưa thích gồm chạy bộ (45%); Tennis (41.3%); Đi bộ ~30%. Mục đích chính vì sứ[r]

Đọc thêm

THỰC TRẠNG NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC VÀ HIỆU QUẢ KỸ THUẬT ĐÁNH BÓNG CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GOLF TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

THỰC TRẠNG NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC VÀ HIỆU QUẢ KỸ THUẬT ĐÁNH BÓNG CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GOLF TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

Sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn, quan sát sư phạm và phương pháp toán học thống kê, trên cơ sở phân tích thực trạng nội dung chương trình giảng dạy và quan sát giờ học đã đánh giá đúng thực trạng những sai lầm thường mắc và hiệu quả kỹ thuật đánh bóng của si[r]

Đọc thêm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VẬN ĐỘNG VIÊN NĂM 2020

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ĐỊNH HƯỚNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VẬN ĐỘNG VIÊN NĂM 2020

Năm 2019, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng tài năng thể thao và nhân lực thể thao thành tích cao đến năm 2035” với mục tiêu phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng vận động viên (VĐV) tài năng, có năng khiếu đặc biệt ở một số môn thể thao thành tích cao, thế mạnh[r]

Đọc thêm

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong TDTT lựa chọn và xây dựng nội dung 05 giải pháp nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đồng thời tiến hành kiểm nghiệm lý thuyết các giải pháp trong thực tế bằng phương pháp chuyên gia. Kết quả[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC, TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT

NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC, TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT

PHẦN MỞ ĐẦU
Giáo dục thể chất (GDTC) trong trường Đại học là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, góp phần thực hiện mục tiêu: Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho đất nước, cũng như để mỗi công dân, nhất là thế hệ trẻ có điều kiện p[r]

Đọc thêm

Xây dựng tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục thể chất trường Đại học TDTT Đà Nẵng

Xây dựng tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục thể chất trường Đại học TDTT Đà Nẵng

Phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng nói chung và cho sinh viên năm nhất ngành Giáo dục thể chất nói riêng là vấn đề hết sức quan trọng, cốt lõi trong việc hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện của sinh viên, là nhiệm vụ bắt buộc được thể hiện trong chương[r]

Đọc thêm

Biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học thể dục của học sinh trường THCS nguyễn trãi thành phố sơn la

BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TỰ GIÁC TÍCH CỰC TRONG GIỜ HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI THÀNH PHỐ SƠN LA

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây cùng với sự lớn mạnh của nền kinh tế Thế Giới và các nước trong khu vực đã tạo tiền đề thúc đẩy nền kinh tế Việt Nam đi trên con đường công nghiệp hoá đất nước. Để làm tốt điều này Đảng và nhà nước ta đã không ngừng quan tâm đến giáo dục và[r]

16 Đọc thêm

Vận dụng trò chơi trong giảng dạy Tâm lý học đại cương cho sinh viên trường đại học TDTT Đà Nẵng

Vận dụng trò chơi trong giảng dạy Tâm lý học đại cương cho sinh viên trường đại học TDTT Đà Nẵng

Bài viết khảo sát được thực trạng vận dụng trò chơi trong giảng dạy Tâm lý học đại cương cho sinh viên trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng. Các nội dung đánh giá gồm: Mức độ vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong giảng dạy Tâm lý học đại cương, mức độ vận dụng thành thạo phương pháp tổ chức[r]

Đọc thêm

Sử dụng mô hình SWOT nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học Cờ vua cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Tiền Giang

Sử dụng mô hình SWOT nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học Cờ vua cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Tiền Giang

Trường Đại học Tiền Giang
TÓM TẮT
Sử dụng phương pháp phân tích SWOT kết hợp với các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã đánh giá được thực trạng một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy - học và đưa ra 06 giải pháp trong ngắn hạn và[r]

Đọc thêm

ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH NĂM 2020

ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH NĂM 2020

Trường Đại học TDTT Bắc Ninh là một trong những trường Đại học TDTT trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch có bề dày trên 60 năm phát triển, trong những năm qua Nhà trường đã không ngừng đổi mới hoạt động đào tạo và hợp tác quốc tế, đáp ứng nhu cầu xã hội, cũng như xu thế hội nhập quốc tế. Định[r]

Đọc thêm

Đặc điểm việc làm của cử nhân ngành Giáo dục Thể chất khóa đại học 47 của trường đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh trên địa bàn thành phố Hà Nội

ĐẶC ĐIỂM VIỆC LÀM CỦA CỬ NHÂN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHÓA ĐẠI HỌC 47 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

- V v trí vi c làm cho th y, sinh viên t t nghi p ch y u làm các v ng dân viên TDTTT và Giáo viên GDTC v i t l 38,46% và 30,77%, ti n là cán b chuyên môn v TDTT v i t l 19,23% và các v trí khác chi m t l 11,

5 Đọc thêm

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu nội dung môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá

Để đáp ứng mục tiêu yêu cầu giáo dục và đào tạo đã đề ra thì hiện nay công tác GDTC và thể thao học đường còn bộc lộ nhiều hạn chế. Vì vậy, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII và Chỉ thị 133/TTg ngày 07/3/1995 của Thủ tướng Chính phủ đã chỉ rõ sự cần thiết phải[r]

Đọc thêm

SỰ TIẾP NHẬN SÁNG TẠO TỘI ÁC VÀ HÌNH PHẠT QUA NGƯỜI THẤT CHÍ CỦA HỒ BIỂU CHÁNH

SỰ TIẾP NHẬN SÁNG TẠO TỘI ÁC VÀ HÌNH PHẠT QUA NGƯỜI THẤT CHÍ CỦA HỒ BIỂU CHÁNH

tán gia đình, trong khi đó cha của Tâm là Khoa do bệnh nên không làm gì cho gia đìnhdẫn tới gia đình nghèo túng. Gia đình Raxcolnicov chỉ có mẹ và em gái, trong khi đó giađình Phụng còn có thêm mấy em nhỏ. Trong cách đặt tên, Hồ Biểu Chánh luôn chú ý tới ýnghĩa của tên nhân vật đối với[r]

172 Đọc thêm

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN TƯ VẤN VÀ XÚC TIẾN ĐẦU TƯ BẮC NINH – SỞ KẾ HỌACH VÀ ĐẦU TƯ BẮC NINH

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN TƯ VẤN VÀ XÚC TIẾN ĐẦU TƯ BẮC NINH – SỞ KẾ HỌACH VÀ ĐẦU TƯ BẮC NINH

B. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TỈNH BẮC NINH VÀ TRUNG TÂMTHÔNG TIN TƯ VẤN VÀ XÚC TIẾN ĐẦU TƯ BẮC NINH – SỞ KẾHOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BẮC NINH1.1: Khái quát chung về tỉnh Bắc Ninh1.1.1: Điều kiện tự nhiênBắc Ninh là tỉnh có diện tích nhỏ nhất Việt Nam thuộc đồng bằng[r]

45 Đọc thêm

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ cơ sở vật chất trường Đại học Tây Đô

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ cơ sở vật chất trường Đại học Tây Đô

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ cơ sở vật chất - trang thiết bị của Trường Đại học Tây Đô. Số liệu sơ cấp sử dụng trong nghiên cứu được thu thập trên cơ sở chọn mẫu thuận tiện từ 250 sinh viên đang học đại học[r]

Đọc thêm

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN: HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN: HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Mục tiêu của luận văn : Đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu cơ chế quản lý tài chính trong các đơn vị hành chính sự nghiệp có thu cho đến nay. Trình bày cơ sở lý luận cơ bản về quản lý tài chính trong các đơn vị hành chính sự nghiệp có thu. Phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý tài chí[r]

9 Đọc thêm

Thực trạng tính tích cực trong hoạt động thể dục thể thao của sinh viên trường Đại học Sài Gòn

Thực trạng tính tích cực trong hoạt động thể dục thể thao của sinh viên trường Đại học Sài Gòn

Bài viết trình bày thực trạng tính tích cực trong hoạt động thể dục thể thao của sinh viên trường Đại học Sài Gòn trên các mặt quan điểm, tính thường xuyên, thái độ, ý chí thông qua khảo sát ý kiến của 226 sinh viên tại trường Đại học Sài Gòn.

Đọc thêm

Những đổi mới trong công tác giáo dục thể chất tại trường Đại học Sài Gòn

NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Phong trào thể dục thể thao và công tác giáo dục thể chất cho giảng viên và sinh viên Trường Đại học Sài Gòn trong những năm gần đây có nhiều đổi mới. Theo phương châm: Xã hội hóa thể dục thể thao, Chuyển đổi toàn diện theo lộ trình phát triển chung của trường,...

11 Đọc thêm