BÀI TẬP SỐ HỌC NÂNG CAO LỚP 6

Đây là đề thi rất giúp ích cho học sinh lớp 6 trong môn số học. Tài liệu giúp các em ôn lại toàn bộ kiến thức đã được học và một số bài nâng cao rất khó.

Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bội, chữ số tận cùng toán lớp 6Bài tập về ước, bộ[r]

Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm[r]

Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng hợp môn Tiếng Anh lớp 6Bài tập tổng[r]

Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6(thí điểm)Bài tập Unit 11 lớp 6[r]

Các dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiếng AnhCác dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiếng AnhCác dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiếng AnhCác dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiếng AnhCác dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiếng AnhCác dạng bài tập cơ bản cho hsg lớp 6 môn Tiế[r]

Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1Bài tập tiếng anh lớp 6 phần 1[r]

HKhi nào ta nhận biết đợc phép chia hết, phép chia có d trên máy tính ?H:Làm thế nào để tìm đợc số d trong phép chia có d bằng máy tính ? (GV hớng dẫn cácthao tác qua các bớc sau : Chia - Trừ thơng cho phàn nguyên của thơng - Nhân hiệu với sốchia = số d )Hoạt động 4(2phút) :Dặn dò :HS hoàn chỉnh các[r]

Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của hai số Toán lớp 6Bài tập tỉ số của ha[r]

Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6Bài tập Tiếng Anh lớp 6B[r]

Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì lớp 6Bài tập thì[r]

=> m chia hết cho d. Từ 8m + 1 chia hết cho d và m chia hết cho d ta có 1 chia hết cho d => d = 1. Vậy m - n và 4m + 4n + 1 là các số tự nhiên nguyên tố cùng nhau, thỏa mãn (*) nên chúng đều là các số chính phương. Cuối cùng xin gửi tới các bạn một số bài toán thú vị về số chính phương[r]

3;2;1 B. { }7;5;4;3 C. { }5;4;3;1 D. { }7;3;14. A. Một số vừa là bội của 3 vừa là bội của 5 thì là bội của 15. B. Một số vừa là bội của 3 vừa là bội của 9 thì là bội của 27. C. Một số vừa là bội của 2 vừa là bội của 4 thì là bội của 8. D. Một số vừa là bội của 3 vừa là bội của 6 thì là bội c[r]

b) 4.(x – 15) – 3 = 33Bài 3 : (2 điểm) Tìm số tự nhiên a nhó nhất khác 0, biết rằng a M 126 và a M 198Bài 4 : (2 điểm) Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 300 đến 400 em. Tính số học sinh khối 6 của trường đó. Biết rằng nếu xếp hàng 25 em hay 35 em đều vừa đ[r]

6*51...++++ b. 101*9927*525*323*12...++++ c. 51*4937*535*333*13...++++ d. 11471755

5.rice/ your mother like / five kilos.6.bar of soap/ she want/ two bars7.toothpaste/Lan need/ a tube.8.milk/Ba want/ a litre.IV.Put the questions for underlined parts in the following sentences.1.They want two bottles of water.2.His sister needs some oranges.3.They would like three apples.4.M[r]

CHUYÊN ĐỀ: TÍNH CHẤT SO SÁNH PHÂN SỐI. Đặt vấn đề.- Môn toán là một môn khoa học tự nhiên quan trọng trong đời sống và trongnghiên cứu khoa học. Các kiến thức và phương pháp toán học là cơ sở thiết yếu giúpcho học sinh học tập tốt hơn các môn học khác, cũng qua môn học này học sinh đượctăng cường lu[r]

_ Hs nắm được một quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được._ Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế ._ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc.II. Chuẩn bị :_ Bài tập luyện tập (sgk[r]

- Vậy làm thế nào để người dạy cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái, người học cảmthấy hứng thú, tích cực trong học tập? Yêu cầu đối với người dạy và người học như sau:a. Đối với giáo viên.- Nghiên cứu kỹ các bài dạy trước khi lên lớp, tìm ra phương án dạy học phù hợpvới từng bài dạy đối với từng loại b[r]

mình, biết tìm ra phơng pháp phù hợp để hớng tới thành công. Đây chính là lí dothôi thúc tôi hoàn thành sáng kiến này.II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu1. Thực trạngBản thân là một giáo viên đã tham gia bồi dỡng học sinh giỏi môn hóa học, trongquá trình giảng dạy đã phát hiện ra một số sai lầm củ[r]