GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 7 : TÊN BÀI DẠY : MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HÓA DÂN TỘC POTX

Tiên và ba ông sau này được mệnh danh là “Gia Định tam gia”. Khi quân Tây Sơn đánh vào Gia Định, Trịnh Hoài Đức chạy sang Chân Lạp (Campuchia) lánh nạn một thời gian. Thơ Trịnh Hoài Đức bộc lộ tình yêu sâu đậm đối với quê hương, làng cảnh Việt Nam, nơi nhà thơ đã chọn là quê hương của mình và[r]

đưa ra chế độ hạn điền, hạn nô; cho ra sách Minh Đạo gồm 14 thiên để phê phán tư tưởng Tống – Nho; phát hành tiền giấy; đổi mới chế độ thuế khóa, sa thải tăng lữ để hạn chế phong kiên quý tộc…. Mọi cải cách của Hồ Quý Ly là toàn diện và tiến bộ nhưng ông đã tiêu diệt Nhà Trần một cách tàn bạo[r]

bền- Còi, sân tập, đồng hồ, vôi bột, cờ, bàn đạp.16 18 Bài TD Chạy ngắn - Còi, sân tập, đồng hồ, vôi bột, cờ, bàn đạp.Gv: Đặng Hồng Thuận Trờng THCS Tề Lễ Phú Thọ 1 Kế hoạch sử dụng thiết bị Năm học 2009 - 201017 19 Bài TD - Còi, sân tập. 18 20 Chạy ngắn Nhảy xa, Chạy bền - Còi, sân[r]

SKKN vật lí 7Trường THCS Hiếu LiêmSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNGGHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7I. Lí do chọn đề tài:Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế- xã hội trong những năm qua đã làmđổi mới xã hội Việt Nam. Tuy nhiên, bên c[r]

hương vị phù hợp, màu sắc hấp dẫn3/ Giai đoạn 3Trình bàyRắc rau thơm và đậu phộng lên trên đĩa, cắm ớt tỉa hoa trên cùngKhi ăn trộn đều4/ Củng cố _ Tự chọn một món ăn để thực hiện ở nhà5/ Dặn dò _ Soạn bài “ Tổ chức bữa ăn hợp lý trong gia đình”+ Đọc, trả lời câu hỏi SGKTiết 51I. MỤC T[r]

- Đánh giá kết quả sơ bộ: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

ĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ SỐĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ SỐSinh viên lên lớp: Nguyễn Thị ThuLớp: 10A Trường THPT Nguyễn Đình ChiểuSinh viên dự giờ: Liễu Văn TrọngGVHD: Ngô Thị Khánh LyPhòng , Thứ sáu , tiết , tiết ppct: Ngày tháng năm 2013BÀI 26:BÀI 26:TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX TÌNH HÌNH XÃ HỘI[r]

phải làm gì với việc bảovệ ditích lịch sử củachúng ta?Hs: Trả lời vào phiếuhọc tậpGV: Thu bài và kiểm tra4. Củng cố: ( 3 phút ) :- ở Kim Bình Chiêm Hoá có sự kiện lịch sửnào?- HS:ãy kể tên các di tích lịch sử mà embiết?5. Hướng học bài ở nhà: (1phút).ôn tập chương 2, 3 theo nội[r]

Tiểu luận Triết học 1LỜI MỞ ĐẦU "Dân tộc chúng tôi hiểu đầy đủ rằng: dân tộc mình là một dân tộc nghèo, một đất nước đang phát triển ở mức thấp… Chúng tôi hiểu rõ khoảng cách giữa nền kinh tế của chúng tôi và nền kinh tế của những nước phát triển trên thế giới. Ch[r]

II. THEO DÕI SỬ DỤNG BPTT Họ và tên: Năm sinh: Tháng năm bắt đầu sử dụng BPTT: / Năm Tháng 2011 2012 2013 2014 2015 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch và tao nhã; một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần được bảo tồn và phát triển.
BÀI SOẠN CHỦ ĐỀ MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 113 + 114 CHỦ ĐỀ: NÉT ĐẸP VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC QUA VĂN BẢN: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG

TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤPKẾT QUẢ THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010- 2011TỔ: SỬ- ĐỊA- GD Tiết tự chọnTT TT Họ và tên Ngày dạy LớpdạyTiếtTKBTiếtPPCTMôn Tên bài dạy Điểm Xếp loạiGAĐTGiámkhảo1 Lê T. Thanh Thuỷ Thứ 525/118A2 5 13 Địa Đặc điểm dân cư xã hội khu vực Nam[r]

đàn đáy, trống cơm, sáo và thanh la cũng có thể hiện diện trong hát xẩm. Phân loại hát xẩm Xẩm có hai làn điệu chính là xẩm chợ và xẩm cô đào. "Hát xẩm chợ, điệu hát mạnh, những tiếng đệm, tiếng đưa hơi đều hát nổi tiếng bằng lời hát chính và đệm đàn bầu hay nhị với sênh phách; còn hát xẩm cô đào[r]

NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP THPTTT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tích hợp Mức độ tích hợpNội dung tích hợp1 10 HĐ 1, tháng 12 - "Thảo luận về trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần xây dựng đất nước"Tinh thần yêu nước, ý thức công dânBộ phận- Sớm nhận ra trách nhiệm của mì[r]

Kế hoạch giảng dạy lớp 7Phần i: Thành phần nhân văn của môI trờngTuần Tiết theo PPCTTên bài dạy Ngày dạyĐiều chỉnh bổ sung1 Bài 1: Dân số2 Bài 2: Sự phân bố dân c. Các chủng tộc trên thế giới 3 Bài 3: Quần c. Đô thị hóa4 Bài 4: Thực hành: Phân[r]

Bài Phong cách Hồ Chí Minh chủ yếu nói về phong cách làm việc, phong cách sống của Người. Cốt lõi của phong cách Hồ Chí Minh là vẻ đẹp văn hóa với sự kết hợp hài hòa giữa tinh hoa văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Bài thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn hóa d[r]

Trường THCS Bình Hòa Đông Sổ kế hoạch giảng dạyBẢNG ĐĂNG KÝ KIỂM TRA 15 PHÚTMơn:………… Khối:………..HỌC KỲ ISTT Tuần Tiết Tên bài dạy Ghi chú01020304HỌC KỲ II01020304BẢNG ĐĂNG KÝ BÀI THỰC HÀNH TÍCH ĐIỂM HỆ SỐ 2Mơn:………… Khối:………..HỌC KỲ ISTT Tuần Tiết Tên bài d[r]