HOạT độNG 1: BÉ CHơi với mèo con - Cùng hát và vận động với cô bài “Chú mèo con” - Chơi với tiếng mèo kêu: Mèo kêu bao nhiêu tiếng thì bé vỗ tay dậm chân, bật… bấy nhiếu cái 2.. HOạT độN[r]
2. I/ Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm ) : Bài Con mèo lắm lời và con chó ít lời Ông chủ nọ có nuôi một con mèo để bắt chuột và một con chó to, khỏe để trông nhà. Con mèo rất đẹp. Đôi mắt nó tròn, long lanh nh hai hòn bi ve và bộ lông thì[r]
DẤU ’ HAY DẤU˜ : Vo Ninh; quyển vơ; bài cu; go cửa CÂU 5: ĐỌC THẦM BÀI : MÈO CON ĐI HỌC Mèo con buồn bực -Tôi sẽ chữa lành Mai phải đến trường Nhưng muốn cho nhanh Bèn kiếm cớ luôn: Cắt [r]
Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS TRANG 2 HĐ1: Quan sát con mèo Mục tiêu : HS biết được các bộ phận bên ngoài của con mèo Cách tiến hành GV hỏi: - Nhà bạn nào nuôi Mèo?. - Nói v[r]
- Tác dụng: bài giảng điện tử của tiết ôn tập đem lại sự lôi cuốn, hấp dẫn, giúp học sinh tập trung học tập, giúp học sinh tự tái hiện được các kiến thức đã học qua kênh hình, các hình ả[r]
BÀI 3- GẠCH DƯỚI CÁC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI CỦA CON MÈO, CON CHUỘT TRONG BÀI ĐỒNG DAO DƯỚI ĐÂY: Con mèo, con mèo Đuổi theo con chuột Giơ vuốt, nhe nanh Con chuột chạy quanh luồn ha[r]
CÁC BỘ PHẬN BÊN NGOÀI CỦA MÈO MẮT RIA MŨI TAI CHÂN ĐẦU ĐUÔI MÌNH TRANG 7 Quan sát mắt của mèo: BAN NGÀY TRANG 8 2.. MÈO CÓ MŨI VÀ TAI THÍNH, GIÚP _ _MÈO ĐÁNH HƠI VÀ NGHE ĐƯỢC TRONG KHOẢN[r]
2 Bài mới: H Đ1: QUAN SÁT CON MÈO HD học sinh quan sát con mèo + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo + Con mèo di chuyển như thế nào?. KL: SHD H Đ2: THẢO LUẬN CẢ LỚP Người t[r]
2 Bài mới: H Đ1: Quan sát con mèo HD học sinh quan sát con mèo + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo + Con mèo di chuyển như thế nào?. KL: SHD H Đ2: Thảo luận cả lớp Người t[r]
Câu 11: M ộ t đ i ệ n tr ở 50 Ohm ho ạ t độ ng t ạ i nhi ệ t độ 210 0 C. Tính công su ấ t nhi ễ u mà nó cung c ấ p cho m ộ t t ả i đượ c ph ố i h ợ p tr ở kháng trên b ă ng thông: a. Kênh vô tuy ế n CB (10KHz) b. Kênh TV (6MHz)
TRANG 1 BÀI GI Ả NG BÀI GI Ả NG QU Ả N LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN QU Ả N LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN NATURAL RESOURCES MANAGEMENT NATURAL RESOURCES MANAGEMENT NATURAL RESOURCES MANAGEMENT N[r]
trẻ vận động cùng cô một lần cuối bài “ Thương con mèo” - Trẻ trả lời - 2 trẻ chơi - Trẻ nốt sol “ meo” - Trẻ nốt mi “ mèo” - Trẻ hoà âm theo tiết tấu chậm tiết tấu phối hợp TRANG 5 *Hoạ[r]
I- Chính tả ( 15phút) Bài : Đêm trăng đẹp Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, trăng đã nhô lên khỏi rặng tre. Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao. Mặt trăng nhỏ lại , sáng vằng vặc ở trên không và du du như sáo diều. ánh trăng trong chảy khắp nhành cây kẽ lá, tràn ngập[r]
TRANG 1 BIÊN BẢN VỀ VIỆC ÔNG MÈO ĂN HỐI LỘ CỦA “ĐÁM CƯỚI CHUỘT\" BÀI LÀM THAM KHẢO BIÊN BẢN VỀ VIỆC ÔNG MÈO ĂN HỐI LỘ CỦA “ĐÁM CƯỚI CHUỘT" Kính gửi: Ban huấn luyện động vật Tôi là Ruồi x[r]
CẤU TRÚC VÀ NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC CỦA TEM Về mặt nguyên lý, TEM cũng có cấu trúc tương tự như kính hiển vi quang học với nguồn sáng lúc này là nguồn điện tử, các hệ thấu kính hội tụ, tạo ả[r]
TRUYỆN NGỤ NGÔN ĐEO NHẠC CHO MÈO CŨNG LÀ MỘT TRONG NHỮNG CHUYỆN HỘI ĐỒNG CHUỘT ẤY.. Phân tích truyện Đeo nhạc cho mèo Bài làm Ba tiếng hội đồng chuột là tiếng cười châm biếm, chế giễu củ[r]