TUYỂN TẬP 200 BÀI TOÁN KHÓ LỚP 2 HAY

• Giao việc cụ thể cho các em: em yếu nhút nhát giao việc dễ còn những em khá giỏi mạnh dạn thì giao những việc tương đối khó hơn để các em yếu nhút nhát khi làm được việc sẽ cảm thấy tự tin hơn bên cạnh đó những em khá giỏi cũng thấy hứng thú đối với việc mà mình làm được …3• Tập cho học sin[r]

sạch sẽ.+ Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, chữ viết, có thể cho các mức điểm : 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5. LỚP 4 :ĐỌC HIỂU (5 điểm)Đúng mỗi câu được 1 điểm. Riêng câu 1 : 0,5 điểm; câu 5 : 1,5 điểm.Câu 1 : Tréo vào ô thứ ba.Câu 2 : Đúng mỗi trạng ngữ cho 0,5 điểm :[r]

MỤC LỤCPHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ 21. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 22. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 33. PHẠM VI NGHIÊN CỨU 34. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4PHẦN HAI: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 51.1/ Cơ sở lý luận: 51.2/ Cơ sở thực tiễn: 52. TÌM HIỂU THỰC TRẠNG HỌC MÔN TẬP VIẾT LỚP 2 53. MỘT SỐ BIỆ[r]

Bài “ Con chuồn chuồn nước ” ( Từ đầu ……. Đến còn phân vân ) IV. Tập làm văn ( 5 điểm ) Em hãy tả một con vật mà em thích ? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM - KIỂM TRA CUỐI KIIMÔN: TIẾNG VIỆT .KHỐI:4 - NĂM HỌC 2009-2010 ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂMPHẦN ĐỌC: I/ Đọc thành tiếng:- Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấ[r]

tập viết, tập làm văn, luyện từ và câu sẽ ít gắn bó với nhau hoặc không hề có thì nay được tậphợp lại xung quanh trục chủ điểm các bài đọc dẫn đến các nhiệm vụ cung cấp kiến thức và rèn kỹnăng gắn bó chặc chẽ với nhau hơn trước. Khi phân tích bài tập đọc lớp 2 trong sách[r]

bóng khéo léo, đúng hớng, tuỳ theo đờng bóng cao hay thấp gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt xong mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn.- Từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau- HS nhảy dây kiểu chụm hai chân theo khu vực đã qu[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat động 1: Thảo luận cặ[r]

Ba 2không nhìn s… Mà thuộc vanh v… Chuyện xửa chuyện xưa.Tân Thạnh, ngày tháng năm 20… Người soạnHƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂMMÔN: TIẾNG VIỆTKhối 1 _ Năm học: 2009 – 2010A. Ph ầ n đọc : (10 điểm)1) Đọc thành tiếng: (6 điểm)- 6 điểm : đọc lưu loát, trôi chảy, không mắc lỗi.- 5 điểm : đọc lưu loá[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 111 ĐẾN 200.Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vò.- Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200.- So sánh đượ[r]

4hàng ngang TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC 1 - GIÁO ÁN LỚP 3 Thứ ngày tháng năm 200 GIAÙO VIEÂN: LEÂ THÒ SEN nhịp hô 3- Trò chơi; Thi trình diễn giữa các tổ bàithể dục, phát triển chung. Chơi "Hoàng anh-Hoàng yến"  Phần kết thúc 1. Hồi tĩnh : - Đi theo vòng tròn ,hít thở sâu - Hệ[r]

Bớc 2:GV yêu cầu HS nhắc lại công việc cần làm khiphân tích 1 biểu đồ khí hậu.Gợi ý:- Chế độ nhiệt:+ Nhiệt độ cao nhất bao nhiêu 00 ? Tháng?+ Nhiệt độ thấp nhất bao nhiêu 00 ? Tháng?+ Chênh lệch nhiệt độ giữa tháng cao nhất và thấpnhất (biên độ nhiệt).- Chế độ ma:+ Ma nhiều hay ít.+ Lợng ma c[r]

hát là gì? Chiến tranh luôn mang đến cho con người sự chết chóc và bất hạnh, chỉ có hoà bình mới đem lại cho con người hạnh phúc và cuộc sống tốt đẹp. Vì vậy mà đã có rất nhiều bài hát ra đời để ca ngợi hoà bình. Các bài cô vừa hát đều viết về chủ đề hoà bình và hôm nay chúng ta sẽ học thêm[r]

Dữ liệu của bảng KHÁCH HÀNG Hình 1.1 Dữ liệu bảng khách hàng b)Thực thể thứ 2: Thông tin phòng Các thuộc tính: +Mã Phòng: mã của phòng dùng để phân biệt các phòng, phòng này với phòng còn lại. +Tình trạng: cho biết phòng hiện tại đã có khách thuê phòng hay còn trống. +Giá phòng: cho biết gi[r]

- GV yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.Bài giải:Nửa chu vi của vườn hoa hình chữ nhật là:120 : 2 = 60 (m)Ta có sơ đồ: ? m Số bé: 60m Số lớn: ? mTheo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:5 + 7 = 12 (phần)Chiều rộng của mảnh v[r]

Ngày 6 tháng 6 năm 2009¤n tËpA. Toán (Không sử dụng máy tính cầm tay )Bài 1. Tính hợp lí nếu có thểa. 1 8 1 81: : :9 27 3 128 −   ÷    b. ( )7 5 15. . . 3215 8 7− − ÷−  c. 1 5 1 40,5 0,43 7 6 35+ + + + −d.

II. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN: a. Ôn tập: Ôn các kỹ năng đã học: + Đi đều - đứng lại. + Đi đều vòng phải. + Đi đều vòng trái.+ Đổi chân khi sai nhịp.+ 30 - 35 phút16 phútCán sự điều khiển lớp.Giáo viên quan sát, giúp Hs sửa sai. Đội hình tập luyện* * * * * * * * * ** * * * * * * * * * 5mGV b. Củng[r]

CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4Giáo viên thực hiệnGiáo viên thực hiệnĐoàn Thị Thanh HuyềnĐoàn Thị Thanh Huyền Bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ngNÆn con vËt quen thuéc 1. Quan sát, nhận xétTrên bảng có hình ảnh của những co[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
=============================
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP
HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 tiết)Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài.- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của ph[r]

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5Môn: Tiếng ViệtNăm học: 2009 – 2010Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (1,5 điểm) Trong những từ sau đây, từ nào là từ ghép, từ nào là từ láy?Tươi tắn, tươi tốt, khỏe khoắn, mênh mông, buôn bán, mong muốn Câu 2: (1 điểm) Hãy chỉ ra từ có phươn[r]