- Đốt que cấy, hơ miệng ống nghiệm và nút bông, hơ mép đĩa trước và sau khi thao tác. - Trong suốt quá trình cấy, miệng ống nghiệm luôn ở gần ngọn lửa. Tránh nhiễm vi sinh vật từ không khí vào. - Khi cấy, cầm ở góc cuối que bằng 3 ngón tay ( cái, trỏ, giữa ), lướt nhẹ trên mặt t[r]
Bài hát có nội dung và âm điệu gợi cảnh t ợng dã man, tàn bạoIm bặtNói nhỏ trong miệng tỏ vẻ bực dọc, khó chịu Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:Tiết 50: Khuất phục tên c ớp biển2: Bài mớiXti-ven-xơnĐoạn 1: Qua hành động và những việc làm của tên c ớp biển trong truyện giúp em hiểu gì về hình[r]
xuống thì quan sát xem cặn có dạng xốp, dạng nhày hay dạng rắn chắc. Quan sát xem chất dịch vẫn trong hay đã trở nên đục. Dùng tay đập khẽ vào đáy ống xem cặn có nổi lên hay không (nếu cặn xốp thì dễ nổi lên, nếu cặn rắn chắc thì khó nổi lên). Dùng que cấy khều cặn, nếu cặn nhày thì dễ khều l[r]
Giống nhau:- Đều cã đường dẫn khÝ v 2 l¸ phà ổi- Đều nằm trong khoang ngực v ngà ăn c¸ch với khoang bụng bởi cơ ho nhà- Trong đường dẫn khÝ đều cã: Mũi, Họng, Thanh quản, KhÝ quản, Phế quản- Bao bọc 2 l¸ phổi cã 2 lớp m ng. Là ớp ngo i dÝnh và ới lồng ngực, lớp trong dÝnh với phổi. ChÝnh giữa[r]
thể bố hoặc mẹ . Ví dụ: giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô - tế bào. 2. Dựa vào hai nguyên tắc của phương pháp nuôi cấy mô- tế bào để trả lời câu hỏi này. 3.Trình bày các kĩ thuật: Nuôi cấy mô và cơ quan tách rời, nuôi cấy mô phân sinh, nuôi cấy mô sẹo, nuôi cấy[r]
mới từ một bộ phận cắt rời của cơ thể bố hoặc mẹ . Ví dụ: giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô - tế bào. 2. Dựa vào hai nguyên tắc của phương pháp nuôi cấy mô- tế bào để trả lời câu hỏi này. 3.Trình bày các kĩ thuật: Nuôi cấy mô và cơ quan tách rời, nuôi cấy mô phân sinh, nuôi[r]
ý 3: Tên c ớp biển bị khuất phụcNội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên c ớp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác bạo ng ợc. Hoạtđộng3.đọcdiễncảm:Tiết50:Khuấtphụctêncớpbiển2:BàimớiXti-ven-xơn Chúa tàu chừng mắt nhìn[r]
hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphương pháp[r]
1Bµi 18- TiÕt 45C¸c ph¬ng ph¸p chÕ biÕn thùc phÈm 23) Phơng pháp làm chín thực phẩm bằng sức nóng trực tiếp của lửa.N ng:* Quy trình thực hiện.- Làm sạch nguyên liệu thực phẩm- Để nguyên hoặc cắt thái thực phẩm phù hợp.- Tẩm ớt gia vị 30- Nớng vàng đều 2 mặt- Trình bày món ăn* Yêu cầu kỹ thuật- Th[r]
ě Chuyển các bình đựng mẫu cấy vào tủ tối ở phòng nuôi cấy. III. Kết quả sau (4 tuần quan sát)Số cây cấy Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3Đậu 62 hạtMô sẹo: 4.8%Nhiễm nấm: 40.3%Chết: 32.2%Sống: 22.7%Nhiễm nấm: 9.7%Tất cả chết_Lúa 18 túi phấnChết: 16.7%Sống: 83.3%Lên: 11.1%Còn lại chết_Bắp 48[r]
Nhiệm vụ thiết kế phần thi công chính với khối lượng 30% gồm:Thiết kế biện pháp kĩ thuật thi công đào đất.Thiết kế biện pháp thi công phần móng.Thiết kế biện pháp thi công hạ cọc.Tính toán thiết kế ván khuôn phần thân (dầm chính, dầm phụ, cầu thang).1.4. Biện pháp an toàn lao động, vệ sinh môi trườn[r]
Những tác hại của sự ăn kiêng thường xuyên: RỤNG TÓC Đối với người gầy, nếu ăn kiêng thì cơ thể không cung ứng đều, đủ lượng mỡ và protein, do đó tóc sẽ thường xuyên rụng và mất đi độ ón[r]
Kế hoạch bài họcKế hoạch bài họcMôn: Tiếng ViệtMôn: Tiếng ViệtBài: Ep – êp (tiết 1)Bài: Ep – êp (tiết 1)Tuần 21Tuần 21GVGV Lê Thị Kim NgânLê Thị Kim Ngân Cá Chép ép Chép ppeepp-
Có nên ép tóc? Ép tóc là một cách để bạn tạo nên một vẻ đẹp riêng và mới mẻ cho mái tóc cũng như bản thân mình. Sau đây là 5 lý do cơ bản mà bạn có thể tham khảo xem có nên ép tóc hay không. 1. Tóc sẽ dài, mượt và dầy hơn Bạn luôn mong muốn mái tóc của mình trông sẽ dài h[r]
TRANG 1 L ỚP CÁC B ÀI TOÁN ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH _ON A CLASS OF PROBLEMS SOLVABLE BY USING MEAN- VALUE _ _THEOREMS _ TÓM TẮT Các định lý về giá trị trung bình đóng một vai [r]
PHÁT HIỆN MYCOPLASMA BẰNG PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY Nguyên vật liệu - Mẫu thử nghiệm: Nước nổi nuôi tế bào, hỗn dịch virus, vắc xin bán thành phẩm và thành phẩm. - Môi trường nuôi cấy: Môi trường lỏng 1: LM1(pH 7,6-7,8; môi trường có màu đỏ) và môi trường lỏng 2: LM2 (pH 7,2; môi trường c[r]
1.5. Phòng nuôi. - Có hệ thống giàn giá hoặc dây treo để tiết kiệm diện tích - Có hệ thống tưới nước tự động - Điện thắp sáng 2. Các yếu tố tự nhiên. - Nhiệt độ nuôi trồng nấm linh giai đoạn ươm sợi: 20-300C, giai đoạn nuôi quả thể 22-280C - Độ ẩm cơ chất: 60-62%, độ ẩm không khí phòng nuôi quả thể:[r]
TRANG 1 MÔN: TOÁN – L ỚP 2 ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ TÂN CHÂU PHỊNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRANG 2 ---B CHUYỂN PHÉP CỘNG THÀNH PHÉP NHÂN TƯƠNG ỨNG.. CHUYỂN PHÉP CỘNG THÀNH PHÉP NHÂN TƯƠNG ỨNG.[r]