BÀI GIẢNG LỊCH SỬ 11 BÀI 6 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT 1914 1918

Ch nghĩa MácLênin “ là h th ng quan đi m và h c thuy t “ khoa h c c a Mác, ủ ệ ố ể ọ ế ọ ủ
Ăngghen, Lênin đ c hình thành và phát tri n trên c s k th a nh ng giá tr t t ng nhân ượ ể ơ ở ế ừ ữ ị ư ưở
lo i và t ng k t th c ti n th i đ i; là th gi i quan, ph ng pháp lu n ph bi n c a nh n ạ ổ ế ự ễ ờ ạ ế[r]

nghiêng về phe hiệp ước, Mĩ đã quyết định nhảy vào thamchiến cùng phe hiệp ước để thu lợi nhuận sau khi thắng trận,đồng thời ngăn chặn phong trào cách mạng thế giới đang lanrộng. Việc Mĩ tham chiến có lợi cho phe hiệp ước nhất là khi65 vạn quân Mĩ đổ bộ vào châu cùng nhiều vũ khí đạn dược.Nhờ đó Anh[r]

Trường THPT NGUYỄN CHÍ THANHLớp 11B5Chiến tranh thế giới thứ I(1914-1918)I.Nguyên nhân Nguyên nhân sâu xa :Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trở nên hết sức gay gắt dẫn đến hình thành haikhối quân sự đối lập là : khối Liên minh Đức - Áo-Hung (1882) và khối Hiệp ước Anh - Pháp - Ngà( 190[r]

( 1914-1918)BÀI 6TIẾT 7: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ( 1914-1918) (Tiết 2)NGẢTháng 10/1917, Cách mạng Nga thành cống11/11/1918, Chính phuỈ Đức đấỒu hàng, chiêẾn tranh kêẾt thúc4/1917, Mỹ tham chiêẾ7/1918,nẢnh, Pháp tấẾn cống Đức[r]

JosefNicholasNicholas IIII[Rus][Rus][A-H][A-H]VictorVictor EmmanuelEmmanuel IIII [It][It]CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1914-1918)I. NGUYÊN NHÂN CỦA CHIẾN TRANH.* Nguyên nhân sâu xa.* Nguyên nhân trực tiếp- Ngày 28/6/ 1914 Thái tử Áo - Hung bị người Xéc-bi ám sát tại Bô-xn[r]

,BSL VỀ THIỆT HẠI CỦA CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC TRONG CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT(1914-1918)Thiệt hạiVề người( triệu người )Về tài sản( triệu USD)NướcNga2,307. 658Pháp1,4011. 208Anh0,70

CÁC D Ự ÁN LIÊN QUAN Đ Ế N V Ậ N T Ả I CHI Ế M 10% V Ố N Đ Ầ U T Ư NH Ư NG CH Ỉ Đ EM L Ạ I L Ợ I Ứ NG T ƯƠ NG Đ ƯƠ NG V Ớ I VI Ệ C GI Ả M 2% TRANG 12 TRANG 13 SO SÁNH VỀ VIỆC PHÂN BỔ VỐN[r]

511512Lời nói đầuNhằm p h át huy năng lực tư duy độc lập, xây dựng phương pháptự học, tự nghiên cứu tài liệu, tự kiểm tra, tự nâng cao và hoàn thiệnkiến thức của mình, đê có thê hoàn thàn h nguyện vọng thi đỗ vàotrường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp của các em họcsinh phô thông cũng như[r]

Hình nh đ c th hi n ngay trên trang chi u(hình ả ượ ể ệ ếHình nh đ c th hi n ngay trên trang chi u(hình ả ượ ể ệ ế2)2)Hoa phong lanHoa phong lanLưu ý:Ngoài cách trên, ta còn có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng các lệnh quen thuộc Coppy và Paste

-Giấy khổ to viết sẵn bài tập 2 a . - Bảng lớp viết sẵn bài tập 3a, 3b. III-Hoạt động dạy và học: Tg Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Gọi 1 hs lên bảng viết các từ sau : khai trương , sương gói, vươn vai , rướn cổ. -Nhận xét chữ viết của hs trên bảng và bài chính tả trước. 2-Bài<[r]

bạo động giết lính phá ngục. Ở đây có gần 200 tù nhân, trong đó có những hội viên tích cực của Việt Nam Quang phục hội như Liêu Thanh, Hồ Bá Kiện (thân sinh Hồ Tùng Mậu). Trong những tháng tiếp theo còn nổ ra một số cuộc đánh đồn khác như cuộc đánh đồn Bát Sát (Lào Cai) ngày 8-8- 1916, đồn Đồng Văn[r]

ngày 13-3-1915. Sau 45 phút chiến đấu, nghĩa quân không phá được đồn, phải rút lui. Tháng 9-1915, ở Lao Bảo, nơi giam giữ các loại "tù quốc sự" xảy ra vụ bạo động giết lính phá ngục. Ở đây có gần 200 tù nhân, trong đó có những hội viên tích cực của Việt Nam Quang phục hội như Liêu Thanh, Hồ Bá Kiện[r]

Chủ nghĩa biểu hiện trong điện ảnh Đức Chủ nghĩa biểu hiện (Expressionism) là một khuynh hướng của nghệ thuật tạo hình, kiến trúc, văn học và điện ảnh hình thành và phát triển ở Đức từ 1905 đến 1920, lan rộng ảnh hưởng trong văn hóa một số nước khác ở châu Âu. Nảy sinh như là sự phản ứng lại những[r]

những nội dung sau:(1) Trình bày các mục tiêu nghiên cứu, khả năng đáp ứng yêu cầu về thông tin của cuộc nghiên cứu.(2) Trình bày các nguồn dữ liệu thu thập và phương pháp thu thập các nguồn dữ liệu đó.(3) Phương pháp xử lý và phân tích hoặc tính toán các dữ Thạc sĩ Huỳnh Quang Minh Email: minhhqvn@[r]

» KI Ế N TH Ứ C » Ki ế n th ứ c c ơ b ả n RSS 7 công cụ mạng miễn phí cho AdminCập nhật lúc 09h20' ngày 20/03/2010• Bản in• Gửi cho bạn bè• Phản hồiXem thêm: admin, network tool, công cụ mạng, quản trị mạng, pingplotter, iperf, kiwi syslog server, putty, wireshark[r]

Giáo viên:Nguyễn Văn LuânLớp: 11C6KIEÅM TRA BAØI CUÕTrình bày nội dung,tác dụng và ý nghĩacủa chính sách kinhtế mới?CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAICUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)Bài 11 :TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAICUỘC CHIẾN TRANH[r]

Bảng 7. Tình hình cơ sở vật chất phục vụ ứng dụng CNTT trong dạy học....................... 37Bảng 8. Tài nguyên phục vụ giảng dạy học tập với CNTT .............................................. 38Bảng 9. Nhu cầu về cơ sở vật chất và bồi dưỡng giáo viên..............................................[r]

Lịch sử 8 Bài 23Tiết 34 BÀI 23 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1917-1945 Thời gian Sự kiện Kết quảTháng 2-1917 7-11-1917 1918-1920 1921-1941 1941-1945 1918-1923 1924-1929Cách mạng dân chủ Nga thắng lợi Cách mạng xã hôi chủ nghĩa tháng 10 thắng lợi Cuộc đ[r]

hành nhanh gọn, đơn giản, không qua nhiều nghiªn cøu - trao ®æi T¹p chÝ luËt häc sè 1/2004 11 cấp bậc, tầng nấc và không phải tuân thủ thời hạn nào. Ngoài ra, nếu các bên yêu cầu các cơ quan tài phán giải quyết các tranh chấp kinh tế, thương mại thì phải trả những khoản phí và lệ phí khá l[r]

loại thức ăn như giáp xác sống đáy. Tôm Sú là loài ăn tạp, tập tính ăn, hàm lượng thức ăn và loại thức ăn tùy thuộc vào giai đoạn phát triển khác nhau của chúng. 64 Tập tính sống - Sống vùi mình và có tập tính lột xác để lớn. - Chúng thích hoạt động bắt mồi về đêm. - Tôm Sú thích sống dưới đáy[r]