1 Ôn thi tốt nghiệp vật lí 12 phầnLượng tử ánh sáng Bài 1: Hiện tượng quang điện xảy ra khi: A. Cường độ chùm sáng rất lớn B. Bước sóng ánh sáng rất lớn C. Tần số ánh sáng rất nhỏ. D. Tần số ánh sáng lớn hơn một giới hạn nào đó. Bài 2: Hiện tượng quang điện chứng tỏ: A. ánh s[r]
ÔN TẬP VẬT LÍ 12 PHẦN VẬT LÍ HẠT NHÂN 1/ Chọn câu trả lời đúng Trong máy gia tốc, bán kính quỹ đạo của hạt được tính theo công thức: a qBmvR b mvqBR c qEmvR d cBmvR 2/ Chọn câu trả lời đúng Ký hiệu của hai hạt nhân, hạt X có 2 prôtôn và 1 nơtron; hạt Y có 3 p[r]
trong 30 min là 900 kJ. cường độ dòng điện cực đại trong mạch là ? A. Io = 0,22 A. B. Io = 0,32 A. C. Io = 7,07 A. D. Io = 10,0 A.11. Phát biểu nào sau đây là đúng với mạch điện xoay chiều chỉ chứa cuộn cảm ? A. Dòng điện sớm pha hơn hiệu điện thế một góc 2π. B. Dòng điện sớm pha hơn hiệu điện thế m[r]
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hãy kể tên các thể loại truyện dân gian mà em đã học?Hs : kể Nêu khái niệm từng loại?HS trình bày trước lớp.Gọi HS tóm tắt truyện : Con Rồng cháu Tiên, Thạch Sanh, thầy bói… Ý nghĩa của các truyện đó? GV kể sẵn bảng các thể loại, yêu cầu HS điền thông tin[r]
Mai Văn Quyền (0985.227.335) – Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu Ôn tập 2-5ĐỀ ÔN TẬP ĐỊNH KỲ CHƯƠNG 2 ĐẾN CHƯƠNG 5 – VẬT LÝ 12(Đề gồm 50 câu _ 4 trang – Thời gian làm bài 90 phút)Câu 1: Một ôtô chuyển động với tốc độ 54 km/h, phát âm phát ra âm có tần số 1000Hz. Cho tốc độ truyền[r]
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG DẠY VÀ HỌC VẬT LÍ 7 ***I/ Mục tiêu chương trình vật lí THCS:Ngày nay để cụ thể hóa nhưng nhiệm vụ của việc dạy học giúp chocác giáo viên dễ đánhgiá được kết quả thực hiện các nhiệm vụ.ngườita xây dựng các mục tiêu của việc dạy học vật lí như sau:-Về kiến thứ[r]
23 Chơng 3Chơng 3Chơng 3Chơng 3 Toán tử và hệ hàmToán tử và hệ hàmToán tử và hệ hàmToán tử và hệ hàm 3.1.3.1.3.1.3.1. Toán tửToán tửToán tửToán tử Do hệ lợng tử có các thuộc tính khác biệt với hệ vĩ mô, nên ngời ta không thể biểu diễn các đại lợng
Mười xu hướng trong dạyhọc vật líKiến thức trong sách vật lí phổ thông chủ yếu là những kiến thức vật líhọc cổ điển (với nghĩa là các kiến thức cho tới thế kỉ 19). Đến lớp 12 mớiđược đưa một số kiến thức rất quan trọng thuộc nửa đầu thế kỉ 20 như:Thuyết tương đối, cơ học lượng tử 1.Đựa[r]
O Chất khử Chất oxi hóa4/ Nước :4.1/ Tính chất vật lí: - Là chất lỏng không màu, không mùi , không vị, sôi ở 1000C (p=1atm hay 760 mmHg), hóa rắn ở 00C, khối lượng riêng ở 40C là 1g/ml hay 1kg/ lít - Nước có thể hòa tan được nhiều chất : rắn, lỏng, khí. 4.2/ Tính chất hóa học: a, Tác dụng với[r]
Tài liệu gồm các câu hỏi lí thuyết và các bài tập trắc nghiệm giúp học sinh ôn tập tốt hơn chương I quang học và âm học của môn Vật Lí 7 bậc THCS HKi, ài liệu gồm các câu hỏi lí thuyết và các bài tập trắc nghiệm giúp học sinh ôn tập tốt hơn chương I quang học và âm học của môn Vật Lí 7 bậc THCS HKi,
có giá trị nào sau đây ? A. 3. B. 6. C. 9. D. 18. Câu 11: Một thanh đồng chất, tiết diện đều, khối lượng 0,2 kg, dài 0,5 m quay đều quanh một trục thẳng đứng đi qua trung điểm của thanh và vuông góc với thanh với tốc độ 120 vòng/phút. Động năng quay của thanh bằng A. 0,026 J. B. 0,314 J. C. 0,157 J.[r]
Tổ bộ môn trường THPT Pong Phú 2012 - 2013ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÍ 2 LỚP 12A. PHẦN LÍ THUYẾT :Chương 4 : DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ 1. Mạch dao động LC : • Mạch có cấu tạo là :……………………………………………………………• Trong mạch dao động có những đại lượng sau đây biếnthiên : , ……………………….,…………………… cócùng t[r]
5 cách nâng điểm môn Vật lý 1. Cấp độ nhận biết: các bạn chỉ cần nhớ lại các khái niệm, định luật, định lí, tính chất và đơn vị các đại lượng vật lí theo chương trình sách giáo khoa vật lí lớp 12 hiện hành. 2. Cấp độ thông hiểu: bạn cần nắm được ý nghĩa các định luật, các hiện[r]
KIẾN THỨC TRỌNG TÂMA. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM1. – Axit cacbonxylic: là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm cacboxyl R(COOH)n liên kết trựctiếp với nguyên tử cacbon hoặc nguyển tử hidro.- Danh pháp:+ Danh pháp thay thế: axit + tên của hidrocacbon tương ứng + oic+ Danh pháp thông thường : có n[r]
1. Chọn hệ thống bài tập:Đầu tiên là tôi chọn hệ thống bài tập. Hệ thống bài tập phải đủ dạng, phải tổnghợp được các kiến thức trong phần đã học. Không bỏ các bài tập mà sách giáokhoa viết, nhưng không nên lấy trọn vẹn. Có thể thay đổi số liệu của bài toán, hoặcđảo giả thiết thành kết luận và ngược[r]
Chơng V: Sóng ánh sángChơng VI: Lợng tử ánh sángChơng VII: Hạt nhân nguyên tửChơng VIII: Từ vi mô đến vĩ môChương I: Động học chất điểmChuyển động cơChất điểmQuỹ đạochuyển độngHệ quy chiếuTính tương đốicủa chuyển độngCông thứccộng vận tốcTốc độ trung bìnhVận tốc tức thờiGia tốcChuyển độngthẳn[r]
TRANG 35 *Một số lu ý khi giải bài tập thấu kính ; - Cần xác định rõ đầu bài , tính chất của ảnh cho để xác định loại thấu kính và dấu của độ phóng đại k - Vận dụng biến đổi linh hoạt gi[r]
Sự vật, con vật Hoạt động Từ so sánh Hoạt động TRANG 11 Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH Sự vật, con vật Hoạt động Từ so sá[r]
SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]
Tài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì IITài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì IITài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì IITài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì IITài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì IITài liệu ôn tập thi THPTQG vật lí lớp 12 học kì II[r]