TẢI TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI - LÝ THUYẾT NGỮ VĂN 8

- Tầng lớp học sinh, sinh viên thường dùng các từ này.
3/ Sử dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
Câu 1: Khi sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì? Tại sao không nên lạm dụng từ ngữ địa phương và[r]

khảo cuốn Tiếng lóng Việt Nam của Nguyễn Văn Khang, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2001”. Một giáo viên phản ứng nhanh hẳn sẽ suy diễn rằng: bài luyện tập tuy không nói một cách hiển ngôn là “tìm ví dụ biệt ngữ” nhưng vì sử dụng cụm từ “tầng lớp học sinh hoặc của tầng lớp xã hộ[r]

Xem Thêm " ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ XÃ HỘI "

Xem Thêm " ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ (CLASSROOM TESTING) "

+ Gia tăng dân số, vấn đề việc làm, ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến kinh tế xã hội của 1 quốc gia.
- Nguyên nhân:
+ Những hủ tục lạc hậu, quan niệm phong kiến lỗi thời, tín ngưỡng nặng nề vẫn còn tồn tại trong tư tưởng mỗi người dân.

- Đoạn một: Không có câu chủ đề, yếu tố để duy trì đối tượng trong đoạn văn là những từ ngữ then chốt, quan hệ các câu trong đoạn văn là quan hệ song hành mỗi câu trình bày một khía cạnh[r]

Tác giả dùng từ ngữ “bầu sữa” trong câu văn để tránh nói những từ thô tục. c/ So sánh hai cách nó sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn đối với người nghe[r]

Nghệ thuật
- Lựa chọn thể thơ thích hợp và giọng điệu trữ tình thống thiết. - Những hình ảnh từ ngữ mang tính chất ước lệ.
- Hình ảnh ẩn dụ, hình ảnh kì vĩ cùng với nhịp thơ, cảm xúc,... được tác giả vận dụng trong bài thơ.

* Nhận xét: Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật sự việc được nói đến ở từ ngữ đó.. 2/ Thán từ.[r]

- Giới thiệu trích đoạn Thuế máu thuộc chương 1 của tác phẩm, trong đó phần I mang tên "Chiến tranh và Người bản xứ" thể hiện rõ bộ mặt của bọn quan cai trị đối với người dân thu[r]

Lý thuyết môn Ngữ văn 8 bài: Câu ghép (tiếp theo) 1/ Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu
a/ Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép sau đây là quan hệ gì? Trong mối quan hệ đó, mỗi vế câu biểu thị ý nghĩa gì?

- Để làm bài văn thuyết minh, cần tìm hiểu kĩ đối tượng thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức về đối tượng đó; sử dụng phương pháp thuyết minh thích hợp; ngôn từ chính xác, dễ hiểu. [r]

+ Vỏ: hình trụ được làm bằng nhiều chất liệu khác, có nhiều màu sắc, được trang trí bảo quản ruột phích.. + Ruột: hai lớp thủy tinh, ở giữa là chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra[r]

chứng minh văn bản đã làm sáng tỏ về tác hại của việc dùng bao bì ni lông, về lợi ích của việc giảm bớt chất thải ni lông, kêu gọi mọi người góp phần bảo vệ môi trường, ngôi nhà chung c[r]

Lý thuyết môn Ngữ văn 8 bài: Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm 1/ Ôn tập về ngôi kể.. - Ngôi thứ nhất: người kể xưng tôi, trực tiếp kể ra những gì mình trô[r]

Vậy, sự khái quát có mức độ từ nhỏ đến lớn như vậy giữa các từ ngữ gọi là cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ.. 3..[r]

Nếu bỏ phần trong dấu ngoặc đơn thì ý nghĩa cơ bản của những đoạn trích trên có thay đổi không?.. Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu:?[r]

Soạn bài lớp 8: Chương trình địa phương (phần tiếng việt) Câu 1: Từ ngữ toàn dân – từ ngữ địa phương1. Ông ngoại: Ông ngoại, ông vãi 6..[r]

-Thấy mình có tinh thần cứng cỏi trung kiên, không sờn lòng đổi chí trước gian lao thử thách, có sức chịu đựng cả về thể xác lẫn tinh thần.. - Nghệ thuật đối, lối nói khoa trương lãng mạ[r]

Lý thuyết môn Ngữ văn 8 bài: Làm thơ bảy chữ 1/ Chuẩn bị ở nhà
a/ Khái niệm và phạm vi luyện tập
- Thơ bảy chữ là hình thức thơ lấy câu thơ bảy chữ làm đơn vị nhịp điệu, bao gồm: + Thơ bảy chữ cổ thể.

- Cái "ngông" của Tản Đà có những đặc thù do sự quy định của thời đại trong bài Muốn làm thằng Cuội, cái ngông của Tản đà có những biểu hiện nổi bật:. - Buồn chán, nỗi sầu của mộ[r]

*Củng cố: Tìm một số từ ngữ địa phương Nam Bộ trong các nói hàng ngày. *HD: Chuẩn bị bài Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ..[r]