Câu 6: Cứ 45,75 gam cao su buna-S phản ứng vừa hết với 20 gam brom trong CCl 4. Tỉ lệ mắt xích butađienvà stiren trong cao su buna-S làA. 1 : 3B. 1 : 2C. 2 : 3D. 3 : 5V. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Phương pháp dạy học:- Phát hiện và giải quyết vấn đề.- Phương pháp dạy h[r]
Nên dùng phép thanh nhiệt, giải độc, lợi thấp, điều trị bổ huyết, cho uống "Thang bào ẩm" và "Đương quy thược dược thang gia giảm".. Buổi sáng uống "Thang bào ẩm" buổi tối dùng "Đương qu[r]
Nên dùng phép thanh nhiệt, giải độc, lợi thấp, điều trị bổ huyết, cho uống "Thang bào ẩm" và "Đương quy thược dược thang gia giảm".. Buổi sáng uống "Thang bào ẩm" buổi tối dùng "Đương qu[r]
-Một hiện tượng khá phổ biến trước đây là: Sau khi giảng hết bài, giáo viên ra câu hỏi hoặc dặn các em chuẩn bị trả lời các câu hỏi ở sách giáo khoa, điều này mang tính hình thức. Muốn học sinh tự học có kết quả cao, giáo viên phải ra những bài tập cụ thể, sinh động, gợi ý cho học sinh nh[r]
Tin nóng Ăn cóc độc để chữa ung thư: Thêm hai trường hợp thoát án tử (SGGP-12G).- Báo SGGP 12 Giờ ngày 4-5 đăng bài: Hiện tượng lạ ở Quảng Bình - Ăn cóc trị bệnh u gan: Cần sự vào cuộc của giới chuyên môn viết về trường hợp ông Mai Xuân Khởi (Quảng Sơn, Quả[r]
II. NHững đề xuất và kiến nghị 1. Đề xuất a. Đối với giỏo viờn : Việc dạy tích hợp vận dụng kiến thức liờn mụn trong dạy - học ở cỏc trường học là rất cần thiết. Tuy nhiờn, khụng phải bất kỡ bài dạy nào cũng cú kết hợp nội dung này mà phải tuỳ từng nội dung phự hợp để trỏnh ỏp đặt, s[r]
Đối với phương án xét tuyển học bạ lớp 12 theo tổ hợp 3 môn: điểm ưu tiên chỉ được cộng vào khi tổng điểm cả năm lớp 12 của tổ hợp môn xét tuyển đạt từ 18 điểm trở lên. Đối với phương án[r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Công nghệ lớp 12 bằng việc sử dụng giáo án điện tửSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Công nghệ lớp 12 bằng việc sử dụng giáo án điện tửSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Công ngh[r]
TRANG 1 PHÒNG GD & ĐT TRẢNG BOM KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ THI MÔN : LỊCH SỬ VÒNG 1 _THỜI GIAN LÀM BÀI : 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ_ _I/ LỊ[r]
TRANG 1 PHÒNG GD & ĐT TRẢNG BOM KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ THI MÔN : LỊCH SỬ VÒNG 2 _THỜI GIAN LÀM BÀI : 150 PHÚT KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ_ _I/ LỊ[r]
đây là bộ đề đán án (giáo án, kế hoạch dạy học) các tiết kiểm tra gữa kì môn Ngữ văn lớp 6789 theo công văn 3280 năm 2020 của Bộ giáo dục đào tạo. đây là bộ đề đán án (giáo án, kế hoạch dạy học) các tiết kiểm tra gữa kì môn Ngữ văn lớp 6789 theo công văn 3280 năm 2020 của Bộ giáo dục đào tạo.
Hiện nay, với sự bùng nổ và phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã tạo điều kiện rất thuận lợi cho giáo viên trong việc truyền thụ tri thức bằng các phần mềm, các ứng dụng công nghệ thông chuyên dụng cho từng bộ môn thông qua máy vi tính và máy chiếu đa phương tiện, các thiết bị này được xem[r]
TRANG 1 CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 12 HOẠT ĐỘNG 3:TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN VÀ NGÀY 22 THÁNG 12 Thời gian : 1 tiết MỤC ĐÍCH HOẠT ĐỘNG: TRANG 2 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : • ÔN LẠI LỊ[r]
4,0 - Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp, xã hội Việt Nam phân hóa thành 5 giai cấp… 0,5 - Giai cấp địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa; một bộ phận t[r]
Để soạn bài giáo án điện tử tốn nhiều thời Để soạn bài giáo án điện tử tốn nhiều thời gian, công sức so với giáo án truyền thống; gian, công sức so với giáo án truyền thống; Ít tương tác với người học; Ít tương tác với người học;
Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu dữ liệu của trờng, ta xác định tên kiểu dữ liệu tại cột: A.. Data Type TRANG 2 TRỜNG THPT BẢN NGÀ CÂU 8.[r]
•CƠ CẤU NGÀNH CỦA CÔNG NGHIỆP NƯỚC TA TRANG 5 1-1-CƠ CẤU CÔNG NGHIỆP THEO NGÀNHCƠ CẤU CÔNG NGHIỆP THEO NGÀNH • Trong cơ cấu ngành công nghiệp hiện nay đang nổi lên một số ngành trọng điể[r]